FEN BİLGİSİ ÖĞRETİMİNDE KULLANILAN YÖNTEMLERDE KARŞILAŞILAN SORUNLAR İLE İLGİLİ ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ

Cilt: 13 Sayı: 13 1 Ocak 2003
Mustafa Doğru , Prof.Dr.Mustafa Aydoğdu
PDF İndir
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Kapak Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
EN TR

FEN BİLGİSİ ÖĞRETİMİNDE KULLANILAN YÖNTEMLERDE KARŞILAŞILAN SORUNLAR İLE İLGİLİ ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ

Öz

Bu çalışma, fen bilgisi öğretiminde kullanılan yöntemlerde karşılaşılan sorunları tespit etmeyi amaçlamaktadır. Çalışmada, verileri elde etmek için anket kullanılmıştır. Bu amaçla, Edirne İl merkezindeki rastgele belirlenen 7 ilköğretim okulunda anket uygulanmıştır. Elde edilen veriler değerlendirilmiş ve gerekli analizler yapılmıştır.

Anahtar Kelimeler

Fen Bilgisi Eğitimi, Fen

Kaynakça

  1. Kaynakça Bulunmuyor

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Mustafa Doğru Bu kişi benim

Prof.Dr.Mustafa Aydoğdu Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Ocak 2003

Gönderilme Tarihi

1 Ağustos 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2003 Cilt: 13 Sayı: 13

IZ

https://izlik.org/JA56ZU87SR

Kaynak Göster

RIS / Bibtex
APA
Doğru, M., & Aydoğdu, P. (2003). FEN BİLGİSİ ÖĞRETİMİNDE KULLANILAN YÖNTEMLERDE KARŞILAŞILAN SORUNLAR İLE İLGİLİ ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 13(13), 150-158. https://izlik.org/JA56ZU87SR
AMA
1.Doğru M, Aydoğdu P. FEN BİLGİSİ ÖĞRETİMİNDE KULLANILAN YÖNTEMLERDE KARŞILAŞILAN SORUNLAR İLE İLGİLİ ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ. PAÜEFD. 2003;13(13):150-158. https://izlik.org/JA56ZU87SR
Chicago
Doğru, Mustafa, ve Prof.Dr.Mustafa Aydoğdu. 2003. “FEN BİLGİSİ ÖĞRETİMİNDE KULLANILAN YÖNTEMLERDE KARŞILAŞILAN SORUNLAR İLE İLGİLİ ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ”. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 13 (13): 150-58. https://izlik.org/JA56ZU87SR.
EndNote
Doğru M, Aydoğdu P (01 Ocak 2003) FEN BİLGİSİ ÖĞRETİMİNDE KULLANILAN YÖNTEMLERDE KARŞILAŞILAN SORUNLAR İLE İLGİLİ ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 13 13 150–158.
IEEE
[1]M. Doğru ve P. Aydoğdu, “FEN BİLGİSİ ÖĞRETİMİNDE KULLANILAN YÖNTEMLERDE KARŞILAŞILAN SORUNLAR İLE İLGİLİ ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ”, PAÜEFD, c. 13, sy 13, ss. 150–158, Oca. 2003, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA56ZU87SR
ISNAD
Doğru, Mustafa - Aydoğdu, Prof.Dr.Mustafa. “FEN BİLGİSİ ÖĞRETİMİNDE KULLANILAN YÖNTEMLERDE KARŞILAŞILAN SORUNLAR İLE İLGİLİ ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ”. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 13/13 (01 Ocak 2003): 150-158. https://izlik.org/JA56ZU87SR.
JAMA
1.Doğru M, Aydoğdu P. FEN BİLGİSİ ÖĞRETİMİNDE KULLANILAN YÖNTEMLERDE KARŞILAŞILAN SORUNLAR İLE İLGİLİ ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ. PAÜEFD. 2003;13:150–158.
MLA
Doğru, Mustafa, ve Prof.Dr.Mustafa Aydoğdu. “FEN BİLGİSİ ÖĞRETİMİNDE KULLANILAN YÖNTEMLERDE KARŞILAŞILAN SORUNLAR İLE İLGİLİ ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ”. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 13, sy 13, Ocak 2003, ss. 150-8, https://izlik.org/JA56ZU87SR.
Vancouver
1.Mustafa Doğru, Prof.Dr.Mustafa Aydoğdu. FEN BİLGİSİ ÖĞRETİMİNDE KULLANILAN YÖNTEMLERDE KARŞILAŞILAN SORUNLAR İLE İLGİLİ ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ. PAÜEFD [Internet]. 01 Ocak 2003;13(13):150-8. Erişim adresi: https://izlik.org/JA56ZU87SR

27767https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/