Araştırma Makalesi

ORTAOKUL VE LİSE ÖĞRENCİLERİNDE GÜVENLİ İNTERNET VE SOSYAL MEDYA KULLANIMI ALGISI: ANKARA İLİ ÖRNEĞİ

Cilt: 9 Sayı: 2 31 Temmuz 2025
PDF İndir
EN TR

ORTAOKUL VE LİSE ÖĞRENCİLERİNDE GÜVENLİ İNTERNET VE SOSYAL MEDYA KULLANIMI ALGISI: ANKARA İLİ ÖRNEĞİ

Öz

İnternet kullanımı ve dijital dünyada güvenlik konusu günümüzde artarak önem kazanan ve üzerinde farkındalık yaratılmak istenen popüler konular arasındadır. Bu çalışmada; gençlerin güvenli internet kullanımı hakkında bildikleri veya bildiklerini düşündükleri konuları incelemek adına 2021-2022 yılları arasında Ankara ili ile sınırlı olmak üzere belirli ortaokul ve liselerde dijital güvenlik ve güvenli internet kullanımı eğitimi öncesi öğrenciler üzerinde yapılmış olan anket sonuçları yorumlanarak anlamlı bulgular elde edilmeye çalışılmıştır. Araştırmanın yaş aralığı 11 ile 18 yaş arasında sınırlandırılmıştır. Dijital teknolojiler, bireylerin bilgiye erişiminden sosyalleşme biçimlerine kadar yaşamın her alanını dönüştürmekte; bu dönüşüm, özellikle çocuklar ve gençler üzerinde derin etkiler yaratmaktadır. Bu bağlamda, internetin ve sosyal medyanın bilinçli ve güvenli kullanımı, yalnızca bireysel değil, aynı zamanda toplumsal refah açısından da kritik bir öneme sahiptir. Erken yaşlardan itibaren dijital ortamlarla tanışan çocukların bu mecralarda karşılaştıkları riskler, onların fiziksel, psikolojik ve sosyal gelişimlerini doğrudan etkilemektedir. Bu çalışmanın temel amacı, Ankara ilinde öğrenim gören ortaokul ve lise öğrencilerinin internet ve sosyal medya kullanım alışkanlıkları ile güvenli kullanım algılarını incelemek ve bu doğrultuda mevcut durumu analiz etmektir. Nitel araştırma yöntemleri çerçevesinde yapılan görüşmeler, öğrenci perspektifinden güvenli dijital davranışlara ilişkin mevcut farkındalık düzeylerini ve karşılaşılan sorunları ortaya koymayı hedeflemiştir. Bu çalışmada elde edilen bulguların, başta eğitimciler ve ebeveynler olmak üzere dijital politika üreticilerine ve çocuk hakları savunucularına katkı sağlaması umut edilmektedir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. AKSARAY, S. (2011), “Siber Zorbalık”, Ç.Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Cilt 20, Sayı 2, Sy.405-432.
  2. DigitalAge (2022), “Türkiye’de Sosyal Medya Kullanıcı Sayısı 68,9 Milyona Ulaştı”, Erişim Tarihi: 21.05.2022. https://digitalage.com.tr/turkiyede-sosyal-medya-kullanici-sayisi-689-milyona-ulasti/
  3. Kaspersky (2022), “ddos-attacks”, Erişim Tarihi: 19.11.2022. https://www.kaspersky.com.tr/resource-center/threats/ddos-attacks
  4. Kvkk (2016), https://www.mevzuat.gov.tr/mevzuat?MevzuatNo=6698&MevzuatTur=1&MevzuatTertip=5
  5. Mevzuat (2022), “Kişisel Verilerin Korunması Kanunu”, Erişim tarihi: 24.04.2022. https://www.mevzuat.gov.tr/mevzuatmetin/1.5.6698.pdf
  6. ÖZTÜRK, Ş. (2015), doi: 10.18094/si.57598, Selçuk İletişim, 9 (1): 287-311. Erişim Tarihi:26.11.22. https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/178261
  7. Siberay (2022), “Siber Zorbalık”, Erişim Tarihi: 20.11.2022. https://www.siberay.com/siber-zorbalik

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

İnternet

Bölüm

Araştırma Makalesi

Erken Görünüm Tarihi

29 Temmuz 2025

Yayımlanma Tarihi

31 Temmuz 2025

Gönderilme Tarihi

8 Mayıs 2025

Kabul Tarihi

18 Temmuz 2025

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2025 Cilt: 9 Sayı: 2

Kaynak Göster

APA
Akar, E., & Aslankol, V. (2025). ORTAOKUL VE LİSE ÖĞRENCİLERİNDE GÜVENLİ İNTERNET VE SOSYAL MEDYA KULLANIMI ALGISI: ANKARA İLİ ÖRNEĞİ. Stratejik ve Sosyal Araştırmalar Dergisi, 9(2), 331-353. https://doi.org/10.30692/sisad.1694994
AMA
1.Akar E, Aslankol V. ORTAOKUL VE LİSE ÖĞRENCİLERİNDE GÜVENLİ İNTERNET VE SOSYAL MEDYA KULLANIMI ALGISI: ANKARA İLİ ÖRNEĞİ. SSAD. 2025;9(2):331-353. doi:10.30692/sisad.1694994
Chicago
Akar, Elif, ve Valit Aslankol. 2025. “ORTAOKUL VE LİSE ÖĞRENCİLERİNDE GÜVENLİ İNTERNET VE SOSYAL MEDYA KULLANIMI ALGISI: ANKARA İLİ ÖRNEĞİ”. Stratejik ve Sosyal Araştırmalar Dergisi 9 (2): 331-53. https://doi.org/10.30692/sisad.1694994.
EndNote
Akar E, Aslankol V (01 Temmuz 2025) ORTAOKUL VE LİSE ÖĞRENCİLERİNDE GÜVENLİ İNTERNET VE SOSYAL MEDYA KULLANIMI ALGISI: ANKARA İLİ ÖRNEĞİ. Stratejik ve Sosyal Araştırmalar Dergisi 9 2 331–353.
IEEE
[1]E. Akar ve V. Aslankol, “ORTAOKUL VE LİSE ÖĞRENCİLERİNDE GÜVENLİ İNTERNET VE SOSYAL MEDYA KULLANIMI ALGISI: ANKARA İLİ ÖRNEĞİ”, SSAD, c. 9, sy 2, ss. 331–353, Tem. 2025, doi: 10.30692/sisad.1694994.
ISNAD
Akar, Elif - Aslankol, Valit. “ORTAOKUL VE LİSE ÖĞRENCİLERİNDE GÜVENLİ İNTERNET VE SOSYAL MEDYA KULLANIMI ALGISI: ANKARA İLİ ÖRNEĞİ”. Stratejik ve Sosyal Araştırmalar Dergisi 9/2 (01 Temmuz 2025): 331-353. https://doi.org/10.30692/sisad.1694994.
JAMA
1.Akar E, Aslankol V. ORTAOKUL VE LİSE ÖĞRENCİLERİNDE GÜVENLİ İNTERNET VE SOSYAL MEDYA KULLANIMI ALGISI: ANKARA İLİ ÖRNEĞİ. SSAD. 2025;9:331–353.
MLA
Akar, Elif, ve Valit Aslankol. “ORTAOKUL VE LİSE ÖĞRENCİLERİNDE GÜVENLİ İNTERNET VE SOSYAL MEDYA KULLANIMI ALGISI: ANKARA İLİ ÖRNEĞİ”. Stratejik ve Sosyal Araştırmalar Dergisi, c. 9, sy 2, Temmuz 2025, ss. 331-53, doi:10.30692/sisad.1694994.
Vancouver
1.Elif Akar, Valit Aslankol. ORTAOKUL VE LİSE ÖĞRENCİLERİNDE GÜVENLİ İNTERNET VE SOSYAL MEDYA KULLANIMI ALGISI: ANKARA İLİ ÖRNEĞİ. SSAD. 01 Temmuz 2025;9(2):331-53. doi:10.30692/sisad.1694994

22785  15895    15433     15434     15435     17587    18452        18278      18279         18453        19048