Cilt: 9 Sayı: 3 , 17.12.2018

Yıl: 2018

Düzeltme

Düzeltme

1. Düzeltme yazısı: "Matematik Dersine Bağlılık Ölçeği’nin Türkçeye uyarlama çalışması"

Turcomat Editorial

Sayfa: 662-664

Düzeltme

2. Düzetlme yazısı: "Ortaokul yedinci sınıf öğrencilerinin matematikselleştirme süreçleri ve matematiksel modellerinin incelenmesi: Çim biçme problemi."

Turcomat Editorial

Sayfa: 665-667

Araştırma Makalesi

Araştırma Makalesi

1. Öğretmen Adaylarının Mantıksal Düşünme Becerilerinin İncelenmesi: Longeot Bilişsel Gelişim Testi

Erhan Selçuk Hacıömeroğlu , Güney Hacıömeroğlu

Sayfa: 413-448

Araştırma Makalesi

2. Matematik Öğretmeni Adaylarının Sonsuz Kümelerin Denkliği ile İlgili İspatlama Yaklaşımları ve Yaşadıkları Güçlükler

Ozan Pala , Serkan Narlı

Sayfa: 449-475

Araştırma Makalesi

3. Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Matematiksel İfade Becerilerinin İncelenmesinde Yazma Aktiviteleri: Öğrenci Günlükleri

Zülfiye Zeybek , Elif Açıl

Sayfa: 476-512

Araştırma Makalesi

4. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematik Hakkındaki İnanışları ile Eleştirel Düşünme Eğilimleri Arasındaki İlişki

Mehmet Koray Serin , Gökhan Uyanık , Lütfi İncikabı

Sayfa: 513-535

Araştırma Makalesi

5. Geometrik Cisimler Konusunun Öğretiminde 4MAT Öğretim Modelinin Etkisi

Temel Kösa , Elif Özlem Ardıç

Sayfa: 536-562

Araştırma Makalesi

6. Ters-Yüz Sınıf ve Harmanlanmış Öğrenmede Öğrencilerin Öz-Düzenleme Becerilerinin ve Öz-Yeterlik Algılarının İncelenmesi

Tarık Talan , Sevinç Gülseçen

Sayfa: 563-580

Araştırma Makalesi

7. Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Matematiğe Yönelik Öğrenilmiş Çaresizliklerinin Yordanması: Problem Çözme Becerisi ve Bilişsel Esneklik

Selim Taş , Sabahattin Deniz

Sayfa: 581-617

Araştırma Makalesi

8. Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematiksel Modelleme Sürecinde Bilgisayar Kullanımları Üzerine Bir İnceleme

Ebru Saka , Derya Çelik

Sayfa: 618-635

Derleme

Derleme

1. Matematik Eğitimi Alanındaki Ortaklaşa Argümantasyon Çalışmalarının İncelenmesi

Ayşe Tekin Dede

Sayfa: 636-661