Araştırma Makalesi

Anadolu-Sak Zekâ Ölçeği’nin (ASIS) Sosyal Geçerlik Çalışması

Cilt: 49 1 Mayıs 2020
PDF İndir
EN TR

Anadolu-Sak Zekâ Ölçeği’nin (ASIS) Sosyal Geçerlik Çalışması

Öz

Bu çalışmada Anadolu-Sak Zekâ Ölçeği’nin (ASIS) sosyal geçerlik düzeyi araştırılmıştır.  Veri toplama aracı olarak 40 maddeden oluşan “ASIS Uygulayıcı Değerlendirme Anketi (ASISUDA)” kullanılmıştır. Araştırmanın katılımcılarını, ölçeğin norm çalışmasında uygulayıcı olarak yer alan ve ölçek geliştirildikten sonra formatörlük eğitimi almaya hak kazanan Mili Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) görevlendirdiği 37 öğretmen oluşturmaktadır. Sosyal geçerlik düzeyi araştırmasında, uygulayıcıların tamamına ulaşıldığından evren ile çalışılmıştır. Evrenin sosyal geçerlik düzeyini belirlemek için ise elde edilen verilerin ortalaması ve standart sapmaları yorumlanmıştır. 6’lı likert anketin genel ortalaması 5,26 olarak belirlenmiştir. Bu değer ASIS’in sosyal geçerlik düzeyinin uygulayıcılar açısından oldukça yüksek olduğunu göstermektedir.

Anahtar Kelimeler

Anadolu-sak zeka ölçeği,geçerlik,sosyal geçerlik

Kaynakça

  1. A. S. Kaufman., E. O. Lichtenberger, E. Fletcher – Janzen, & N. L. Kaufman. (Eds.) (2010). Essentials of KABC - II assessment. New Jersey: John Wiley & Sons, Inc.
  2. B. Devlin, S. E. Fienberg, D.P. Resnick, & K. Roeder. (Eds). (1997). Intelligence, genes, and success. New York: Springer.
  3. Brim, O. G., Glass, D. C., Neulinger, J., & Firestone, I. J. (1969). American beliefs and attitudes about intelligence. New York: Russell Sage Foundation.
  4. Brody, N., (1999). What is intelligence?. International Review of Psychiatry, 1(1), 19- 25.
  5. Büyüköztürk, Ş. (2016). Sosyal bilimler için veri analizi el kitabı. Ankara: Pegem Akademi.
  6. Büyüköztürk, Ş., Kılıç-Çakmak, E., Akgün, Ö.E., Karadeniz, Ş. ve Demirel, F. (2015). Bilimsel araştırma yöntemleri. Ankara: Pegem Akademi.
  7. Çüm, S. ve Gelbal, S. (2015). Kayıp veriler yerine yaklaşık değer atamada kullanılan farklı yöntemlerin model veri uyumu üzerindeki etkisi. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 1(35), 87-111.
  8. Eysenck, H. J. (1967). Intelligence assessment: A theoretical and experimental approach. British Journal of Educational Psychology, 37(1), 81-98.
  9. Finney, J. W. (1991). On further development of the concept of social validity. Journal of Applied Behavior Analysis, 24(2), 245-249.
  10. Foster, S. L., & Mash, E. J. (1999). Assessing social validity in clinical treatment research: Issues and procedures. Journal of consulting and clinical psychology, 67(3), 308.

Kaynak Göster

APA
Tamul, Ö. F., Bal Sezerel, B., Sak, U., & Karabacak, F. (2020). Anadolu-Sak Zekâ Ölçeği’nin (ASIS) Sosyal Geçerlik Çalışması. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 49, 393-412. https://izlik.org/JA23UZ55PW
AMA
1.Tamul ÖF, Bal Sezerel B, Sak U, Karabacak F. Anadolu-Sak Zekâ Ölçeği’nin (ASIS) Sosyal Geçerlik Çalışması. PAÜEFD. 2020;49:393-412. https://izlik.org/JA23UZ55PW
Chicago
Tamul, Ömer Faruk, Bilge Bal Sezerel, Uğur Sak, ve Fatih Karabacak. 2020. “Anadolu-Sak Zekâ Ölçeği’nin (ASIS) Sosyal Geçerlik Çalışması”. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 49 (Mayıs): 393-412. https://izlik.org/JA23UZ55PW.
EndNote
Tamul ÖF, Bal Sezerel B, Sak U, Karabacak F (01 Mayıs 2020) Anadolu-Sak Zekâ Ölçeği’nin (ASIS) Sosyal Geçerlik Çalışması. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 49 393–412.
IEEE
[1]Ö. F. Tamul, B. Bal Sezerel, U. Sak, ve F. Karabacak, “Anadolu-Sak Zekâ Ölçeği’nin (ASIS) Sosyal Geçerlik Çalışması”, PAÜEFD, c. 49, ss. 393–412, May. 2020, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA23UZ55PW
ISNAD
Tamul, Ömer Faruk - Bal Sezerel, Bilge - Sak, Uğur - Karabacak, Fatih. “Anadolu-Sak Zekâ Ölçeği’nin (ASIS) Sosyal Geçerlik Çalışması”. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 49 (01 Mayıs 2020): 393-412. https://izlik.org/JA23UZ55PW.
JAMA
1.Tamul ÖF, Bal Sezerel B, Sak U, Karabacak F. Anadolu-Sak Zekâ Ölçeği’nin (ASIS) Sosyal Geçerlik Çalışması. PAÜEFD. 2020;49:393–412.
MLA
Tamul, Ömer Faruk, vd. “Anadolu-Sak Zekâ Ölçeği’nin (ASIS) Sosyal Geçerlik Çalışması”. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 49, Mayıs 2020, ss. 393-12, https://izlik.org/JA23UZ55PW.
Vancouver
1.Ömer Faruk Tamul, Bilge Bal Sezerel, Uğur Sak, Fatih Karabacak. Anadolu-Sak Zekâ Ölçeği’nin (ASIS) Sosyal Geçerlik Çalışması. PAÜEFD [Internet]. 01 Mayıs 2020;49:393-412. Erişim adresi: https://izlik.org/JA23UZ55PW