avatar
Tarık Talan Doç. Dr. Gaziantep İslam Bilim ve Teknoloji Üniversitesi
Yayın 20 Hakemlik 56 CrossRef Atıf 169 TR Dizin Atıf 49
20 Yayın
56 Hakemlik
169 CrossRef Atıf
49 TR Dizin Atıf
0000-0002-5371-4520

Uzmanlık Alanları

Bilgi ve Bilgi İşleme Bilimleri

Kurum

Gaziantep İslam Bilim ve Teknoloji Üniversitesi

Popüler Yayınları

Ortaokul Öğrencilerinin Dijital Oyun Oynama Eğilimlerinin ve Bilgisayar Oyun Bağımlılık Düzeylerinin İncelenmesi: Malatya İli Örneği
Yazarlar: Tarık Talan , Yusuf Kalınkara
Yayın Bilgisi: 2020 , Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5103

0

2

5103

Yükseköğrenimde Yapay Zekânın Rolü: Anatomi Dersi için ChatGPT Değerlendirmesi
Yazarlar: Tarık Talan , Yusuf Kalınkara
Yayın Bilgisi: 2023 , Uluslararası Yönetim Bilişim Sistemleri ve Bilgisayar Bilimleri Dergisi
DOI: 10.33461/uybisbbd.1244777
ATIF 58 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8691

58

2

8691

Üniversite Öğrencilerinin Uzaktan Eğitime İlişkin Memnuniyet Algıları Üzerine Bir Araştırma
Yazarlar: Tarık Talan
Yayın Bilgisi: 2022 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.655628
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2612

1

1

2612

FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN FATİH PROJESİNE İLİŞKİN BİLGİSAYAR KULLANIMINA YÖNELIK TUTUMLARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Tarık Talan
Yayın Bilgisi: 2017 , Uluslararası Yönetim Bilişim Sistemleri ve Bilgisayar Bilimleri Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 769

0

1

769

Dijital Öyküleme Yönteminin Meta-Analitik ve Meta-Tematik Analizi
Yazarlar: Tarık Talan
Yayın Bilgisi: 2021 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.706231
ATIF 11 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2171

11

1

2171

Yayınlar

Classification of deep features obtained from mpox images using Xception by selecting them with PCA and mRMR and using SVM
Yazarlar: Mehmet Zahit Uzun , Tarık Talan
Yayın Bilgisi: 2025 , Acta Infologica
DOI: 10.26650/acin.1617557
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 521

0

521

BEYİN TÜMÖRÜ SINIFLANDIRMASINDA CNN-LSTM HİBRİT YAKLAŞIMI VE GELENEKSEL SINIFLANDIRICILARLA KARŞILAŞTIRMALI PERFORMANS ANALİZİ
Yazarlar: Hicran Güneş , Cemal Aktürk , Tarık Talan
Yayın Bilgisi: 2025 , Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Mühendislik Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17780/ksujes.1638455
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 617

0

617

Comparative Analysis of Electricity Consumption Forecast
Yazarlar: Mehmet Ali Arslan , Tarık Talan
Yayın Bilgisi: 2025 , Journal of Innovative Science and Engineering
DOI: 10.38088/jise.1619782
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1342

0

1342

Görüntü Tabanlı Amatör Drone Tespiti: Derin Öğrenmede Yeni Yaklaşımların Performans Analizi
Yazarlar: Ahmet Aydın , Tarık Talan , Cemal Aktürk
Yayın Bilgisi: 2023 , Acta Infologica
DOI: 10.26650/acin.1273088
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1160

0

1160

Yükseköğrenimde Yapay Zekânın Rolü: Anatomi Dersi için ChatGPT Değerlendirmesi
Yazarlar: Tarık Talan , Yusuf Kalınkara
Yayın Bilgisi: 2023 , Uluslararası Yönetim Bilişim Sistemleri ve Bilgisayar Bilimleri Dergisi
DOI: 10.33461/uybisbbd.1244777
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8691

2

8691

Eğitimde Endüstri 4.0 ile İlişkili Kavramların Çok-Yüzeyli Rasch Ölçme Modeliyle Analizi
Yazarlar: Tarık Talan , Veli Batdı
Yayın Bilgisi: 2022 , The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences
DOI: 10.34137/jilses.1072494
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 988

0

988

21. Yüzyıl Becerileri Bağlamında Kodlamaya Dayalı Eğlenceli Uygulamaların Öğretmen Görüşlerine göre Değerlendirilmesi
Yazarlar: Tarık Talan , Veli Batdı
Yayın Bilgisi: 2022 , Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
DOI: 10.52134/ueader.1098111
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 851

0

851

Üniversite Öğrencilerinin Uzaktan Eğitime İlişkin Memnuniyet Algıları Üzerine Bir Araştırma
Yazarlar: Tarık Talan
Yayın Bilgisi: 2022 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.655628
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2612

1

2612

ÖĞRETMEN ADAYLARININ WEB 2.0 ARAÇLARINI EĞİTİMDE KULLANMA YETERLİLİKLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN RASCH ÖLÇME MODELİ VE MAXQDA İLE ANALİZİ
Yazarlar: Tarık Talan , Veli Batdı
Yayın Bilgisi: 2022 , Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.55605/ejedus.1066101
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3030

0

3030

Fen Bilgisi Dersinde Yapılandırmacı Yaklaşım Uygulamalarının Karma-Meta Yöntem ile Analizi
Yazarlar: Veli Batdı , Cansu Öztaş, Tarık Talan
Yayın Bilgisi: 2021 , Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3582

0

3582

Orta Öğretim Öğrencilerinin Dijital Okuryazarlık ve Bilgi Güvenliği Farkındalığı Seviyelerinin İncelenmesi
Yazarlar: Tarık Talan , Cemal Aktürk
Yayın Bilgisi: 2021 , Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.33437/ksusbd.668255
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4993

1

4993

Dijital Öyküleme Yönteminin Meta-Analitik ve Meta-Tematik Analizi
Yazarlar: Tarık Talan
Yayın Bilgisi: 2021 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.706231
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2171

1

2171

EVALUATING THE FLIPPED CLASSROOM MODEL THROUGH THE MULTI-COMPLEMENTARY APPROACH
Yazarlar: Tarik Talan , Veli Batdı
Yayın Bilgisi: 2020 , Turkish Online Journal of Distance Education
DOI: 10.17718/tojde.803351
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1957

0

1957

Investigation of the Studies on the Use of Scratch Software in Education
Yazarlar: Tarık Talan
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal of Education and Future
DOI: 10.30786/jef.556701
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3674

0

3674

Ortaokul Öğrencilerinin Dijital Oyun Oynama Eğilimlerinin ve Bilgisayar Oyun Bağımlılık Düzeylerinin İncelenmesi: Malatya İli Örneği
Yazarlar: Tarık Talan , Yusuf Kalınkara
Yayın Bilgisi: 2020 , Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5103

2

5103

Dönüştürülmüş Sınıf Modeline İlişkin Öğrenci Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Tarık Talan , Sevinç Gülseçen
Yayın Bilgisi: 2019 , Yükseköğretim Dergisi
DOI: 10.2399/yod.18.048
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1038

0

1038

Artırılmış gerçeklik uygulamaları: Bir meta-analiz ve tematik analiz
Yazarlar: Veli Batdı , Tarık Talan
Yayın Bilgisi: 2019 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.581424
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3034

0

3034

The Effect of A Flipped Classroom on Students’ Achievements, Academic Engagement and Satisfaction Levels
Yazarlar: Tarik Talan , Sevinc Gulsecen
Yayın Bilgisi: 2019 , Turkish Online Journal of Distance Education
DOI: 10.17718/tojde.640503
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4767

0

4767

Ters-Yüz Sınıf ve Harmanlanmış Öğrenmede Öğrencilerin Öz-Düzenleme Becerilerinin ve Öz-Yeterlik Algılarının İncelenmesi
Yazarlar: Tarık Talan , Sevinç Gülseçen
Yayın Bilgisi: 2018 , Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
DOI: 10.16949/turkbilmat.403618
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5201

1

5201

FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN FATİH PROJESİNE İLİŞKİN BİLGİSAYAR KULLANIMINA YÖNELIK TUTUMLARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Tarık Talan
Yayın Bilgisi: 2017 , Uluslararası Yönetim Bilişim Sistemleri ve Bilgisayar Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 769

1

769

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Acta Infologica
Acta Infologica
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Journal of Education and Future
Journal of Education and Future
Journal of Innovative Science and Engineering
Journal of Innovative Science and Engineering
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Mühendislik Bilimleri Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Mühendislik Bilimleri Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences
The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education
Turkish Online Journal of Distance Education
Turkish Online Journal of Distance Education
Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
Uluslararası Yönetim Bilişim Sistemleri ve Bilgisayar Bilimleri Dergisi
Uluslararası Yönetim Bilişim Sistemleri ve Bilgisayar Bilimleri Dergisi
Yükseköğretim Dergisi
Yükseköğretim Dergisi
Editörlük
Uluslararası Yönetim Bilişim Sistemleri ve Bilgisayar Bilimleri Dergisi
Uluslararası Yönetim Bilişim Sistemleri ve Bilgisayar Bilimleri Dergisi
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Uluslararası Yönetim Bilişim Sistemleri ve Bilgisayar Bilimleri Dergisi
Uluslararası Yönetim Bilişim Sistemleri ve Bilgisayar Bilimleri Dergisi

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Acta Infologica
Acta Infologica
AJIT-e: Academic Journal of Information Technology
AJIT-e: Academic Journal of Information Technology
Akıllı Ulaşım Sistemleri ve Uygulamaları Dergisi
Akıllı Ulaşım Sistemleri ve Uygulamaları Dergisi
Alpha Journal of Engineering and Applied Sciences
Alpha Journal of Engineering and Applied Sciences
Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi Sağlık Bilimleri ve Araştırmaları Dergisi
Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi Sağlık Bilimleri ve Araştırmaları Dergisi
Bitlis Eren Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi
Bitlis Eren Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Experimental and Applied Medical Science
Experimental and Applied Medical Science
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İstatistik ve Uygulamalı Bilimler Dergisi
İstatistik ve Uygulamalı Bilimler Dergisi
Journal of AI
Journal of AI
Journal of Education in Science Environment and Health
Journal of Education in Science Environment and Health
Journal of Emerging Computer Technologies
Journal of Emerging Computer Technologies
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
Uluslararası Yönetim Bilişim Sistemleri ve Bilgisayar Bilimleri Dergisi
Uluslararası Yönetim Bilişim Sistemleri ve Bilgisayar Bilimleri Dergisi
Üniversite Araştırmaları Dergisi
Üniversite Araştırmaları Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Yükseköğretim Dergisi
Yükseköğretim Dergisi

Yayınlar

Comparative Analysis of Electricity Consumption Forecast
Yazarlar: Mehmet Ali Arslan , Tarık Talan
Yayın Bilgisi: 2025 , Journal of Innovative Science and Engineering
DOI: 10.38088/jise.1619782
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1342

1

0

1342

Yükseköğrenimde Yapay Zekânın Rolü: Anatomi Dersi için ChatGPT Değerlendirmesi
Yazarlar: Tarık Talan , Yusuf Kalınkara
Yayın Bilgisi: 2023 , Uluslararası Yönetim Bilişim Sistemleri ve Bilgisayar Bilimleri Dergisi
DOI: 10.33461/uybisbbd.1244777
ATIF 58 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8691

58

2

8691

Eğitimde Endüstri 4.0 ile İlişkili Kavramların Çok-Yüzeyli Rasch Ölçme Modeliyle Analizi
Yazarlar: Tarık Talan , Veli Batdı
Yayın Bilgisi: 2022 , The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences
DOI: 10.34137/jilses.1072494
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 988

1

0

988

21. Yüzyıl Becerileri Bağlamında Kodlamaya Dayalı Eğlenceli Uygulamaların Öğretmen Görüşlerine göre Değerlendirilmesi
Yazarlar: Tarık Talan , Veli Batdı
Yayın Bilgisi: 2022 , Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
DOI: 10.52134/ueader.1098111
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 851

2

0

851

Üniversite Öğrencilerinin Uzaktan Eğitime İlişkin Memnuniyet Algıları Üzerine Bir Araştırma
Yazarlar: Tarık Talan
Yayın Bilgisi: 2022 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.655628
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2612

1

1

2612

ÖĞRETMEN ADAYLARININ WEB 2.0 ARAÇLARINI EĞİTİMDE KULLANMA YETERLİLİKLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN RASCH ÖLÇME MODELİ VE MAXQDA İLE ANALİZİ
Yazarlar: Tarık Talan , Veli Batdı
Yayın Bilgisi: 2022 , Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.55605/ejedus.1066101
ATIF 11 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3030

11

0

3030

Orta Öğretim Öğrencilerinin Dijital Okuryazarlık ve Bilgi Güvenliği Farkındalığı Seviyelerinin İncelenmesi
Yazarlar: Tarık Talan , Cemal Aktürk
Yayın Bilgisi: 2021 , Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.33437/ksusbd.668255
ATIF 21 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4993

21

1

4993

Dijital Öyküleme Yönteminin Meta-Analitik ve Meta-Tematik Analizi
Yazarlar: Tarık Talan
Yayın Bilgisi: 2021 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.706231
ATIF 11 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2171

11

1

2171

EVALUATING THE FLIPPED CLASSROOM MODEL THROUGH THE MULTI-COMPLEMENTARY APPROACH
Yazarlar: Tarik Talan , Veli Batdı
Yayın Bilgisi: 2020 , Turkish Online Journal of Distance Education
DOI: 10.17718/tojde.803351
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1957

5

0

1957

Investigation of the Studies on the Use of Scratch Software in Education
Yazarlar: Tarık Talan
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal of Education and Future
DOI: 10.30786/jef.556701
ATIF 8 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3674

8

0

3674

Dönüştürülmüş Sınıf Modeline İlişkin Öğrenci Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Tarık Talan , Sevinç Gülseçen
Yayın Bilgisi: 2019 , Yükseköğretim Dergisi
DOI: 10.2399/yod.18.048
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1038

4

0

1038

Artırılmış gerçeklik uygulamaları: Bir meta-analiz ve tematik analiz
Yazarlar: Veli Batdı , Tarık Talan
Yayın Bilgisi: 2019 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.581424
ATIF 15 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3034

15

0

3034

The Effect of A Flipped Classroom on Students’ Achievements, Academic Engagement and Satisfaction Levels
Yazarlar: Tarik Talan , Sevinc Gulsecen
Yayın Bilgisi: 2019 , Turkish Online Journal of Distance Education
DOI: 10.17718/tojde.640503
ATIF 31 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4767

31

0

4767

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.