PDF EndNote BibTex RIS Kaynak Göster

CABRİ İLE GEOMETRİ ÖĞRETİMİNİN İLKÖĞRETİM 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRENME DÜZEYLERİNE ETKİSİ

Yıl 2009, Cilt 4, Sayı 2, 26 - 35, 01.03.2009

Öz

Çalışmada, dördüncü sınıf geometri dersi Cabri kullanılarak işlenmiş ve öğrencilerin geometri düzeyleri incelenmek için yarı deneysel yöntem kullanılmıştır. Öğrencilere ön-test ve son-test uygulanmıştır. Çalışma 2007 eğitim öğretim yılında yürütülmüştür. Deney grubunun derleri bilgisayar laboratuarında Cabri yardımıyla işlenmiştir. Veriler çoktan seçmeli testte yer alan bilgi, kavrama, uygulama ve analiz düzeyindeki sorulara verdikleri doğru cevaplara 1, yanlış ve boş cevaplara 0 puan verilerek elde edilmiştir. Veriler SPSS 1programıyla analiz edilmiştir.İlköğretim dördüncü sınıf matematik programında yer alan Geometri konularının Cabriyle öğretiminin geleneksel öğretime göre bilgi düzeyindeki öğrenmeler üzeriden fark oluşturmadığı; kavrama, uygulama ve analiz düzeylerindeki öğrenmelerinde anlamlı bir fark oluşturduğu görülmüştür.

THE EFFECT OF GEOMETRY TEACHING WITH CABRI TO LEARNING LEVELS OF FORTH GRADE STUDENTS

Yıl 2009, Cilt 4, Sayı 2, 26 - 35, 01.03.2009

Öz

In the study Cabri used for teaching geometry at 4th grade. To investigate students' geometry level semi-experimental method used. In the test group, geometry subjects are learned using Cabri. A multiple choice test used to collect data as pre and post test. Answers were assigned as 1 to correct, 0 to wrong answers. Data were analyzed using SPSS. It is found that teaching geometry at 4th grade with Cabri has no mean on the students learning on information level compared with the traditional education but it is determined that there is a meaningful difference between the another levels.

Ayrıntılar

Birincil Dil Türkçe
Bölüm Fizik
Yazarlar

Tayfun TUTAK Bu kişi benim


Ali TÜRKDOGAN>

0000-0003-0216-5426


Osman BİRGİN>

0000-0003-3460-2731

Yayımlanma Tarihi 1 Mart 2009
Yayınlandığı Sayı Yıl 2009, Cilt 4, Sayı 2

Kaynak Göster

Bibtex @ { nwsaphysic213551, journal = {Physical Sciences}, eissn = {1308-7304}, address = {}, publisher = {E-Journal of New World Sciences Academy}, year = {2009}, volume = {4}, number = {2}, pages = {26 - 35}, doi = {10.12739/10.12739}, title = {THE EFFECT OF GEOMETRY TEACHING WITH CABRI TO LEARNING LEVELS OF FORTH GRADE STUDENTS}, key = {cite}, author = {Tutak, Tayfun and Türkdogan, Ali and Birgin, Osman} }
APA Tutak, T. , Türkdogan, A. & Birgin, O. (2009). THE EFFECT OF GEOMETRY TEACHING WITH CABRI TO LEARNING LEVELS OF FORTH GRADE STUDENTS . Physical Sciences , 4 (2) , 26-35 . Retrieved from https://dergipark.org.tr/tr/pub/nwsaphysic/issue/20038/213551
MLA Tutak, T. , Türkdogan, A. , Birgin, O. "THE EFFECT OF GEOMETRY TEACHING WITH CABRI TO LEARNING LEVELS OF FORTH GRADE STUDENTS" . Physical Sciences 4 (2009 ): 26-35 <https://dergipark.org.tr/tr/pub/nwsaphysic/issue/20038/213551>
Chicago Tutak, T. , Türkdogan, A. , Birgin, O. "THE EFFECT OF GEOMETRY TEACHING WITH CABRI TO LEARNING LEVELS OF FORTH GRADE STUDENTS". Physical Sciences 4 (2009 ): 26-35
RIS TY - JOUR T1 - THE EFFECT OF GEOMETRY TEACHING WITH CABRI TO LEARNING LEVELS OF FORTH GRADE STUDENTS AU - TayfunTutak, AliTürkdogan, OsmanBirgin Y1 - 2009 PY - 2009 N1 - DO - T2 - Physical Sciences JF - Journal JO - JOR SP - 26 EP - 35 VL - 4 IS - 2 SN - -1308-7304 M3 - UR - Y2 - 2023 ER -
EndNote %0 Physical Sciences THE EFFECT OF GEOMETRY TEACHING WITH CABRI TO LEARNING LEVELS OF FORTH GRADE STUDENTS %A Tayfun Tutak , Ali Türkdogan , Osman Birgin %T THE EFFECT OF GEOMETRY TEACHING WITH CABRI TO LEARNING LEVELS OF FORTH GRADE STUDENTS %D 2009 %J Physical Sciences %P -1308-7304 %V 4 %N 2 %R %U
ISNAD Tutak, Tayfun , Türkdogan, Ali , Birgin, Osman . "THE EFFECT OF GEOMETRY TEACHING WITH CABRI TO LEARNING LEVELS OF FORTH GRADE STUDENTS". Physical Sciences 4 / 2 (Mart 2009): 26-35 .
AMA Tutak T. , Türkdogan A. , Birgin O. THE EFFECT OF GEOMETRY TEACHING WITH CABRI TO LEARNING LEVELS OF FORTH GRADE STUDENTS. Physical Sciences. 2009; 4(2): 26-35.
Vancouver Tutak T. , Türkdogan A. , Birgin O. THE EFFECT OF GEOMETRY TEACHING WITH CABRI TO LEARNING LEVELS OF FORTH GRADE STUDENTS. Physical Sciences. 2009; 4(2): 26-35.
IEEE T. Tutak , A. Türkdogan ve O. Birgin , "THE EFFECT OF GEOMETRY TEACHING WITH CABRI TO LEARNING LEVELS OF FORTH GRADE STUDENTS", Physical Sciences, c. 4, sayı. 2, ss. 26-35, Mar. 2009, doi:10.12739/10.12739