1. Çağdaş Türk Gezgin Yazarlarına Göre Mesafenin Mekânı Dönüştürmesi
   Sayfalar 1 - 14
   Abdulfettah İMAMOĞLU
2. Mısır Baharı Sonrası Ülkenin Siyasî ve Politik Hareketliliğinin Kurgusal İzdüşümü: Bâbu’l-Hurûc ve İzzeddîn Şükrî Feşîr
   Sayfalar 15 - 36
   Asiye ÇELENLİOĞLU
3. مقایسھ زیبایی شناسی در غزل ھای سعدی و حافظ با تکیھ بر گل و بلب ل
   Sayfalar 37 - 54
   Gamze Gizem AVCIOĞLU
4. George Chapman’s Caesar and Pompey and Cato as the Mediator
   Sayfalar 55 - 70
   Hediye ÖZKAN
5. 19. Yüzyıl Divan Şairi Hilmî Kıbrısî Efendi’nin Şiirlerinde Tasavvuf İzleri
   Sayfalar 71 - 84
   İkbal ÖKSÜZOĞLU, Ghadir GOLKARİAN
6. Türk ve Rus Edebiyatında Süslü Nesir
   Sayfalar 85 - 102
   Kevser TETİK, Gönül YÜKSEL
7. Azerbaycan Türkçesinin Bir Diyalektiyle Yazılmış Luka İncili Üzerine
   Sayfalar 103 - 118
   Mehdi REZAEİ
8. Borders Unbound: Cultural and Political Borders in Lawrence Osborne’s Beautiful Animals
   Sayfalar 119 - 130
   Mehmet Ali ÇELİKEL
9. Mustafa Eyyûbîzâde (Ejubović) el-Mostarî’nin Eserlerinin İncelenmesi ve Arap Dili ve Belagatına Dair Üç Risalesinin Tahkiki
   Sayfalar 131 - 160
   Mesut KÖKSOY
10. Latîfî Tezkiresini Derkenardan Okumak: Tezkirenin Râşid Efendi Nüshasındaki Notlar Üzerine Bir İnceleme
    Sayfalar 161 - 180
    Oğuzhan ŞAHİN
11. Abdurrahman Munîf’in “Sibâku’l-Mesâfâti’t-Tavîle” Adlı Romanında Doğu Kültüründen İzler
    Sayfalar 181 - 212
    Rıfat IŞIK, Mehmet Beşir BULUT
12. Mecmûa-i İlâhiyât'ın MESTAP'a Göre Muhteva Tablosu
    Sayfalar 213 - 250
    Sevgi LİMON
13. Söylemsel Psikoloji ve Zihinsel Üslup: Öykü Çözümlemesi
    Sayfalar 251 - 262
    H. Sezgi SARAÇ DURGUN
14. Challenging Class Barriers in Jane Austen’s Mansfield Park
    Sayfalar 263 - 274
    Yalçın ERDEN
15. II. Abdülhamit Dönemine Ait İki Farklı Japon Alfabesi ve Türkçe Transliterasyonlarındaki Sorunlar Üzerine
    Sayfalar 275 - 294
    Zeynep GENÇER BALOĞLU
16. 5. ve 7. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarında Somut Olmayan Kültürel Miras Unsurları
    Sayfalar 295 - 308
    Derya YILDIZ, Dilek CERAN
17. Yabancı Dil Öğretiminde İthal ve Yerel Ders Kitaplarının Kullanımına İlişkin Öğretmen Görüşleri
    Sayfalar 309 - 328
    Doğu ATAŞ
18. Dünya Klasiklerini Blog Tasarımı Yoluyla Okuma Deneyimi -Bir Uygulama Çalışması-
    Sayfalar 329 - 354
    Funda ERDOĞDU, Ayşe Derya ESKİMEN
19. İlkokul Öğrencilerinin Müzik Türü Tercihleri Üzerine Bir İnceleme
    Sayfalar 355 - 378
    Halil TAŞ
20. Türk ve Dünya Edebiyatından Eserlerin Doğal Dil İşlemeyle İncelenmesi
    Sayfalar 379 - 404
    Mehmet Fatih KARACA, Şafak BAYIR
21. Yazıtlar Işığında Isaurıa Yerleşimi Astra’nın (Temaşalık) Politik ve Sosyo-Kültürel Durumu
    Sayfalar 405 - 422
    Mehmet KURT, Esra ATCI
22. Ulusaşırı Göç ve Toplumsal Uyumda Din Eğitiminin Rolü: Erzincan Üzümlü’deki Ahıska Türkleri Örneği
    Sayfalar 423 - 444
    Ahmet KOYUNCU, Rukiye ŞİMŞEK
23. Covid-19, Religion et droits fondamentaux
    Sayfalar 445 - 460
    Müşerref YARDIM
24. Çocukluk Sosyolojisinin Tarihsel Gelişimi ve Kuramsal Temelleri
    Sayfalar 461 - 486
    Türkan ERDOĞAN, Bilge VAKIF
25. Keşifler Çağında Avusturya Kraliyet Doğa Tarihi Müzesi Müdürü Zoolog Franz Steindachner ve Osmanlı Topraklarındaki Araştırmaları
    Sayfalar 487 - 508
    Meltem Begüm SAATÇI ATA
26. Veba ile Başlayan Değişim: Kara Ölüm’den Sonra Büyük Britanya’da Değişen Gündelik Yaşam
    Sayfalar 509 - 526
    Tolgahan KARAİMAMOĞLU, Tarık Tolga GÜMÜŞ
27. Hellen ve Roma Dünyasında Patronus-Cliens İlişkisi
    Sayfalar 527 - 546
    Ümran Ozan KARAHAN
28. Arap Şiirinin Gölgesinde Serinleyen Bir Fars Şairi: Minûçihrî-yi Damgânî
    Sayfalar 547 - 554
    Erdem SEVİMLİ
29. Yitirilmiş Bütünlüğün İkamesi İçin Bir Öneri: Roman ve Halk
    Sayfalar 555 - 560
    Mustafa KARADENİZ
30. Asur: İmparatorluk Misyonu
    Sayfalar 561 - 564
    Serdar ÖZBİLEN