Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Temel Kösa
Doç. Dr.
TRABZON ÜNİVERSİTESİ
Yayın
5
Hakemlik
13
CrossRef Atıf
7
5
Yayın
13
Hakemlik
7
CrossRef Atıf
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Kurum
TRABZON ÜNİVERSİTESİ
Popüler Yayınları
Geometrik Cisimler Konusunun Öğretiminde 4MAT Öğretim Modelinin Etkisi
Yazarlar:
Temel Kösa
, Elif Özlem Ardıç
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
DOI: 10.16949/turkbilmat.358637
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
8796
0
ATIF
1
FAVORİ
8796
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlkokul 1-4. Sınıf Matematik Ders Kitaplarının Uzamsal İlişkiler Alt Öğrenme Alanındaki Etkinliklerin İncelenmesi
Yazarlar:
Temel Kösa
, Beyzanur Erkan
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.52597/buje.1252710
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
783
0
ATIF
1
FAVORİ
783
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Artırılmış Gerçeklik Uygulamalarıyla Desteklenmiş Geometri Öğretiminin Öğrencilerin Başarılarına ve Tutumlarına Etkisi
Yazarlar:
Temel Kösa
, Emine Kurnaz Yaşar
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1503174
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1115
0
ATIF
1
FAVORİ
1115
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Artırılmış Gerçeklik Uygulamalarıyla Desteklenmiş Geometri Öğretiminin Öğrencilerin Başarılarına ve Tutumlarına Etkisi
Yazarlar:
Temel Kösa
, Emine Kurnaz Yaşar
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1503174
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1115
1
FAVORİ
1115
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlkokul 1-4. Sınıf Matematik Ders Kitaplarının Uzamsal İlişkiler Alt Öğrenme Alanındaki Etkinliklerin İncelenmesi
Yazarlar:
Temel Kösa
, Beyzanur Erkan
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.52597/buje.1252710
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
783
1
FAVORİ
783
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Özel Yetenekli Ortaokul Öğrencilerinin Gerçekçi Problem Kurma Performanslarının Belirlenmesi
Yazarlar:
Temel Kösa
,
Beyzanur Erkan
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.1268395
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
927
0
FAVORİ
927
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Geometrik Cisimler Konusunun Öğretiminde 4MAT Öğretim Modelinin Etkisi
Yazarlar:
Temel Kösa
, Elif Özlem Ardıç
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
DOI: 10.16949/turkbilmat.358637
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
8796
1
FAVORİ
8796
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
7. Sınıf Öğrencilerinin Uzamsal Yönelim Becerilerini Geliştirmeye Yönelik Tasarlanan Öğrenme Ortamının Değerlendirilmesi
Yazarlar:
Temel Kösa
, Hilal Kalay
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.348100
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4299
0
FAVORİ
4299
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Editörlük
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Alan Editörü
Hakemlik
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
International Journal of Educational Studies in Mathematics
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Yayınlar
7. Sınıf Öğrencilerinin Uzamsal Yönelim Becerilerini Geliştirmeye Yönelik Tasarlanan Öğrenme Ortamının Değerlendirilmesi
Yazarlar:
Temel Kösa
, Hilal Kalay
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.348100
ATIF
7
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4299
7
ATIF
0
FAVORİ
4299
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI