ORTAOKUL BEŞİNCİ VE ALTINCI SINIF ÖĞRENCİLERİNİN DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİNE KATILIMA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Cilt: 44 Sayı: 201 1 Ocak 2014
  • Abdulkadir Çekin
PDF İndir
TR

ORTAOKUL BEŞİNCİ VE ALTINCI SINIF ÖĞRENCİLERİNİN DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİNE KATILIMA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Öz

Eğitim sürecinde öğrenciler, yaş ve gelişim düzeylerine uygun bilgi vebeceriler kazanmak için çeşitli öğretim faaliyetlerine katılırlar. Bu öğretim faaliyetlerinde öğretmenlerin kullandıkları yöntemler, sınıf içi ve sınıf dışı iletişimbecerileri başta olmak üzere daha birçok etken, öğrencilerin derse katılımayönelik tutumlarını etkilemektedir. Bu araştırmanın amacı, ortaokul 5 ve 6. sınıföğrencilerinin din kültürü ve ahlak bilgisi dersine katılıma ilişkin görüşlerinitespit etmektir. Çalışma, 2012-2013 öğretim yılı güz döneminde 219 öğrenci üzerinde gerçekleştirilmiştir. Genel tarama modelinde yürütülen araştırmada veritoplama aracı olarak, “derse katılım ölçeği” kullanılmıştır. Ölçek 3 boyut ve 15maddeden oluşan üçlü likert tipi bir ölçektir. Ölçeğin güvenirlik değeri .83’dür.Yapılan çalışma sonucunda öğrencilerin, din kültürü ve ahlak bilgisi dersineyüksek bir katılım isteğinin olduğu, bununla birlikte sözel olarak derse katılımkonusunda düşük, aktif olarak derse katılım konusunda yüksek ve yazarak,araştırarak ve proje hazırlayarak derse katılım konusunda da orta seviyedeistekli olduğu tespit edilmiştir

Anahtar Kelimeler

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Abdulkadir Çekin Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Ocak 2014

Gönderilme Tarihi

1 Ocak 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2014 Cilt: 44 Sayı: 201

Kaynak Göster

APA
Çekin, A. (2014). ORTAOKUL BEŞİNCİ VE ALTINCI SINIF ÖĞRENCİLERİNİN DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİNE KATILIMA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ. Milli Eğitim Dergisi, 44(201), 203-214. https://izlik.org/JA36PF69KN
AMA
1.Çekin A. ORTAOKUL BEŞİNCİ VE ALTINCI SINIF ÖĞRENCİLERİNİN DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİNE KATILIMA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ. Millî Eğitim. 2014;44(201):203-214. https://izlik.org/JA36PF69KN
Chicago
Çekin, Abdulkadir. 2014. “ORTAOKUL BEŞİNCİ VE ALTINCI SINIF ÖĞRENCİLERİNİN DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİNE KATILIMA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ”. Milli Eğitim Dergisi 44 (201): 203-14. https://izlik.org/JA36PF69KN.
EndNote
Çekin A (01 Ocak 2014) ORTAOKUL BEŞİNCİ VE ALTINCI SINIF ÖĞRENCİLERİNİN DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİNE KATILIMA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ. Milli Eğitim Dergisi 44 201 203–214.
IEEE
[1]A. Çekin, “ORTAOKUL BEŞİNCİ VE ALTINCI SINIF ÖĞRENCİLERİNİN DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİNE KATILIMA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ”, Millî Eğitim, c. 44, sy 201, ss. 203–214, Oca. 2014, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA36PF69KN
ISNAD
Çekin, Abdulkadir. “ORTAOKUL BEŞİNCİ VE ALTINCI SINIF ÖĞRENCİLERİNİN DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİNE KATILIMA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ”. Milli Eğitim Dergisi 44/201 (01 Ocak 2014): 203-214. https://izlik.org/JA36PF69KN.
JAMA
1.Çekin A. ORTAOKUL BEŞİNCİ VE ALTINCI SINIF ÖĞRENCİLERİNİN DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİNE KATILIMA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ. Millî Eğitim. 2014;44:203–214.
MLA
Çekin, Abdulkadir. “ORTAOKUL BEŞİNCİ VE ALTINCI SINIF ÖĞRENCİLERİNİN DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİNE KATILIMA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ”. Milli Eğitim Dergisi, c. 44, sy 201, Ocak 2014, ss. 203-14, https://izlik.org/JA36PF69KN.
Vancouver
1.Abdulkadir Çekin. ORTAOKUL BEŞİNCİ VE ALTINCI SINIF ÖĞRENCİLERİNİN DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİNE KATILIMA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ. Millî Eğitim [Internet]. 01 Ocak 2014;44(201):203-14. Erişim adresi: https://izlik.org/JA36PF69KN