Editöre Mektup

KBB Asistan Eğitiminde Standardizasyon Paneli: Uzmanlık Öğrencileri ve Eğiticilerin Görüşleri

Cilt: 17 Sayı: 51 30 Nisan 2018
Tıp Eğitimi Dünyası Kapak
Tıp Eğitimi Dünyası
PDF İndir
EN TR

KBB Asistan Eğitiminde Standardizasyon Paneli: Uzmanlık Öğrencileri ve Eğiticilerin Görüşleri

Öz

Bu yazıda 39. Türk Ulusal Kulak Burun Boğaz ve Baş Boyun Cerrahisi Kongresini de düzenlenmiş olan “KBB Asistan Eğitiminde Standardizasyon” başlıklı paneldeki konuşmalar özetlenmiştir. KBB Uzmanlık eğitimindeki öğrencilerin ve eğiticilerin gözünden sorunlar ve olası çözüm önerileri dile getirilmiştir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. 1. Dokuzlar U, Miman MC, Denizoğlu İİ, Eğrilmez M. Kulak Burun Boğaz Hastalıkları Uzmanlık Öğrencilerinin Eğitim Süreçlerine Bakışı Turk Arch Otorhinolaryngol 2015; 53: 100-107 2. Zayim N, Şenol Y, Kara CO. Uzmanlık eğitim programı değerlendirme odak gurup görüşme raporu. www.kbb.org.tr/TKBBBBCDData/ Uploads/files/Standardizasyon. docx

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Sağlık Kurumları Yönetimi

Bölüm

Editöre Mektup

Yazarlar

Cüneyt Orhan Kara *
Pamukkale Üniversitesi, Tıp Fakültesi, Kulak Burun Boğaz Anabilim Dalı
Türkiye

Mustafa Daloğlu
Akdeniz Üniversitesi, Tıp Eğitimi Anabilim Dalı

Yayımlanma Tarihi

30 Nisan 2018

Gönderilme Tarihi

24 Ocak 2018

Kabul Tarihi

14 Nisan 2018

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2018 Cilt: 17 Sayı: 51

DOI

https://doi.org/10.25282/ted.383089

IZ

https://izlik.org/JA37ZB24UM

Kaynak Göster

RIS / Bibtex
APA
Kara, C. O., & Daloğlu, M. (2018). KBB Asistan Eğitiminde Standardizasyon Paneli: Uzmanlık Öğrencileri ve Eğiticilerin Görüşleri. Tıp Eğitimi Dünyası, 17(51), 72-75. https://doi.org/10.25282/ted.383089
AMA
1.Kara CO, Daloğlu M. KBB Asistan Eğitiminde Standardizasyon Paneli: Uzmanlık Öğrencileri ve Eğiticilerin Görüşleri. TED. 2018;17(51):72-75. doi:10.25282/ted.383089
Chicago
Kara, Cüneyt Orhan, ve Mustafa Daloğlu. 2018. “KBB Asistan Eğitiminde Standardizasyon Paneli: Uzmanlık Öğrencileri ve Eğiticilerin Görüşleri”. Tıp Eğitimi Dünyası 17 (51): 72-75. https://doi.org/10.25282/ted.383089.
EndNote
Kara CO, Daloğlu M (01 Mayıs 2018) KBB Asistan Eğitiminde Standardizasyon Paneli: Uzmanlık Öğrencileri ve Eğiticilerin Görüşleri. Tıp Eğitimi Dünyası 17 51 72–75.
IEEE
[1]C. O. Kara ve M. Daloğlu, “KBB Asistan Eğitiminde Standardizasyon Paneli: Uzmanlık Öğrencileri ve Eğiticilerin Görüşleri”, TED, c. 17, sy 51, ss. 72–75, May. 2018, doi: 10.25282/ted.383089.
ISNAD
Kara, Cüneyt Orhan - Daloğlu, Mustafa. “KBB Asistan Eğitiminde Standardizasyon Paneli: Uzmanlık Öğrencileri ve Eğiticilerin Görüşleri”. Tıp Eğitimi Dünyası 17/51 (01 Mayıs 2018): 72-75. https://doi.org/10.25282/ted.383089.
JAMA
1.Kara CO, Daloğlu M. KBB Asistan Eğitiminde Standardizasyon Paneli: Uzmanlık Öğrencileri ve Eğiticilerin Görüşleri. TED. 2018;17:72–75.
MLA
Kara, Cüneyt Orhan, ve Mustafa Daloğlu. “KBB Asistan Eğitiminde Standardizasyon Paneli: Uzmanlık Öğrencileri ve Eğiticilerin Görüşleri”. Tıp Eğitimi Dünyası, c. 17, sy 51, Mayıs 2018, ss. 72-75, doi:10.25282/ted.383089.
Vancouver
1.Cüneyt Orhan Kara, Mustafa Daloğlu. KBB Asistan Eğitiminde Standardizasyon Paneli: Uzmanlık Öğrencileri ve Eğiticilerin Görüşleri. TED. 01 Mayıs 2018;17(51):72-5. doi:10.25282/ted.383089

Cited By

Kulak Burun Boğaz Uzmanlık Eğitiminde 360⁰ Değerlendirme

Tıp Eğitimi Dünyası

https://doi.org/10.25282/ted.530026