Volume: 9 Issue: 3 , 12/17/18

Year: 2018

Research Article

Research Article

1. Öğretmen Adaylarının Mantıksal Düşünme Becerilerinin İncelenmesi: Longeot Bilişsel Gelişim Testi

Erhan Selçuk Hacıömeroğlu , Güney Hacıömeroğlu

Page: 413-448

Research Article

2. Matematik Öğretmeni Adaylarının Sonsuz Kümelerin Denkliği ile İlgili İspatlama Yaklaşımları ve Yaşadıkları Güçlükler

Ozan Pala , Serkan Narlı

Page: 449-475

Research Article

3. Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Matematiksel İfade Becerilerinin İncelenmesinde Yazma Aktiviteleri: Öğrenci Günlükleri

Zülfiye Zeybek , Elif Açıl

Page: 476-512

Research Article

4. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematik Hakkındaki İnanışları ile Eleştirel Düşünme Eğilimleri Arasındaki İlişki

Mehmet Koray Serin , Gökhan Uyanık , Lütfi İncikabı

Page: 513-535

Research Article

5. Geometrik Cisimler Konusunun Öğretiminde 4MAT Öğretim Modelinin Etkisi

Temel Kösa , Elif Özlem Ardıç

Page: 536-562

Research Article

6. Ters-Yüz Sınıf ve Harmanlanmış Öğrenmede Öğrencilerin Öz-Düzenleme Becerilerinin ve Öz-Yeterlik Algılarının İncelenmesi

Tarık Talan , Sevinç Gülseçen

Page: 563-580

Research Article

7. Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Matematiğe Yönelik Öğrenilmiş Çaresizliklerinin Yordanması: Problem Çözme Becerisi ve Bilişsel Esneklik

Selim Taş , Sabahattin Deniz

Page: 581-617

Research Article

8. Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematiksel Modelleme Sürecinde Bilgisayar Kullanımları Üzerine Bir İnceleme

Ebru Saka , Derya Çelik

Page: 618-635

Review

Review

1. Matematik Eğitimi Alanındaki Ortaklaşa Argümantasyon Çalışmalarının İncelenmesi

Ayşe Tekin Dede

Page: 636-661

Erratum

Erratum

1. Düzeltme yazısı: "Matematik Dersine Bağlılık Ölçeği’nin Türkçeye uyarlama çalışması"

Turcomat Editorial

Page: 662-664

Erratum

2. Düzetlme yazısı: "Ortaokul yedinci sınıf öğrencilerinin matematikselleştirme süreçleri ve matematiksel modellerinin incelenmesi: Çim biçme problemi."

Turcomat Editorial

Page: 665-667