Araştırma Makalesi

Türkiye’de NEET Gençliği Sorunsalına Çözüm: NEET İzleme Merkezlerinin Oluşturulması

Sayı: 53 30 Nisan 2024
PDF İndir
EN TR

Türkiye’de NEET Gençliği Sorunsalına Çözüm: NEET İzleme Merkezlerinin Oluşturulması

Öz

NEET, ne eğitimde ne de istihdamda olan gençleri ifade eden bir kavramdır. NEET gençliği son yıllarda birçok ülkede ve Türkiye'de bir sorun haline gelmiştir. Literatür incelendiğinde, Türkiye'de NEET üzerine yapılan akademik çalışmaların sınırlı sayıda olması bu çalışmayı gerekli kılmıştır. TÜİK verilerine göre 2014 yılında 2 milyon 914 bin olan NEET sayısı 2022 yılında 2 milyon 900 bine, %24,9 olan NEET oranı ise %24,2'ye gerilemiştir. Yüksek NEET oranları, iş bulmanın daha zor olduğu anlamına gelmektedir. Bu çalışmanın temel amacı, NEET gençlerin çalışma hayatındaki sorunlarını ve ihtiyaçlarını görünür kılmak ve bu konuda sorun çözücü mekanizmaları harekete geçirmektir. Heterojen bir yapıya sahip olan NEET'in oluşumunda bireyin kişisel ve fiziksel özellikleri, eğitim, aile, çevre ve işgücü piyasası gibi faktörler etkin rol oynamaktadır. Bu gençlerin doğru yönlendirilmeleri ve işgücü piyasasına girebilecek niteliklere sahip olmalarını sağlamak için sürdürülebilir politikalara ihtiyaç duyulmaktadır. Bu bağlamda İŞKUR, ne eğitimde ne de istihdamda olan gençleri işgücü piyasasına kazandırmak ve istihdamlarına katkı sağlamak için önemli danışmanlık hizmetleri sunmaktadır. Ancak NEET sadece İŞKUR'un bir sorunu değildir. NEET gençliği sorunu, ilgili tüm aktörlerin işbirliği ile çözüm bulacaktır. Bu nedenle, gençlere gerekli rehabilitasyon hizmetlerinin sağlanması için NEET izleme merkezleri kurulmalıdır. Araştırmada NEET gençlerinin topluma yeniden entegrasyonu için çözüm önerileri geliştirilmiştir.

Anahtar Kelimeler

Türkiye, NEET, İşsizlik, İŞKUR

Kaynakça

  1. The Shanghai Cooperation Organisation. (2006). Strategic Comments, 12(6), 1-2.
  2. (2022). https://www.nato.int/nato-welcome/index_tr.html. adresinden alınmıştır
  3. Consensus decision-making at NATO . (2022a). NATO Resmi Web Sitesi: https://www.nato.int/cps/en/natohq/topics_49178.htm. adresinden alınmıştır
  4. Aaker, D. (1991). Managing Brand Equity: Capitalizing on the Value of a Brand Name. Mac Millan Inc.
  5. Ab Hamid, M., Sami , W., & Mohmad Sidek, M. (2017). Discriminant validity assessment: Use of Fornell & Larcker criterion versus HTMT criterion. Journal of Physics: Conference Series 890 (s. 1-6). IOP Publishing. doi:10.1088/1742-6596/890/1/012163
  6. Açar, E., & Güneş, C. (2023, s. 57). OECD Ülkelerinde Makroekonomik Faktörlerin Ne Eğitimde Ne İstihdamda Olan Gençlerin Oranına Etkisi. Gençlik Araştırmaları Dergisi, 11(31), 56-65.
  7. Ak, Y., & vd. (2021). Türkiye'de Eğitim, İstihdam ve Yetiştirmede Olmayan Gençler. (L. Şahin, & vd., Dü) İstanbul Üniversitesi. doi:DOI: 10.26650/B/SS46.2021.014.01
  8. Akbarzadeh, S. (2015). Iran and the Shanghai Cooperation Organization: Ideology and Realpolitik in Iranian Foreign Policy. Australian Journal of International Affairs, 69(1), 88-103.
  9. Akrout, H., & Nagy, G. (2018). Trust and commitment within a virtual brand community: The mediating role of brand relationship quality. Information & Management, 55(8). doi:https://doi.org/10.1016/j.im.2018.04.009
  10. Aktürk, Ş. (2012). NATO Neden Genişledi? Uluslararası İlişkiler Kuramları Işığında NATO’nun Genişlemesi ve ABD-Rusya İç Siyaseti. Uluslararası İlişkiler Dergisi, 9(34), 73-97.

Kaynak Göster

APA
Tatar, M., & Öztürk, M. (2024). Türkiye’de NEET Gençliği Sorunsalına Çözüm: NEET İzleme Merkezlerinin Oluşturulması. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 53, 133-152. https://doi.org/10.52642/susbed.1405239
AMA
1.Tatar M, Öztürk M. Türkiye’de NEET Gençliği Sorunsalına Çözüm: NEET İzleme Merkezlerinin Oluşturulması. SUSBED. 2024;(53):133-152. doi:10.52642/susbed.1405239
Chicago
Tatar, Mehmet, ve Mustafa Öztürk. 2024. “Türkiye’de NEET Gençliği Sorunsalına Çözüm: NEET İzleme Merkezlerinin Oluşturulması”. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, sy 53: 133-52. https://doi.org/10.52642/susbed.1405239.
EndNote
Tatar M, Öztürk M (01 Nisan 2024) Türkiye’de NEET Gençliği Sorunsalına Çözüm: NEET İzleme Merkezlerinin Oluşturulması. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 53 133–152.
IEEE
[1]M. Tatar ve M. Öztürk, “Türkiye’de NEET Gençliği Sorunsalına Çözüm: NEET İzleme Merkezlerinin Oluşturulması”, SUSBED, sy 53, ss. 133–152, Nis. 2024, doi: 10.52642/susbed.1405239.
ISNAD
Tatar, Mehmet - Öztürk, Mustafa. “Türkiye’de NEET Gençliği Sorunsalına Çözüm: NEET İzleme Merkezlerinin Oluşturulması”. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. 53 (01 Nisan 2024): 133-152. https://doi.org/10.52642/susbed.1405239.
JAMA
1.Tatar M, Öztürk M. Türkiye’de NEET Gençliği Sorunsalına Çözüm: NEET İzleme Merkezlerinin Oluşturulması. SUSBED. 2024;:133–152.
MLA
Tatar, Mehmet, ve Mustafa Öztürk. “Türkiye’de NEET Gençliği Sorunsalına Çözüm: NEET İzleme Merkezlerinin Oluşturulması”. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, sy 53, Nisan 2024, ss. 133-52, doi:10.52642/susbed.1405239.
Vancouver
1.Mehmet Tatar, Mustafa Öztürk. Türkiye’de NEET Gençliği Sorunsalına Çözüm: NEET İzleme Merkezlerinin Oluşturulması. SUSBED. 01 Nisan 2024;(53):133-52. doi:10.52642/susbed.1405239