Düzeltme

Düzeltme yazısı: "Matematik Dersine Bağlılık Ölçeği’nin Türkçeye uyarlama çalışması"

Cilt: 9 Sayı: 3 17 Aralık 2018
  • Turcomat Editorial
PDF İndir
EN TR

Düzeltme yazısı: "Matematik Dersine Bağlılık Ölçeği’nin Türkçeye uyarlama çalışması"

Öz

Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitim Dergisi’nin sekizinci cildinin birinci sayısında yer alan “Mazman-Akar, S. G., Birgin, O., Göksu, B., Uzun, K., Gümüş, B. ve Peker, E. S. (2017). Matematik Dersine Bağlılık Ölçeği’nin Türkçeye uyarlama çalışması. Turkish Journal of Computer and Mathematics Education, 8(1), 28-51. doi:10.16949/turkbilmat.286926” referanslı makalede yazarlar tarafından Şekil 1 ve Şekil 3’te sunulan istatistiksel sonuçlarda bazı hatalı raporlamaların yapıldığı fark edilmiştir. Yapılan bu hatadan dolayı yazarlar, okuyuculardan özür dilemektedirler. Makalede yer alan hatalı raporlamanın giderilmesi amacıyla yapılan düzeltme ve açıklamalar sunulmuştur.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Hair, J. F. Jr., Anderson, R. E., Tatham, R. L. & Black, W. C. (1995). Multivariate data analysis (3rd ed.). New York: Macmillan.
  2. Jöreskog, K. G. (1999). How large can a standardized coefficient be?. 20.09.2018 tarihinde http://www.ssicentral.com/lisrel/techdocs/HowLargeCanaStandardizedCoefficientbe.pdf adresinden alınmıştır.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Düzeltme

Yazarlar

Turcomat Editorial Bu kişi benim
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

17 Aralık 2018

Gönderilme Tarihi

30 Eylül 2018

Kabul Tarihi

2 Aralık 2018

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2018 Cilt: 9 Sayı: 3

Kaynak Göster

APA
Editorial, T. (2018). Düzeltme yazısı: "Matematik Dersine Bağlılık Ölçeği’nin Türkçeye uyarlama çalışması". Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT), 9(3), 662-664. https://doi.org/10.16949/turkbilmat.465798
AMA
1.Editorial T. Düzeltme yazısı: "Matematik Dersine Bağlılık Ölçeği’nin Türkçeye uyarlama çalışması". Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT). 2018;9(3):662-664. doi:10.16949/turkbilmat.465798
Chicago
Editorial, Turcomat. 2018. “Düzeltme yazısı: ‘Matematik Dersine Bağlılık Ölçeği’nin Türkçeye uyarlama çalışması’”. Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT) 9 (3): 662-64. https://doi.org/10.16949/turkbilmat.465798.
EndNote
Editorial T (01 Aralık 2018) Düzeltme yazısı: "Matematik Dersine Bağlılık Ölçeği’nin Türkçeye uyarlama çalışması". Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT) 9 3 662–664.
IEEE
[1]T. Editorial, “Düzeltme yazısı: ‘Matematik Dersine Bağlılık Ölçeği’nin Türkçeye uyarlama çalışması’”, Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT), c. 9, sy 3, ss. 662–664, Ara. 2018, doi: 10.16949/turkbilmat.465798.
ISNAD
Editorial, Turcomat. “Düzeltme yazısı: ‘Matematik Dersine Bağlılık Ölçeği’nin Türkçeye uyarlama çalışması’”. Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT) 9/3 (01 Aralık 2018): 662-664. https://doi.org/10.16949/turkbilmat.465798.
JAMA
1.Editorial T. Düzeltme yazısı: "Matematik Dersine Bağlılık Ölçeği’nin Türkçeye uyarlama çalışması". Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT). 2018;9:662–664.
MLA
Editorial, Turcomat. “Düzeltme yazısı: ‘Matematik Dersine Bağlılık Ölçeği’nin Türkçeye uyarlama çalışması’”. Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT), c. 9, sy 3, Aralık 2018, ss. 662-4, doi:10.16949/turkbilmat.465798.
Vancouver
1.Turcomat Editorial. Düzeltme yazısı: "Matematik Dersine Bağlılık Ölçeği’nin Türkçeye uyarlama çalışması". Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT). 01 Aralık 2018;9(3):662-4. doi:10.16949/turkbilmat.465798