EN
TR
Öz
humankind. Effective communication, influencing the success of organizations as people and is one of the elements that make them ahead of the others. Schools are organizations that required to success with their structures. This study is aimed to determine the communication approach of librarians that serving pri- vate schools with students and the importance given by the school management to library internal communication. For this purpose, the survey was applied 15 librarians working in foremost private schools. Tried to obtain datas about com- munication of librarians with students, librarians’ education of communication and private school libraries’ communication practices. Research results show that, librarians communicate with students effectively, students should be more actively participate in communication process; lack of communications of scho- ol management, teachers and librarians can lead the communication obstacles
Anahtar Kelimeler
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
-
Yayımlanma Tarihi
1 Ekim 2015
Gönderilme Tarihi
1 Ekim 2015
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2015 Cilt: 45 Sayı: 208
APA
Koçak, M., & Çetintaş, B. (2015). Okul kütüphanelerinde İletişim algısı: Özel Okul kütüphaneleri Örneği. Milli Eğitim Dergisi, 45(208), 158-172. https://izlik.org/JA95JK59SJ
AMA
1.Koçak M, Çetintaş B. Okul kütüphanelerinde İletişim algısı: Özel Okul kütüphaneleri Örneği. Millî Eğitim. 2015;45(208):158-172. https://izlik.org/JA95JK59SJ
Chicago
Koçak, Müberra, ve Buluthan Çetintaş. 2015. “Okul kütüphanelerinde İletişim algısı: Özel Okul kütüphaneleri Örneği”. Milli Eğitim Dergisi 45 (208): 158-72. https://izlik.org/JA95JK59SJ.
EndNote
Koçak M, Çetintaş B (01 Ekim 2015) Okul kütüphanelerinde İletişim algısı: Özel Okul kütüphaneleri Örneği. Milli Eğitim Dergisi 45 208 158–172.
IEEE
[1]M. Koçak ve B. Çetintaş, “Okul kütüphanelerinde İletişim algısı: Özel Okul kütüphaneleri Örneği”, Millî Eğitim, c. 45, sy 208, ss. 158–172, Eki. 2015, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA95JK59SJ
ISNAD
Koçak, Müberra - Çetintaş, Buluthan. “Okul kütüphanelerinde İletişim algısı: Özel Okul kütüphaneleri Örneği”. Milli Eğitim Dergisi 45/208 (01 Ekim 2015): 158-172. https://izlik.org/JA95JK59SJ.
JAMA
1.Koçak M, Çetintaş B. Okul kütüphanelerinde İletişim algısı: Özel Okul kütüphaneleri Örneği. Millî Eğitim. 2015;45:158–172.
MLA
Koçak, Müberra, ve Buluthan Çetintaş. “Okul kütüphanelerinde İletişim algısı: Özel Okul kütüphaneleri Örneği”. Milli Eğitim Dergisi, c. 45, sy 208, Ekim 2015, ss. 158-72, https://izlik.org/JA95JK59SJ.
Vancouver
1.Müberra Koçak, Buluthan Çetintaş. Okul kütüphanelerinde İletişim algısı: Özel Okul kütüphaneleri Örneği. Millî Eğitim [Internet]. 01 Ekim 2015;45(208):158-72. Erişim adresi: https://izlik.org/JA95JK59SJ