Araştırma Makalesi Öğretmen Adaylarının Mantıksal Düşünme Becerilerinin İncelenmesi: Longeot Bilişsel Gelişim Testi

Erhan Selçuk Hacıömeroğlu , Güney Hacıömeroğlu ^*

17 Aralık 2018 Sayfa 413-448

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Matematik Öğretmeni Adaylarının Sonsuz Kümelerin Denkliği ile İlgili İspatlama Yaklaşımları ve Yaşadıkları Güçlükler

Ozan Pala ^* , Serkan Narlı

17 Aralık 2018 Sayfa 449-475

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Matematiksel İfade Becerilerinin İncelenmesinde Yazma Aktiviteleri: Öğrenci Günlükleri

Zülfiye Zeybek , Elif Açıl

17 Aralık 2018 Sayfa 476-512

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematik Hakkındaki İnanışları ile Eleştirel Düşünme Eğilimleri Arasındaki İlişki

Mehmet Koray Serin , Gökhan Uyanık , Lütfi İncikabı

17 Aralık 2018 Sayfa 513-535

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Geometrik Cisimler Konusunun Öğretiminde 4MAT Öğretim Modelinin Etkisi

Temel Kösa ^* , Elif Özlem Ardıç

17 Aralık 2018 Sayfa 536-562

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Ters-Yüz Sınıf ve Harmanlanmış Öğrenmede Öğrencilerin Öz-Düzenleme Becerilerinin ve Öz-Yeterlik Algılarının İncelenmesi

Tarık Talan ^* , Sevinç Gülseçen

17 Aralık 2018 Sayfa 563-580

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Matematiğe Yönelik Öğrenilmiş Çaresizliklerinin Yordanması: Problem Çözme Becerisi ve Bilişsel Esneklik

Selim Taş ^* , Sabahattin Deniz

17 Aralık 2018 Sayfa 581-617

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematiksel Modelleme Sürecinde Bilgisayar Kullanımları Üzerine Bir İnceleme

Ebru Saka ^* , Derya Çelik

17 Aralık 2018 Sayfa 618-635

PDF Görüntüle

Derleme Matematik Eğitimi Alanındaki Ortaklaşa Argümantasyon Çalışmalarının İncelenmesi

Ayşe Tekin Dede ^*

17 Aralık 2018 Sayfa 636-661

PDF Görüntüle

Düzeltme Düzeltme yazısı: "Matematik Dersine Bağlılık Ölçeği’nin Türkçeye uyarlama çalışması"

Turcomat Editorial

17 Aralık 2018 Sayfa 662-664

PDF Görüntüle

Düzeltme Düzetlme yazısı: "Ortaokul yedinci sınıf öğrencilerinin matematikselleştirme süreçleri ve matematiksel modellerinin incelenmesi: Çim biçme problemi."

Turcomat Editorial

17 Aralık 2018 Sayfa 665-667

PDF Görüntüle