Ebru Saka profil resmi
Ebru Saka Doç. Kafkas University, Education Faculty, Kars, Turkey
Yayın 10 Hakemlik 8 CrossRef Atıf 8 TR Dizin Atıf 6
10 Yayın
8 Hakemlik
8 CrossRef Atıf
6 TR Dizin Atıf
0000-0003-1975-3160

Uzmanlık Alanları

Eğitim Matematik Eğitimi matematik eğitimi matematiksel modelleme

Kurum

Kafkas University, Education Faculty, Kars, Turkey

Popüler Yayınları

Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematiksel Modelleme Sürecinde Bilgisayar Kullanımları Üzerine Bir İnceleme
Yazarlar: Ebru Saka , Derya Çelik
Yayın Bilgisi: 2018 , Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
DOI: 10.16949/turkbilmat.409160
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4731

0

1

4731

İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Problem Kurma Durumlarındaki Matematiksel Yaratıcılıklarının İncelenmesi
Yazarlar: Duygu Arabacı , Ebru Saka , Sevilay Alkan
Yayın Bilgisi: 2022 , Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1524

0

1

1524

Lisansüstü Eğitim Gören Matematik Öğretmenlerinin Tasarladıkları Matematik Okuryazarlığı Sorularının İncelenmesi
Yazarlar: Ebru Saka
Yayın Bilgisi: 2023 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.1238865
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 946

4

1

946

STEAM Temalı Bilim Şenliği Etkinliklerinin STEM Motivasyonu ve Bilim Öğrenme Motivasyonuna Etkisi
Yazarlar: Özge Göktürk , Ebru Saka , Hasan Basri Özcan , Başak Akar , Vedat Koç
Yayın Bilgisi: 2026 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.1763670
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 316

0

1

316

Yayınlar

MATH Taksonomisi Çerçevesinde Lise Matematik Sınav Sorularının Öğretmen Görüşleriyle Değerlendirilmesi
Yazarlar: Nazmiye Murat, Ebru Saka
Yayın Bilgisi: 2026 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2026..-1827854
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 131

0

131

STEAM Temalı Bilim Şenliği Etkinliklerinin STEM Motivasyonu ve Bilim Öğrenme Motivasyonuna Etkisi
Yazarlar: Özge Göktürk , Ebru Saka , Hasan Basri Özcan , Başak Akar , Vedat Koç
Yayın Bilgisi: 2026 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.1763670
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 316

1

316

6. Sınıf Öğrencilerinin Problem Kurma Becerilerinin Gelişiminde Animasyon Destekli Problem Kurma Eğitiminin Rolü
Yazarlar: Onurcan Zaman , Ebru Saka
Yayın Bilgisi: 2026 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.1738859
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 284

0

284

İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Bakış Açısından “Örnekler”
Yazarlar: Sevilay Alkan , Ebru Saka
Yayın Bilgisi: 2023 , Kafkas Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.58688/kujs.1353948
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 678

0

678

Matematik Öğretmeni Adaylarının Üstbiliş Düzenleme Becerilerinin Problem Kurma Etkinliği Bağlamında İncelenmesi
Yazarlar: Sevilay Alkan , Duygu Arabacı , Ebru Saka
Yayın Bilgisi: 2023 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1248414
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1628

0

1628

Lisansüstü Eğitim Gören Matematik Öğretmenlerinin Tasarladıkları Matematik Okuryazarlığı Sorularının İncelenmesi
Yazarlar: Ebru Saka
Yayın Bilgisi: 2023 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.1238865
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 946

1

946

İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Problem Kurma Durumlarındaki Matematiksel Yaratıcılıklarının İncelenmesi
Yazarlar: Duygu Arabacı , Ebru Saka , Sevilay Alkan
Yayın Bilgisi: 2022 , Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1524

1

1524

Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematiksel Modelleme Sürecinde Bilgisayar Kullanımları Üzerine Bir İnceleme
Yazarlar: Ebru Saka , Derya Çelik
Yayın Bilgisi: 2018 , Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
DOI: 10.16949/turkbilmat.409160
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4731

1

4731

Öğretmen Adaylarının Matematiksel Modelleme Problemlerini Çözme Sürecinde Teknolojinin Rolü
Yazarlar: Ebru Saka , Derya Çelik
Yayın Bilgisi: 2018 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.463293
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2530

0

2530

Examination of Plagiarism Tendency of Faculty of Education Students
Yazarlar: Adem Dağaşan, Mükremin Durmuş , Tolga Saka , Ebru Saka
Yayın Bilgisi: 2017 , Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1094

0

1094

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi
Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi
Kafkas Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Kafkas Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)

Hakemlik

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Osmangazi Journal of Educational Research
Osmangazi Journal of Educational Research
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)

Yayınlar

İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Bakış Açısından “Örnekler”
Yazarlar: Sevilay Alkan , Ebru Saka
Yayın Bilgisi: 2023 , Kafkas Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.58688/kujs.1353948
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 678

1

0

678

Matematik Öğretmeni Adaylarının Üstbiliş Düzenleme Becerilerinin Problem Kurma Etkinliği Bağlamında İncelenmesi
Yazarlar: Sevilay Alkan , Duygu Arabacı , Ebru Saka
Yayın Bilgisi: 2023 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1248414
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1628

1

0

1628

Lisansüstü Eğitim Gören Matematik Öğretmenlerinin Tasarladıkları Matematik Okuryazarlığı Sorularının İncelenmesi
Yazarlar: Ebru Saka
Yayın Bilgisi: 2023 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.1238865
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 946

4

1

946

Öğretmen Adaylarının Matematiksel Modelleme Problemlerini Çözme Sürecinde Teknolojinin Rolü
Yazarlar: Ebru Saka , Derya Çelik
Yayın Bilgisi: 2018 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.463293
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2530

2

0

2530

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.