COVID-19 PANDEMİSİNİN DİŞ HEKİMLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN DİŞ HEKİMLİĞİNDE UZMANLIK EĞİTİMİNE BAKIŞLARINA OLAN ETKİSİ

Yıl 2021, Cilt: 8 Sayı: 3, 790 - 795, 31.12.2021

Zehra Edebal Salih Doğan

https://doi.org/10.15311/selcukdentj.974143

Cited By: 2

Öz

AMAÇ
Çalışmamızda diş hekimliği öğrencilerinin COVID-19 pandemisi sürecinde hastalık kapma korkularının kariyer planları üzerine etkisi olup olmadığını ve yeni bir ana dal olarak açılan Oral Patoloji dalını seçmeleri üzerine etkisinin olup olmayacağını araştırmayı planladık.
GEREÇ VE YÖNTEMLER
Çalışmamızda oluşturulan anket formu Yakın Doğu Üniversitesi, Dr. Suat Günsel Girne Üniversitesi ve Erciyes Üniversitesi Diş Hekimliği fakültelerinde Türkçe eğitim programında halen öğrenim gören öğrencilerden 967’sine ulaştırılmış olup anket, demografik bilgileri sorgulayan üç soru ve öğrencilerin yönelimlerini iki seçenekli yanıtlar ile değerlendirmeyi hedefleyen 9 soru ile toplam 12 sorudan oluşturulmuştur.
BULGULAR
Çalışmamıza anket formunu eksiksiz dolduran 781 (% 80,8) öğrenci dahil edildi. Öğrencilerin % 87si COVID-19 pandemisi nedeniyle mesleklerini icra ederlerken eskiye kıyasla daha fazla bulaşıcı hastalık kapma korkusu yaşadıklarını belirttiler. Öğrencilerin % 77si bir diş hekimliği dalında uzmanlık eğitimi almayı planlamaktaydı ve bulaşıcı hastalık kapma korkusu yaşayanların % 24’ünün, hastaları ile daha az yakın temasta olacakları bir uzmanlık dalı arayışında olduğu görüldü. Bu öğrenciler arasında kadınların oranları anlamlı derecede yüksekti (% 26 – % 15, p=0,002). Diş hekimliğinde uzmanlık dalı olarak Oral Patolojiyi seçebileceğini belirten öğrencilerin oranı, COVID-19 pandemisi nedeniyle bulaşıcı hastalık kapma korkusu yaşadığını bildiren öğrenciler arasında anlamlı düzeyde yüksekti (p=0,021). Oral Patoloji dalını tercih edebilirim ve tercih etmem diyen öğrencilerin oral patoloji uzmanlık dalı hakkındaki bilgi düzeyleri bakımından anlamlı bir farklılık bulunamadı (p=0,161).
SONUÇ
COVID-19 enfeksiyonu ve bulaşıcı hastalık kapma korkusu, diş hekimliği öğrencilerinin uzmanlık dalı seçimi üzerine etki eden faktörler arasındadır. Bunun yanında, Oral Patolojiyi uzmanlık dalı olarak seçmeyi düşünen ve düşünmeyen öğrenciler arasında bu uzmanlık dalı hakkındaki bilgi düzeyleri bakımından fark bulunamamış olması, kaçınma eğilimli davranışların da diş hekimliğinde uzmanlık dalı seçimi üzerinde etkisi olabileceğini düşündürmektedir.

Anahtar Kelimeler

Bulaşıcı hastalıklar, Diş hekimliği Eğitimi, Diş Hekimliği Uzmanlıkları, Oral Patoloji, SARS-CoV-2

Destekleyen Kurum

Bulunmamaktadır

Proje Numarası

---

Teşekkür

---

Kaynakça

• Wang C, Horby PW, Hayden FG, Gao GF. A novel coronavirus outbreak of global health concern. Lancet. 2020;395(10223):470-3. Epub 2020/01/28.
• Zhu N, Zhang D, Wang W, Li X, Yang B, Song J, et al. A Novel Coronavirus from Patients with Pneumonia in China, 2019. The New England journal of medicine. 2020;382(8):727-33. Epub 2020/01/25.
• Lu C-w, Liu X-f, Jia Z-f. 2019-nCoV transmission through the ocular surface must not be ignored. The Lancet. 2020;395(10224):e39.
• Peng X, Xu X, Li Y, Cheng L, Zhou X, Ren B. Transmission routes of 2019-nCoV and controls in dental practice. International journal of oral science. 2020;12(1):9. Epub 2020/03/05.
• Ge ZY, Yang LM, Xia JJ, Fu XH, Zhang YZ. Possible aerosol transmission of COVID-19 and special precautions in dentistry. Journal of Zhejiang University Science B. 2020;21(5):361-8. Epub 2020/05/20.
• Yildirim TT, Atas O. The evaluation of psychological state of dental students during the COVID-19 pandemic. Brazilian oral research. 2021;35:e069. Epub 2021/05/13.
• Wong JG, Cheung EP, Cheung V, Cheung C, Chan MT, Chua SE, et al. Psychological responses to the SARS outbreak in healthcare students in Hong Kong. Medical teacher. 2004;26(7):657-9. Epub 2005/03/15.
• Generali L, Iani C, Macaluso GM, Montebugnoli L, Siciliani G, Consolo U. The perceived impact of the COVID-19 pandemic on dental undergraduate students in the Italian region of Emilia-Romagna. European journal of dental education : official journal of the Association for Dental Education in Europe. 2021;25(3):621-33. Epub 2020/12/04.
• Sağlıkla İlgili Bazı Kanun Ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılmasına Dair Kanun. T.C. Resmi Gazete; [15.05.2021]; Available from: https://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2018/12/20181205-8.htm.
• Garcia DT, Akinkugbe AA, Mosavel M, Smith CS, Brickhouse TH. COVID-19 and Dental and Dental Hygiene Students' Career Plans. JDR clinical and translational research. 2021;6(2):153-60. Epub 2021/01/07.
• Huri M, Bagis N, Eren H, Umaroglu M, Orhan K. Association between burnout and depressive symptoms among Turkish dentists. Journal of dental sciences. 2016;11(4):353-9. Epub 2016/12/01.
• Keskin G. Self-Report Measurement of Depression, Anxiety, and Stress Caused by COVID-19 Pandemic in Senior Undergraduate Dental Students. Pesquisa Brasileira em Odontopediatria e Clínica Integrada. 2021;21:e0243.
• Adams T. Feminization of Professions: The Case of Women in Dentistry. The Canadian Journal of Sociology. 2005;30:71-94.
• Surdu S, Langelier M, Liu Y, Goodwin N. A National Study of the Practice of Characteristics of Women in Dentistry and Potential Impacts on Access to Care for Underserved Communities. Rensselaer, NY: Oral Health Workforce Research Center, Center for Health Workforce Studies, School of Public Health, June 2019.
• Furtinger V, Alyeva R, Maximovskaya L. Is European Dentistry Becoming a Female Profession? Acta Stomatologica Croatica. 2013;47:51-7.
• Istrate EC, Slapar FJ, Mallarapu M, Stewart DCL, West KP. Dentists of tomorrow 2020: An analysis of the results of the 2020 ADEA Survey of U.S. Dental School Seniors. Journal of Dental Education. 2021;85(3):427-40.
• Ha K, Lee A, Aram A, Ohyama H. Dental student perspective on post-graduation planning in the COVID-19 era panel. J Dent Educ. 2020. Epub 2020/11/05.
• Garg D, Kapoor D. Perception of Dental Students of COMS-TH regarding Future of Dentistry in Nepal amid COVID-19 Pandemic. JNMA; journal of the Nepal Medical Association. 2020;58(229):677-80. Epub 2020/10/18.
• Approved and Adopted by the National Commission on Recognition of Dental Specialties and Certifying Boards. [15.05.2021]; Available from: https://www.ada.org/en/ncrdscb/dental-specialties/specialty-definitions.
• Career Advice: A career in Diagnostic Oral and Maxillofacial Pathology. [14.05.2021]; Available from: https://www.bsomp.org.uk/careers.
• Specialisation: Oral Pathologist. Available from: https://nzda.org.nz/pub/index.php?id=266.