İhtiyaç Kredisi Talepleri Anında Finansal Okuryazarlık Düzeylerinin Belirlenmesi: Sivas İlinde Bir Araştırma
Öz
Bu çalışmanın amacı, geleneksel veya katılım bankalarına ihtiyaç kredisi için başvuran kişilerin, kredi talepleri
anında finansal okuryazarlık düzeylerinin belirlenmesidir. Bu amaca ulaşmak için, Sivas ilinde faaliyet gösteren geleneksel
ve katılım bankalarına ait 38 şubeye, bireysel ihtiyaç kredisi için başvuran 150 kişi üzerinde 29 Mart-8 Temmuz 2021
tarihleri arasında anket uygulanmıştır. SPSS paket programı kullanılarak verilere ait frekans, aritmetik ortalama, standart
sapma, Anova ve çoklu karşılaştırma analizleri yapılmıştır. Araştırma sonucunda, bireylerin kredi talebi anında genel olarak
finansal okuryazarlık düzeylerinin yüksek olmadığı; ancak bankaların kredi tahsis uygulamalarına ait bilgi düzeylerinin
yüksek olduğu; %82’sinin daha önce de ihtiyaç kredisi kullandığı; bu bireylerin %74’ünün geleneksel bankaları, %8’inin ise
katılım bankalarını tercih ettiği tespit edilmiştir. Ayrıca, kadınların finansal okuryazarlık düzeylerinin erkeklerin finansal
okuryazarlık düzeylerine göre daha yüksek olduğu ve lisansüstü eğitim alan bireylerin finansal okuryazarlık düzeylerinin
ilköğretim ve lise düzeyindeki bireylere göre anlamlı derecede daha yüksek olduğu sonucuna ulaşılmıştır.
anında finansal okuryazarlık düzeylerinin belirlenmesidir. Bu amaca ulaşmak için, Sivas ilinde faaliyet gösteren geleneksel
ve katılım bankalarına ait 38 şubeye, bireysel ihtiyaç kredisi için başvuran 150 kişi üzerinde 29 Mart-8 Temmuz 2021
tarihleri arasında anket uygulanmıştır. SPSS paket programı kullanılarak verilere ait frekans, aritmetik ortalama, standart
sapma, Anova ve çoklu karşılaştırma analizleri yapılmıştır. Araştırma sonucunda, bireylerin kredi talebi anında genel olarak
finansal okuryazarlık düzeylerinin yüksek olmadığı; ancak bankaların kredi tahsis uygulamalarına ait bilgi düzeylerinin
yüksek olduğu; %82’sinin daha önce de ihtiyaç kredisi kullandığı; bu bireylerin %74’ünün geleneksel bankaları, %8’inin ise
katılım bankalarını tercih ettiği tespit edilmiştir. Ayrıca, kadınların finansal okuryazarlık düzeylerinin erkeklerin finansal
okuryazarlık düzeylerine göre daha yüksek olduğu ve lisansüstü eğitim alan bireylerin finansal okuryazarlık düzeylerinin
ilköğretim ve lise düzeyindeki bireylere göre anlamlı derecede daha yüksek olduğu sonucuna ulaşılmıştır.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- BAYRAKDAROĞLU, Ali - BİLGE Serenay (2018), “Finansal Eğitimin Finansal Okur-Yazarlık Üzerindeki Etkisi: Muğla İlinde Kadınlara Yönelik Bir Araştırma”, Sosyal ve Beşeri Bilimler Araştırmaları Dergisi, Kadın Çalışmaları Özel Sayısı, 19(42), ss.97-119.
- BAYSA, Eray - KARACA Süleyman Serdar (2016), “Finansal Okuryazarlık ve Banka Müşteri Segmentasyonları Üzerine Bir Uygulama”, Muhasebe ve Finansman Dergisi, Temmuz, ss.109-126.
- BOZ, Dursun (2019), “Kütahya İlinde Bulunan Özel Eğitim Kurumlarında Öğrenim Gören Öğrenci Velilerinin Finansal Okuryazarlık Düzeylerinin Belirlenmesi”, Muhasebe ve Finansman Dergisi, Nisan(82), ss.147-160.
- BOZKURT, Eda - TOKTAŞ Yılmaz - ALTINER Ali (2019), “Türkiye’de Tasarruf ve Finansal Okuryazarlık Üzerine Bir Araştırma”, Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, Cilt:18, Sayı:72, ss.1580-1605.
- CHEN Haiyang - VOLPE Ronald P. (1998), “An Analysis Of Personal Financial Literacy Among College Students”, Volume:7, Issue:2, ss.107-128.
- ÇAM, Handan - ÇAM Alper Veli (2016), “Finansal Okuryazarlığın Mobil Bankacılık Kullanımındaki Rolü: Doğu Karadeniz Bölgesinde Bir Araştırma”, Yönetim Bilişim Sistemleri Dergisi, Cilt:1, Sayı:3, ss.98-105.
- DOĞAN, Mesut (2019), “Türkiye Finansal Okuryazarlık Araştırması”, Üçüncü Sektör Sosyal Ekonomi Dergisi, 54(4), ss.1602-1620.
- DURMUŞKAYA, Sedat - KAVAS Yusuf Bahadır (2018), “Akademik Gelişim Ve Finansal Okuryazarlık Arasındaki İlişkinin Tespiti Üzerine Bir Araştırma”, Yönetim ve Ekonomi Dergisi, 25(3), ss.926-939.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
İşletme
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yayımlanma Tarihi
24 Nisan 2022
Gönderilme Tarihi
22 Aralık 2021
Kabul Tarihi
22 Şubat 2022
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2022 Sayı: 94
APA
Demir, M., & Elden Ürgüp, S. (2022). İhtiyaç Kredisi Talepleri Anında Finansal Okuryazarlık Düzeylerinin Belirlenmesi: Sivas İlinde Bir Araştırma. Muhasebe ve Finansman Dergisi, 94, 73-90. https://doi.org/10.25095/mufad.1040064
AMA
1.Demir M, Elden Ürgüp S. İhtiyaç Kredisi Talepleri Anında Finansal Okuryazarlık Düzeylerinin Belirlenmesi: Sivas İlinde Bir Araştırma. Muhasebe ve Finansman Dergisi. 2022;(94):73-90. doi:10.25095/mufad.1040064
Chicago
Demir, Mehmet, ve Seval Elden Ürgüp. 2022. “İhtiyaç Kredisi Talepleri Anında Finansal Okuryazarlık Düzeylerinin Belirlenmesi: Sivas İlinde Bir Araştırma”. Muhasebe ve Finansman Dergisi, sy 94: 73-90. https://doi.org/10.25095/mufad.1040064.
EndNote
Demir M, Elden Ürgüp S (01 Nisan 2022) İhtiyaç Kredisi Talepleri Anında Finansal Okuryazarlık Düzeylerinin Belirlenmesi: Sivas İlinde Bir Araştırma. Muhasebe ve Finansman Dergisi 94 73–90.
IEEE
[1]M. Demir ve S. Elden Ürgüp, “İhtiyaç Kredisi Talepleri Anında Finansal Okuryazarlık Düzeylerinin Belirlenmesi: Sivas İlinde Bir Araştırma”, Muhasebe ve Finansman Dergisi, sy 94, ss. 73–90, Nis. 2022, doi: 10.25095/mufad.1040064.
ISNAD
Demir, Mehmet - Elden Ürgüp, Seval. “İhtiyaç Kredisi Talepleri Anında Finansal Okuryazarlık Düzeylerinin Belirlenmesi: Sivas İlinde Bir Araştırma”. Muhasebe ve Finansman Dergisi. 94 (01 Nisan 2022): 73-90. https://doi.org/10.25095/mufad.1040064.
JAMA
1.Demir M, Elden Ürgüp S. İhtiyaç Kredisi Talepleri Anında Finansal Okuryazarlık Düzeylerinin Belirlenmesi: Sivas İlinde Bir Araştırma. Muhasebe ve Finansman Dergisi. 2022;:73–90.
MLA
Demir, Mehmet, ve Seval Elden Ürgüp. “İhtiyaç Kredisi Talepleri Anında Finansal Okuryazarlık Düzeylerinin Belirlenmesi: Sivas İlinde Bir Araştırma”. Muhasebe ve Finansman Dergisi, sy 94, Nisan 2022, ss. 73-90, doi:10.25095/mufad.1040064.
Vancouver
1.Mehmet Demir, Seval Elden Ürgüp. İhtiyaç Kredisi Talepleri Anında Finansal Okuryazarlık Düzeylerinin Belirlenmesi: Sivas İlinde Bir Araştırma. Muhasebe ve Finansman Dergisi. 01 Nisan 2022;(94):73-90. doi:10.25095/mufad.1040064
Cited By
FİNANSAL OKURYAZARLIK DÜZEYİNİN TESPİTİ: MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA
Anadolu Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi
https://doi.org/10.53443/anadoluibfd.1189739