Örgütsel İletişim İkliminin Kuruma Duyulan Güvene Etkisi
Öz
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Abdul-Rahman, A. ve Hailes, S. (2000). Supporting Trust in Virtual Communities. In Proceedings of the 33rd Annual Hawaii International Conference on System Sciences (pp. 9). 2000, January, IEEE.
- Ahsanul, I. M. (2013). “The Role of Communication Climate in Organizational Effectiveness”. International Journal of Scientific & Engineering Research, 4(7), 155-156.
- Akdoğdu, E. ve Uşun, S. (2017) “Sınıf Öğretmenliği Lisans Programının Öğretmen Adaylarının Görüşleri Doğrultusunda Bağlam, Girdi, Süreç ve Ürün (CIPP) Modeli ile Değerlendirilmesi”. İlköğretim Online, 16, 826-847.
- Aksoy, H. (2006). Örgüt İkliminin Motivasyon Üzerine Etkisi. (Doctoral dissertation), Marmara Üniversitesi, Türkiye.
- Altuntaş, S. ve Baykal, U. (2010). “Hemşirelerin Örgütsel Güven Düzeyleri ile Örgütsel Vatandaşlık Davranışları Arasındaki İlişki”. Hemşirelik Bursu Dergisi, 42(2), 186-194.
- Artuksi, E. (2009). İlköğretim Okullarında Görevli Öğretmenlerin Okulun Örgütsel Güven Düzeyine İlişkin Algıları (Malatya Örneği) (Bilim uzmanlığı tezi). İnönü Üniversitesi, Malatya.
- Ayık, A., Savaş, M., Çelikel, G., ve Çelikel, G. (2014). “Ortaöğretim Kurumlarında Görev Yapan Öğretmenlerin Okul İklimi ve Örgütsel Güven Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi”. Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 11(27), 203-220.
- Aytekin, H. (2018). İnsan İlişkileri ve İletişim. Ankara: Pegem.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yayımlanma Tarihi
26 Ekim 2022
Gönderilme Tarihi
17 Şubat 2022
Kabul Tarihi
9 Haziran 2022
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2022 Cilt: 11 Sayı: 4
Cited By
DÖNÜŞÜMCÜ LİDERLİK, ÖRGÜTSEL SİNİZM VE ÖRGÜTSEL İLETİŞİM ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
https://doi.org/10.21764/maeuefd.1386944Özel Sektör Çalışanlarının Algılarına Göre Örgüt İçi İletişim Dinamiklerinin İncelenmesi
Selçuk İletişim
https://doi.org/10.18094/josc.1480416Okullarda dijital iletişim: Öğretmen görüşlerine yönelik nitel bir araştırma
Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
https://doi.org/10.70325/eyyad.1571569PERCEIVED EMOTIONAL VIOLENCE AS A PREDICTOR OF TEACHER MOTIVATION
Problems of Education in the 21st Century
https://doi.org/10.33225/pec/26.84.27