Derleme

Genogram Kullanımına Yönelik Çalışmaların İncelenmesi

Cilt: 15 Sayı: 3 29 Aralık 2019
PDF İndir

Genogram Kullanımına Yönelik Çalışmaların İncelenmesi

Öz

Bowen Aile Sistemi Kuramı’nda yaygın olarak kullanılan bir teknik olan genogram aile bilgilerinin grafiksel olarak gösterildiği klinik bir araçtır. Genogramlarda üç kuşak olarak aile kökenlerine,  aile içi ilişkilere, sağlık sorunlarına, aile içindeki önemli olaylara (kayıp vb.) ilişkin bilgiler yer almaktadır. Bu araştırmanın amacı, genogram kullanımını içeren alanyazın çalışmalarını değerlendirmektir. Bu amaç doğrultusunda 2000-2019 yılları arasında genogram tekniği ile ilgili ERIC ve Web of Science veri tabanında yer alan uluslararası, ARASTIRMAX, ULAKBIM, DergiPark veri tabanlarında yer alan ulusal makaleler ve Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Arşivi’nde yer alan tez incelenmiştir. Araştırmalar yöntem, örneklem, uygulandığı alan, kullanılan genogram türü ve yayın türü alt boyutları açısından değerlendirilerek gelecek çalışmalara bakış açısı kazandırılmaya çalışılmıştır.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Acar, T. ve Acar, N.V. (2013). Examination of the Film "My Father and My Son" According to the Basic Concepts of Multigenerational Family Therapy. Educational Sciences: Theory and Practice, 13(1), 50-53.
  2. Adele, T. (2018). The Use of Genograms in Educational Psychology Practice, Educational Psychology in Practice, 34 (1), 89-104.
  3. Alexander, M.,Waxman, D. and White, P. (2006). What's Eating Gilbert Grape?: A Case Study of Chronic Illness. Journal for Learning through the Arts, 2 (1), 1-13.
  4. Arkar, H. ve Şafak, C. (2003). Farkındalığı Arttırmada Genogram Kullanımı. Türk Psikoloji Yazıları, 6(11), 21-31.
  5. Bilot, J. and Peluso, P. R. (2009). The Use of the Ethical Genogram in Supervision. Family Journal: Counseling and Therapy for Couples and Families, 17 (2), 175-179.
  6. Bowler, J. (2005). Ecological and Developmental Issues in the Practice of Educational Psychology. Kairaranga, 6 (2), 49-54.
  7. Brott, P. E. (2005). A Constructivist Look at Life Roles. Career Development Quarterly, 54 (2), 138-149.
  8. Busacca, L. A. and Rehfuss, M. C. (2017). Postmodern Career Counseling: A Handbook of Culture, Context, and Case. ABD: American Counseling Association.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Eğitim Üzerine Çalışmalar

Bölüm

Derleme

Yayımlanma Tarihi

29 Aralık 2019

Gönderilme Tarihi

9 Mart 2019

Kabul Tarihi

12 Eylül 2019

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2019 Cilt: 15 Sayı: 3

Kaynak Göster

APA
Karakuş, S., & Erkan, Z. (2019). Genogram Kullanımına Yönelik Çalışmaların İncelenmesi. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 15(3), 815-830. https://doi.org/10.17860/mersinefd.537764
AMA
1.Karakuş S, Erkan Z. Genogram Kullanımına Yönelik Çalışmaların İncelenmesi. MEÜEFD. 2019;15(3):815-830. doi:10.17860/mersinefd.537764
Chicago
Karakuş, Sena, ve Zülal Erkan. 2019. “Genogram Kullanımına Yönelik Çalışmaların İncelenmesi”. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 15 (3): 815-30. https://doi.org/10.17860/mersinefd.537764.
EndNote
Karakuş S, Erkan Z (01 Aralık 2019) Genogram Kullanımına Yönelik Çalışmaların İncelenmesi. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 15 3 815–830.
IEEE
[1]S. Karakuş ve Z. Erkan, “Genogram Kullanımına Yönelik Çalışmaların İncelenmesi”, MEÜEFD, c. 15, sy 3, ss. 815–830, Ara. 2019, doi: 10.17860/mersinefd.537764.
ISNAD
Karakuş, Sena - Erkan, Zülal. “Genogram Kullanımına Yönelik Çalışmaların İncelenmesi”. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 15/3 (01 Aralık 2019): 815-830. https://doi.org/10.17860/mersinefd.537764.
JAMA
1.Karakuş S, Erkan Z. Genogram Kullanımına Yönelik Çalışmaların İncelenmesi. MEÜEFD. 2019;15:815–830.
MLA
Karakuş, Sena, ve Zülal Erkan. “Genogram Kullanımına Yönelik Çalışmaların İncelenmesi”. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 15, sy 3, Aralık 2019, ss. 815-30, doi:10.17860/mersinefd.537764.
Vancouver
1.Sena Karakuş, Zülal Erkan. Genogram Kullanımına Yönelik Çalışmaların İncelenmesi. MEÜEFD. 01 Aralık 2019;15(3):815-30. doi:10.17860/mersinefd.537764

Makaleler dergide yayınlandıktan sonra yayım hakları dergiye ait olur.
Dergide yayınlanan tüm makaleler, diğerleri tarafından paylaşılmasına olanak veren Creative Commons Alıntı-Gayri Ticari-Türetilemez 4.0 Uluslararası (CC BY-NC-ND 4.0) lisansı altında lisanslanır.