Aidiyet Duygusu Ve Nomofobi İlişkisi: Turizm Öğrencileri Üzerinde Bir Araştırma

Cilt: 7 Sayı: 2 1 Temmuz 2018
  • Nuran Akşit Aşık
PDF İndir
TR EN

Aidiyet Duygusu Ve Nomofobi İlişkisi: Turizm Öğrencileri Üzerinde Bir Araştırma

Öz

Mobil telefon kullanımının giderek yaygınlaşması, bir yandan bireylerin günlük yaşamlarını kolaylaştırırken, diğer taraftan birçok sosyal ve psikolojik soruna neden olmaktadır. Bu sorunlardan biri, mobil telefondan mahrum kalma korkusu olarak tanımlanan nomofobidir. Nomofobiyi etkileyen pek çok faktör olmakla birlikte, bunlardan birinin aidiyet duygusu olduğu düşünülmektedir. Buradan hareketle gerçekleştirilen araştırmanın temel amacı, nomofobi ile aidiyet duygusu arasında bir ilişki olup olmadığını araştırmak ve aidiyet duygusunun nomofobi üzerindeki etkisini incelemektir. Örneklem olarak önlisans düzeyinde eğitim alan 106 öğrenci seçilmiştir. Araştırma verilerinin toplanması için kullanılan anket formu, kişisel bilgi formu, aidiyet ölçeği ve nomofobi ölçeği olmak üzere üç bölümden oluşmaktadır. Verilerin analizinde ortalama, frekans ve yüzde dağılımların yanı sıra, korelasyon ve regresyon analizleri kullanılmıştır. Yapılan analizlerde, öğrencilerin ortalama 5,5 yıldır mobil telefon kullandıkları ve mobil telefonla günde ortalama 4,7 saat zaman geçirdikleri belirlenmiştir. Araştırmadan elde edilen bulgular, öğrencilerin aidiyet duygularının ortalamanın üzerinde, nomofobi skorunun ise orta düzeyde olduğunu göstermektedir. Öğrencilerin en çok iletişimi kaybetme ve cihazdan yoksun kalma korkusu yaşadıkları tespit edilmiştir. Yapılan korelasyon analizinde, aidiyet duygusu ile nomofobi arasında zıt yönlü ve zayıf bir ilişki olduğu belirlenmiştir. Araştırma sonuçları, aidiyet duygusunun nomofobiyi istatistiksel olarak anlamlı derecede etkilediğini, aidiyet duygusunun nomofobinin %22,7’sini açıkladığını göstermektedir

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Adnan, M. ve Gezgin, D. M. (2016). Modern Çağın Yeni Fobisi: Üniversite Öğrencileri Arasında Nomofobi Prevalansı. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 49, 141-158.
  2. Anderman, E. M. (2002). School Effects on Psychological Outcomes During Adolescence. Journal of Educational Psychology, 94, 795-809.
  3. Augner, C. ve Hacker, G. W. (2012). Associations Between Problematic Mobile Phone Use and Psychological Parameters in Young Adults. International Journal of Public Health, 57 (2), 437-441.
  4. Bahl, R.R. ve Deluliis, D. (2015). Nomophobia, (Ed.) Yan, Z., Encyclopedia of Mobile Phone Behavior. (3 Volumes), USA: IGI Global.
  5. Baumeister, R. F., ve Leary, M. R. (1995). The Need to Belong: Desire for Interpersonal Attachments As a Fundamental Human Motivation. Psychological Bulletin, 117 (3), 497-529.
  6. Bragazzi, N. L. ve Puente, D. G. (2014). A Proposal for Including Nomophobia in the New DsM-V. Psychology Research and Behavior Management, 7, 155-160.
  7. Broughton, G. (2015). The Changing Face [Book] of Friendship, Fellowship and Formation. St Mark's Review, 233, 74-86.
  8. Burucuoğlu, M. (2017). Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Nomofobi Düzeyleri Üzerinde Bir Araştırma. Karabük Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 7 (2), 482-489.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Nuran Akşit Aşık Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Temmuz 2018

Gönderilme Tarihi

1 Temmuz 2018

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2018 Cilt: 7 Sayı: 2

Kaynak Göster

APA
Aşık, N. A. (2018). Aidiyet Duygusu Ve Nomofobi İlişkisi: Turizm Öğrencileri Üzerinde Bir Araştırma. Turar Turizm ve Araştırma Dergisi, 7(2), 24-42. https://izlik.org/JA67PB34MF

19425         19424        19426