WEB ORTAMLARI KULLANILARAK 5. SINIF ÖĞRENCİLERİ İÇİN MATEMATİK DERSİ ÖDEV DEĞERLENDİRMESİ VE BU ORTAMLARIN ÖĞRENCİ ÜZERİNDEKİ ETKİLİLİĞİNİN ARAŞTIRILMASI

Cilt: 7 Sayı: 1 1 Şubat 2012
  • Elif Dağ
PDF İndir
EN TR

WEB ORTAMLARI KULLANILARAK 5. SINIF ÖĞRENCİLERİ İÇİN MATEMATİK DERSİ ÖDEV DEĞERLENDİRMESİ VE BU ORTAMLARIN ÖĞRENCİ ÜZERİNDEKİ ETKİLİLİĞİNİN ARAŞTIRILMASI

Öz

Türkiyea€™nin Trabzon ilinde bir ilköğretim okulunda gerçekleşen bu çalışmada ilköğretim beşinci sınıf öğrencilerinin matematik dersinde web ortamlarını kullanmalarının etkisinin araştırılması amaçlanmaktadır. Ayrıca bu çalışma ilköğretim beşinci sınıf öğrencilerinin web ortamlarını kullanarak ödev paylaşmalarının ve öğretmenin öğrencilere geribildirimlerinin web ortamlarında verilmesinin öğrencilerin matematik dersini öğrenmeleri ve bu derse olan motivasyonlarının artırılması üzerindeki etkisini ortaya koymayı amaçlamaktadır. Elde edilen sonuçlara göre geleneksel eğitimin yanında web ortamlarını kullanmak matematik dersi için beşinci sınıf öğrencilerinin öğrenmelerini ve derse olan ilgilerini artırmıştır. Öğretmenin verdiği geribildirimler öğrencileri olumlu yönde etkilemiştir. Öğrenciler konuları tekrar edip anlamadıkları yerlerde öğretmene sorular sorarak matematik dersini daha iyi öğrenmeye çalışmışlardır.

Anahtar Kelimeler

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Yayımlanma Tarihi

1 Şubat 2012

Gönderilme Tarihi

9 Ağustos 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2012 Cilt: 7 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA
Dağ, E. (2012). WEB ORTAMLARI KULLANILARAK 5. SINIF ÖĞRENCİLERİ İÇİN MATEMATİK DERSİ ÖDEV DEĞERLENDİRMESİ VE BU ORTAMLARIN ÖĞRENCİ ÜZERİNDEKİ ETKİLİLİĞİNİN ARAŞTIRILMASI. Education Sciences, 7(1), 466-475. https://doi.org/10.12739/10.12739
AMA
1.Dağ E. WEB ORTAMLARI KULLANILARAK 5. SINIF ÖĞRENCİLERİ İÇİN MATEMATİK DERSİ ÖDEV DEĞERLENDİRMESİ VE BU ORTAMLARIN ÖĞRENCİ ÜZERİNDEKİ ETKİLİLİĞİNİN ARAŞTIRILMASI. Education Sciences. 2012;7(1):466-475. doi:10.12739/10.12739
Chicago
Dağ, Elif. 2012. “WEB ORTAMLARI KULLANILARAK 5. SINIF ÖĞRENCİLERİ İÇİN MATEMATİK DERSİ ÖDEV DEĞERLENDİRMESİ VE BU ORTAMLARIN ÖĞRENCİ ÜZERİNDEKİ ETKİLİLİĞİNİN ARAŞTIRILMASI”. Education Sciences 7 (1): 466-75. https://doi.org/10.12739/10.12739.
EndNote
Dağ E (01 Şubat 2012) WEB ORTAMLARI KULLANILARAK 5. SINIF ÖĞRENCİLERİ İÇİN MATEMATİK DERSİ ÖDEV DEĞERLENDİRMESİ VE BU ORTAMLARIN ÖĞRENCİ ÜZERİNDEKİ ETKİLİLİĞİNİN ARAŞTIRILMASI. Education Sciences 7 1 466–475.
IEEE
[1]E. Dağ, “WEB ORTAMLARI KULLANILARAK 5. SINIF ÖĞRENCİLERİ İÇİN MATEMATİK DERSİ ÖDEV DEĞERLENDİRMESİ VE BU ORTAMLARIN ÖĞRENCİ ÜZERİNDEKİ ETKİLİLİĞİNİN ARAŞTIRILMASI”, Education Sciences, c. 7, sy 1, ss. 466–475, Şub. 2012, doi: 10.12739/10.12739.
ISNAD
Dağ, Elif. “WEB ORTAMLARI KULLANILARAK 5. SINIF ÖĞRENCİLERİ İÇİN MATEMATİK DERSİ ÖDEV DEĞERLENDİRMESİ VE BU ORTAMLARIN ÖĞRENCİ ÜZERİNDEKİ ETKİLİLİĞİNİN ARAŞTIRILMASI”. Education Sciences 7/1 (01 Şubat 2012): 466-475. https://doi.org/10.12739/10.12739.
JAMA
1.Dağ E. WEB ORTAMLARI KULLANILARAK 5. SINIF ÖĞRENCİLERİ İÇİN MATEMATİK DERSİ ÖDEV DEĞERLENDİRMESİ VE BU ORTAMLARIN ÖĞRENCİ ÜZERİNDEKİ ETKİLİLİĞİNİN ARAŞTIRILMASI. Education Sciences. 2012;7:466–475.
MLA
Dağ, Elif. “WEB ORTAMLARI KULLANILARAK 5. SINIF ÖĞRENCİLERİ İÇİN MATEMATİK DERSİ ÖDEV DEĞERLENDİRMESİ VE BU ORTAMLARIN ÖĞRENCİ ÜZERİNDEKİ ETKİLİLİĞİNİN ARAŞTIRILMASI”. Education Sciences, c. 7, sy 1, Şubat 2012, ss. 466-75, doi:10.12739/10.12739.
Vancouver
1.Elif Dağ. WEB ORTAMLARI KULLANILARAK 5. SINIF ÖĞRENCİLERİ İÇİN MATEMATİK DERSİ ÖDEV DEĞERLENDİRMESİ VE BU ORTAMLARIN ÖĞRENCİ ÜZERİNDEKİ ETKİLİLİĞİNİN ARAŞTIRILMASI. Education Sciences. 01 Şubat 2012;7(1):466-75. doi:10.12739/10.12739