İpek, İ. (2014). Bilgisayarla Öğretim Programı (BÖP) ve Materyal Tasarımı: Akış Şemaları ve Stratejiler. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 4, 261-274. https://izlik.org/JA73RN24GE
AMA
1.İpek İ. Bilgisayarla Öğretim Programı (BÖP) ve Materyal Tasarımı: Akış Şemaları ve Stratejiler. SUJEF. 2014;(4):261-274. https://izlik.org/JA73RN24GE
Chicago
İpek, İsmail. 2014. “Bilgisayarla Öğretim Programı (BÖP) ve Materyal Tasarımı: Akış Şemaları ve Stratejiler”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, sy 4: 261-74. https://izlik.org/JA73RN24GE.
EndNote
İpek İ (01 Temmuz 2014) Bilgisayarla Öğretim Programı (BÖP) ve Materyal Tasarımı: Akış Şemaları ve Stratejiler. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 4 261–274.
IEEE
[1]İ. İpek, “Bilgisayarla Öğretim Programı (BÖP) ve Materyal Tasarımı: Akış Şemaları ve Stratejiler”, SUJEF, sy 4, ss. 261–274, Tem. 2014, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA73RN24GE
ISNAD
İpek, İsmail. “Bilgisayarla Öğretim Programı (BÖP) ve Materyal Tasarımı: Akış Şemaları ve Stratejiler”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 4 (01 Temmuz 2014): 261-274. https://izlik.org/JA73RN24GE.
JAMA
1.İpek İ. Bilgisayarla Öğretim Programı (BÖP) ve Materyal Tasarımı: Akış Şemaları ve Stratejiler. SUJEF. 2014;:261–274.
MLA
İpek, İsmail. “Bilgisayarla Öğretim Programı (BÖP) ve Materyal Tasarımı: Akış Şemaları ve Stratejiler”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, sy 4, Temmuz 2014, ss. 261-74, https://izlik.org/JA73RN24GE.
Vancouver
1.İsmail İpek. Bilgisayarla Öğretim Programı (BÖP) ve Materyal Tasarımı: Akış Şemaları ve Stratejiler. SUJEF [Internet]. 01 Temmuz 2014;(4):261-74. Erişim adresi: https://izlik.org/JA73RN24GE