avatar
Hasan Altuntaş Doktora AHI EVRAN UNIVERSITY
Yayın 8 Hakemlik 4 CrossRef Atıf 3
8 Yayın
4 Hakemlik
3 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Yönetimi Eğitim Planlaması Eğitimde Liderlik

Kurum

AHI EVRAN UNIVERSITY

Yayınlar

Yapay Zekânın Öğretmen Yetiştirme Süreçlerine Entegrasyonu: Pedagojik Fırsatlar, Engeller ve Etik Dönüşümler Üzerine Öğretim Üyelerinin Görüşleri
Yazarlar: Tufan Aytaç , Hasan Altuntaş
Yayın Bilgisi: 2026 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.1797521
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 28

0

28

Öğretmenlik Mesleğine Geçişte Yeni Paradigma: Akademi Giriş Sınavı (AGS) ve Öğretmen Adaylarının Deneyimleri
Yazarlar: Tufan Aytaç , Hasan Altuntaş
Yayın Bilgisi: 2026 , Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29065/usakead.1827363
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 933

0

933

Öğretmenlerin Öz Şefkat Düzeyleri ve Örgütsel Bağlılıkları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Mustafa Erdem , Hasan Altuntaş , Devrim Murat Güzelküçük
Yayın Bilgisi: 2025 , Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
DOI: 10.58689/eibd.1766373
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 501

0

501

Öğretmenlerin Psikolojik Sağlamlığının Duygusal Emek Davranışlarını Yordama Düzeyi
Yazarlar: Mustafa Erdem , Hasan Altuntaş , Devrim Murat Güzelküçük , Recep Tekinarslan
Yayın Bilgisi: 2025 , Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 925

0

925

OKUL YÖNETİCİLERİNDE HUBRİS SENDROMU VARLIĞINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Hasan Altuntaş , Tufan Aytaç
Yayın Bilgisi: 2025 , EKEV Akademi Dergisi
DOI: 10.17753/sosekev.1607144
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 535

0

535

Okul Yöneticilerinin 2024 Öğretmenlik Meslek Kanunu Tasarısına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Hasan Altuntaş , Tufan Aytaç , Devrim Murat Güzelküçük , Süleyman Aydınoğlu
Yayın Bilgisi: 2025 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1563518
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1550

0

1550

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ VE ÖĞRETİM ÜYELERİNİN YAPAY ZEKÂYA İLİŞKİN METAFORİK ALGILARI
Yazarlar: Hasan Altuntaş , Ersoy Karabay
Yayın Bilgisi: 2024 , Yönetim Bilişim Sistemleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1264

0

1264

Psikolojik Esnekliğin Tükenmişliği Yordama Düzeyi
Yazarlar: Mustafa Erdem , Hasan Altuntaş , Recep Tekinarslan
Yayın Bilgisi: 2024 , Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 991

0

991

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
EKEV Akademi Dergisi
EKEV Akademi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Yönetim Bilişim Sistemleri Dergisi
Yönetim Bilişim Sistemleri Dergisi

Hakemlik

Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi

Yayınlar

Okul Yöneticilerinin 2024 Öğretmenlik Meslek Kanunu Tasarısına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Hasan Altuntaş , Tufan Aytaç , Devrim Murat Güzelküçük , Süleyman Aydınoğlu
Yayın Bilgisi: 2025 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1563518
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1550

3

0

1550

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.