Cilt: 9 Sayı: 3, 17.12.2018

Yıl: 2018

Araştırma Makaleleri

Araştırma Makalesi

1. Öğretmen Adaylarının Mantıksal Düşünme Becerilerinin İncelenmesi: Longeot Bilişsel Gelişim Testi

Erhan Selçuk Hacıömeroğlu Güney Hacıömeroğlu

Sayfa : 413-448

Araştırma Makalesi

2. Matematik Öğretmeni Adaylarının Sonsuz Kümelerin Denkliği ile İlgili İspatlama Yaklaşımları ve Yaşadıkları Güçlükler

Ozan Pala Serkan Narlı

Sayfa : 449-475

Araştırma Makalesi

3. Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Matematiksel İfade Becerilerinin İncelenmesinde Yazma Aktiviteleri: Öğrenci Günlükleri

Zülfiye Zeybek Elif Açıl

Sayfa : 476-512

Araştırma Makalesi

4. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematik Hakkındaki İnanışları ile Eleştirel Düşünme Eğilimleri Arasındaki İlişki

Mehmet Koray Serin Gökhan Uyanık Lütfi İncikabı

Sayfa : 513-535

Araştırma Makalesi

5. Geometrik Cisimler Konusunun Öğretiminde 4MAT Öğretim Modelinin Etkisi

Temel Kösa Elif Özlem Ardıç

Sayfa : 536-562

Araştırma Makalesi

6. Ters-Yüz Sınıf ve Harmanlanmış Öğrenmede Öğrencilerin Öz-Düzenleme Becerilerinin ve Öz-Yeterlik Algılarının İncelenmesi

Tarık Talan Sevinç Gülseçen

Sayfa : 563-580

Araştırma Makalesi

7. Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Matematiğe Yönelik Öğrenilmiş Çaresizliklerinin Yordanması: Problem Çözme Becerisi ve Bilişsel Esneklik

Selim Taş Sabahattin Deniz

Sayfa : 581-617

Araştırma Makalesi

8. Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematiksel Modelleme Sürecinde Bilgisayar Kullanımları Üzerine Bir İnceleme

Ebru Saka Derya Çelik

Sayfa : 618-635

Derleme Makaleleri

Derleme

1. Matematik Eğitimi Alanındaki Ortaklaşa Argümantasyon Çalışmalarının İncelenmesi

Ayşe Tekin Dede

Sayfa : 636-661

Düzeltme

Düzeltme

1. Düzeltme yazısı: "Matematik Dersine Bağlılık Ölçeği’nin Türkçeye uyarlama çalışması"

Turcomat Editorial

Sayfa : 662-664

Düzeltme

2. Düzetlme yazısı: "Ortaokul yedinci sınıf öğrencilerinin matematikselleştirme süreçleri ve matematiksel modellerinin incelenmesi: Çim biçme problemi."

Turcomat Editorial

Sayfa : 665-667