PDR ÖĞRENCİLERİNİN PSİKOLOJİK GEREKSİNİM DÜZEYLERİ

Cilt: 9 Sayı: 9 1 Ocak 2001
Asuman Baysal , Mustafa Buluş
PDF İndir
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Kapak Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
EN TR

PDR ÖĞRENCİLERİNİN PSİKOLOJİK GEREKSİNİM DÜZEYLERİ

Öz

Danışmanlık Anabilim Dalında öğrenim gören öğrencilerin psikolojik gereksinim düzeylerininin belirlenmesi ve bunun bazı demografik ve psikososyal özellikler ile ilişkisinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmaya 1999-2000 öğretim yılında eğitim gören 84 (66 kız, 18 erkek) öğrenci katılmıştır. Veri toplama aracı olarak “Edwards Kişisel Tercih Envanteri” ve araştırmacılar tarafından hazırlanan “Kişisel Bilgi Formu” kullanılmıştır. Elde edilen bulgular; örneklem genelinde en yüksek gereksinim düzeyinin “duyguları anlama, değişiklik, ilgi görme, şefkat gösterme” alanlarında; en düşük gereksinim düzeyinin ise uyarlık, düzen, kendini suçlama ve gösteriş alanlarında olduğunu göstermiştir. Ayrıca, bazı demografik ve psikososyal özelliklerin çeşitli gereksinimler ile anlamlı düzeyde ilişkili olduğu gözlenmiştir. Araştırmada, elde edilen bulgular eğitimsel açıdan tartışılmıştır.

Anahtar Kelimeler

Psikolojik gereksinim düzeyi, PDR öğrencileri

Kaynakça

  1. Kaynakça Bulunmuyor

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Asuman Baysal Bu kişi benim

Mustafa Buluş Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Ocak 2001

Gönderilme Tarihi

1 Ağustos 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2001 Cilt: 9 Sayı: 9

IZ

https://izlik.org/JA97FZ69UE

Kaynak Göster

RIS / Bibtex
APA
Baysal, A., & Buluş, M. (2001). PDR ÖĞRENCİLERİNİN PSİKOLOJİK GEREKSİNİM DÜZEYLERİ. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 9(9), 19-27. https://izlik.org/JA97FZ69UE
AMA
1.Baysal A, Buluş M. PDR ÖĞRENCİLERİNİN PSİKOLOJİK GEREKSİNİM DÜZEYLERİ. PAÜEFD. 2001;9(9):19-27. https://izlik.org/JA97FZ69UE
Chicago
Baysal, Asuman, ve Mustafa Buluş. 2001. “PDR ÖĞRENCİLERİNİN PSİKOLOJİK GEREKSİNİM DÜZEYLERİ”. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 9 (9): 19-27. https://izlik.org/JA97FZ69UE.
EndNote
Baysal A, Buluş M (01 Ocak 2001) PDR ÖĞRENCİLERİNİN PSİKOLOJİK GEREKSİNİM DÜZEYLERİ. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 9 9 19–27.
IEEE
[1]A. Baysal ve M. Buluş, “PDR ÖĞRENCİLERİNİN PSİKOLOJİK GEREKSİNİM DÜZEYLERİ”, PAÜEFD, c. 9, sy 9, ss. 19–27, Oca. 2001, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA97FZ69UE
ISNAD
Baysal, Asuman - Buluş, Mustafa. “PDR ÖĞRENCİLERİNİN PSİKOLOJİK GEREKSİNİM DÜZEYLERİ”. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 9/9 (01 Ocak 2001): 19-27. https://izlik.org/JA97FZ69UE.
JAMA
1.Baysal A, Buluş M. PDR ÖĞRENCİLERİNİN PSİKOLOJİK GEREKSİNİM DÜZEYLERİ. PAÜEFD. 2001;9:19–27.
MLA
Baysal, Asuman, ve Mustafa Buluş. “PDR ÖĞRENCİLERİNİN PSİKOLOJİK GEREKSİNİM DÜZEYLERİ”. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 9, sy 9, Ocak 2001, ss. 19-27, https://izlik.org/JA97FZ69UE.
Vancouver
1.Asuman Baysal, Mustafa Buluş. PDR ÖĞRENCİLERİNİN PSİKOLOJİK GEREKSİNİM DÜZEYLERİ. PAÜEFD [Internet]. 01 Ocak 2001;9(9):19-27. Erişim adresi: https://izlik.org/JA97FZ69UE

27767https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/