Tolga Saka profil resmi
Tolga Saka Dr. Öğr. Üyesi KAFKAS ÜNİVERSİTESİ
Yayın 10 Hakemlik 8 CrossRef Atıf 10 TR Dizin Atıf 10
10 Yayın
8 Hakemlik
10 CrossRef Atıf
10 TR Dizin Atıf
0000-0002-0042-0836

Uzmanlık Alanları

Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Fizik Eğitimi Fen Bilgisi Eğitimi

Kurum

KAFKAS ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin 5. Sınıf Düzeyinde Rehberli Araştırma Sorgulamaya Dayalı Öğretim Yaklaşımını Uygulama Durumları
Yazarlar: Tolga Saka , Ahmet Zeki Saka
Yayın Bilgisi: 2020 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.597482
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2006

2

1

2006

Yayınlar

Velilerin Gözünden Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Velilere Yönelik Mentorluk Rolleri
Yazarlar: Tolga Saka , Yunus Ağirbaş
Yayın Bilgisi: 2025 , Kafkas Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.58688/kujs.1706544
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 215

0

215

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Gözünden Velilere Yönelik Mentorluk Rolleri
Yazarlar: Tolga Saka , Yunus Ağırbaş
Yayın Bilgisi: 2025 , Caucasian Journal of Science
DOI: 10.48138/cjo.1712422
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 354

0

354

8. Sınıf öğrencilerinin FeTeMM alanlarına yönelik tutumlarının belirlenmesi
Yazarlar: Tolga Saka , Nurettin Çalhan
Yayın Bilgisi: 2025 , Uluslararası Düzce Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.62195/ijdes.1717717
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 280

0

280

Fen Bilimleri Öğretmen ve Öğretmen Adaylarının Sorgulamaya Dayalı Öğretime Yönelik İnançlarının Belirlenmesi
Yazarlar: Tolga Saka , Selcan Sungur Alhan , Volkan Göksu
Yayın Bilgisi: 2025 , Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
DOI: 10.56423/fbod.1433996
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 535

0

535

The Effect of the Universal Design Model in Learning on the Academic Success of Eighth Grade Students: The Subject of Heredity
Yazarlar: Alev Rencüzoğulları , Tolga Saka
Yayın Bilgisi: 2024 , e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.1382209
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 758

0

758

Araştırma-Sorgulamaya Dayalı Öğretime Yönelik Akademik Çalışmaların Bibliyometrik Analizi (2000-2020)
Yazarlar: Tolga Saka , Tufan İnaltekin
Yayın Bilgisi: 2021 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.865502
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1435

0

1435

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin 5. Sınıf Düzeyinde Rehberli Araştırma Sorgulamaya Dayalı Öğretim Yaklaşımını Uygulama Durumları
Yazarlar: Tolga Saka , Ahmet Zeki Saka
Yayın Bilgisi: 2020 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.597482
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2006

1

2006

Araştırma Sorgulamayla İlgili Verilen Eğitimin Öğretmen Adaylarının Planlama ve Uygulama Süreçlerine Etkisi
Yazarlar: Tolga Saka , Nur Akcanca , Nesli Kala Aydın, Selcan Sungur Alhan
Yayın Bilgisi: 2018 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.437735
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1435

0

1435

Examination of Plagiarism Tendency of Faculty of Education Students
Yazarlar: Adem Dağaşan, Mükremin Durmuş , Tolga Saka , Ebru Saka
Yayın Bilgisi: 2017 , Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1001

0

1001

ÖĞRETMEN ADAYLARININ TEKNOLOJİ KULLANIMINA YATKINLIK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Tolga Saka , Muzaffer Alkan, Volkan Göksu, Önder Albayrak, Selcan Sungur Alhan, Nur Akcanca
Yayın Bilgisi: 2015 , Caucasian Journal of Science
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1118

0

1118

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Caucasian Journal of Science
Caucasian Journal of Science
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi
Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Kafkas Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Kafkas Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
Uluslararası Düzce Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Düzce Eğitim Bilimleri Dergisi

Hakemlik

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Caucasian Journal of Science
Caucasian Journal of Science
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Düzce Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Düzce Eğitim Bilimleri Dergisi

Yayınlar

Fen Bilimleri Öğretmen ve Öğretmen Adaylarının Sorgulamaya Dayalı Öğretime Yönelik İnançlarının Belirlenmesi
Yazarlar: Tolga Saka , Selcan Sungur Alhan , Volkan Göksu
Yayın Bilgisi: 2025 , Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
DOI: 10.56423/fbod.1433996
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 535

1

0

535

The Effect of the Universal Design Model in Learning on the Academic Success of Eighth Grade Students: The Subject of Heredity
Yazarlar: Alev Rencüzoğulları , Tolga Saka
Yayın Bilgisi: 2024 , e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.1382209
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 758

1

0

758

Araştırma-Sorgulamaya Dayalı Öğretime Yönelik Akademik Çalışmaların Bibliyometrik Analizi (2000-2020)
Yazarlar: Tolga Saka , Tufan İnaltekin
Yayın Bilgisi: 2021 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.865502
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1435

2

0

1435

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin 5. Sınıf Düzeyinde Rehberli Araştırma Sorgulamaya Dayalı Öğretim Yaklaşımını Uygulama Durumları
Yazarlar: Tolga Saka , Ahmet Zeki Saka
Yayın Bilgisi: 2020 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.597482
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2006

2

1

2006

Araştırma Sorgulamayla İlgili Verilen Eğitimin Öğretmen Adaylarının Planlama ve Uygulama Süreçlerine Etkisi
Yazarlar: Tolga Saka , Nur Akcanca , Nesli Kala Aydın, Selcan Sungur Alhan
Yayın Bilgisi: 2018 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.437735
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1435

4

0

1435

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.