Çeviri
BibTex RIS Kaynak Göster

Fransa’da İlkokullarda Tarih Tedrisatı

Yıl 2020, Cilt: 9 Sayı: 1, 343 - 365, 24.05.2020

Öz

Fransa'da 1867 öncesi ve sonraki durum. Tarih dersinin nasıl işlendiği ve tarih dersinde takip edilmesi gereken gayeler nelerdir.

Destekleyen Kurum

Gazi Üniversitesi

Teşekkür

Prof. Dr. Bahri ATA ve Doc. Dr. Togay Seçkin BİRBUDAK' a yardımlarından dolayı Teşekkür ederim.

Kaynakça

  • Carre, I. ve Liquier, R. (1918). Mekteplere Mahsus İlmi Terbiye-i Etfal, terc. Necmettin Sadık Sadak. Maarif-i Umumiye Nezareti, Telif ve Tercüme Kütüphanesi. İstanbul: Matbaa-i Amire.
Toplam 1 adet kaynakça vardır.

Ayrıntılar

Birincil Dil Türkçe
Bölüm Çeviri
Yazarlar

Irénée Carré Bu kişi benim

Roger Lıquıer Bu kişi benim

Çevirmenler

Dilay Karakaş

Gönderilme Tarihi 21 Mayıs 2020
Kabul Tarihi 24 Mayıs 2020
Yayımlanma Tarihi 24 Mayıs 2020
Yayımlandığı Sayı Yıl 2020 Cilt: 9 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA Carré, I., & Lıquıer, R. (2020). Fransa’da İlkokullarda Tarih Tedrisatı (D. Karakaş, çev.). Turkish History Education Journal, 9(1), 343-365.



DUYURULAR: 

Yeni Yayın Politikası: 

TUHED 1 Ocak 2026 tarihinden itibaren son yıllarda uluslararası akademik yayıncılıkta yaygın bir şekilde kullanılmaya başlanılan Sürekli Yayın sistemini uygulamaya başlayacaktır.

Bu sistemde süreci tamamlanan ve yayın için kabul edilen makaleler sayı yayınlanma tarihini beklemeden yayınlanacaktır. Yayın tarihi olarak sayı yerine makalenin yayınlanma tarihi esas alınacaktır. Daha önce uyguladığımız Erken Görünüm yayın politikasından farklı olarak bu sistemde yayınlanan tüm makalelerde sayı, sayfa ve DOI bilgisine yer verilecektir.

Bu değişiklik mevcut makale inceleme ve kabul sürecini etkilemeyecektir. 


10829

Turkish History Education Journal's site and metadata are licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License

Permissions beyond the scope of this license are available at COPYRIGHT