Araştırma Makalesi

OKUL YÖNETİCİLERİNDE HUBRİS SENDROMU VARLIĞINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

Sayı: 102 22 Haziran 2025
PDF İndir
EN TR

OKUL YÖNETİCİLERİNDE HUBRİS SENDROMU VARLIĞINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

Öz

Hubris kavramı, Antik Yunan mitolojisinden günümüze uzanan bir kavram olarak, bireylerin aşırı özgüven, kendini beğenmişlik ve başkalarını küçümseyen davranışları ile karakterize edilen psikolojik bir durumu ifade etmektedir. Bu çalışmanın amacı, öğretmenlerin görüşlerine dayalı olarak okul yöneticilerinde hubris sendromunun varlığını incelemek ve bu sendromun eğitim kurumlarına etkilerini değerlendirmektir. Araştırma, Kırşehir ilinde görev yapan 24 öğretmenden oluşan bir katılımcı grubu ile gerçekleştirilmiştir. Veriler, nitel araştırma desenlerinden fenomenoloji kullanılarak, yarı yapılandırılmış görüşme formu aracılığıyla yüz yüze görüşmeler yoluyla toplanmıştır. Verilerin analizi Maxqda nitel analiz programı ile gerçekleştirilmiş ve öğretmen görüşleri sekiz ana tema altında sınıflandırılmıştır: “Otoriter ve Empati Eksikliği Temelli Yönetim Anlayışı”, “Eleştiriye Karşı Tutum”, “Eleştiriye Yanıt”, “Ekip Dinamiği”, “Sorumluluk Alma ve Başarısızlık Yönetimi”, “Davranışsal Değişimler ve Çalışma Ortamının Etkileri”, “Empati”, “Performans, Moral ve İlişkiler.” Araştırma bulguları, okul yöneticilerinde gözlemlenen hubris sendromunun öğretmenlerin iş ilişkileri, motivasyonları ve okul kültürü üzerinde olumsuz etkiler yarattığını ortaya koymuştur.

Anahtar Kelimeler

Hubris, Hubristik, Hubris sendromu, Okul yöneticileri

Kaynakça

  1. Alexander, G. C., Humensky, J., Guerrero, C., Park, H., & Loewenstein, G. (2010). Brief report: Physician narcissism, ego threats, and confidence in the face of uncertainty. Journal of Applied Social Psychology, 40(4), 947-955. https://doi.org/10.1111/j.1559-1816.2010.00605.x
  2. Berg, B. L. (2004). Methods for the social sciences: Qualitative Research Methods for the Social Sciences. Pearson Education.
  3. Biçer, C. (2020). Mirror, mirror, on the wall, who's the fairest of them all? Narcissistic leaders in organizations and their major effects on employee work behaviors. Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi, 10(1), 280-291. https://doi.org/10.30783/nevsosbilen.653781
  4. Brown, B. A. (2018). Hubris syndrome in the relationship between School-Heads and Board-Chairs in private commercial secondary schools in Botswana: Implications for school leadership. International Journal of Educational Development, 60, 157–164. https://doi.org/10.1016/j.ijedudev.2017.07.007
  5. Bucknall, V., Burwaiss, S., Macdonald, D., Charles, K., & Clement, R. (2015). Mirror mirror on the ward, who’s the most narcissistic of them all? Pathologic personality traits in health care. Canadian Medical Association Journal, 187(18), 1359-1363. https://doi.org/10.1503/cmaj.151135
  6. Chatterjee, A., & Hambrick, D. C. (2007). It’s all about me: Narcissistic chief executive officers and their effects on company strategy and performance. Administrative Science Quarterly, 52(3), 351–386. https://doi.org/10.2189/asqu.52.3.351
  7. Craig, R., & Amernic, J. (2014). Exploring signs of hubris in CEO language. In Communication and language analysis in the corporate world (pp. 69-88). IGI Global.
  8. Creswell, J. W., & Poth, C. N. (2016). Qualitative inquiry and research design: Choosing among five approaches. Sage.
  9. Crockett, J. R. (2013). Power, greed, and hubris: Judicial bribery in mississippi. University Press of Mississippi.
  10. Elkins-Tanton, L. (2024). Hubris syndrome, the dark side of power. Medium. https://medium.com/@ltelkins/hubris-syndrome-the-dark-side-of-power-102a346155fc [Erişim Tarihi: 08.04.2025].

Kaynak Göster

APA
Altuntaş, H., & Aytaç, T. (2025). OKUL YÖNETİCİLERİNDE HUBRİS SENDROMU VARLIĞINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ. EKEV Akademi Dergisi, 102, 101-124. https://doi.org/10.17753/sosekev.1607144
AMA
1.Altuntaş H, Aytaç T. OKUL YÖNETİCİLERİNDE HUBRİS SENDROMU VARLIĞINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ. EKEV Akademi Dergisi. 2025;(102):101-124. doi:10.17753/sosekev.1607144
Chicago
Altuntaş, Hasan, ve Tufan Aytaç. 2025. “OKUL YÖNETİCİLERİNDE HUBRİS SENDROMU VARLIĞINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ”. EKEV Akademi Dergisi, sy 102: 101-24. https://doi.org/10.17753/sosekev.1607144.
EndNote
Altuntaş H, Aytaç T (01 Haziran 2025) OKUL YÖNETİCİLERİNDE HUBRİS SENDROMU VARLIĞINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ. EKEV Akademi Dergisi 102 101–124.
IEEE
[1]H. Altuntaş ve T. Aytaç, “OKUL YÖNETİCİLERİNDE HUBRİS SENDROMU VARLIĞINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ”, EKEV Akademi Dergisi, sy 102, ss. 101–124, Haz. 2025, doi: 10.17753/sosekev.1607144.
ISNAD
Altuntaş, Hasan - Aytaç, Tufan. “OKUL YÖNETİCİLERİNDE HUBRİS SENDROMU VARLIĞINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ”. EKEV Akademi Dergisi. 102 (01 Haziran 2025): 101-124. https://doi.org/10.17753/sosekev.1607144.
JAMA
1.Altuntaş H, Aytaç T. OKUL YÖNETİCİLERİNDE HUBRİS SENDROMU VARLIĞINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ. EKEV Akademi Dergisi. 2025;:101–124.
MLA
Altuntaş, Hasan, ve Tufan Aytaç. “OKUL YÖNETİCİLERİNDE HUBRİS SENDROMU VARLIĞINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ”. EKEV Akademi Dergisi, sy 102, Haziran 2025, ss. 101-24, doi:10.17753/sosekev.1607144.
Vancouver
1.Hasan Altuntaş, Tufan Aytaç. OKUL YÖNETİCİLERİNDE HUBRİS SENDROMU VARLIĞINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ. EKEV Akademi Dergisi. 01 Haziran 2025;(102):101-24. doi:10.17753/sosekev.1607144