Cilt: 24 Sayı: 1, 1.04.2011

Yıl: 2011

Makaleler

 

1. Gevşek Yapılı Sistemler Olarak İlköğretim Okullarında Karar Verme, Liderlik ve Çatışma: Nitel Bir Araştırma

Burhanettin Dönmez Celal Teyyar Uğurlu Melike Cömert

Sayfa : 1-29

 

2. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Sera Etkisi Hakkındaki Bilgi Düzeylerinin Saptanması

Dilek Çelikler Zeynep Aksan

Sayfa : 31-45

 

3. Fen ve Teknoloji Öğretiminde İşbirlikli Öğrenme Yönteminin Öğrenci Tutumuna Etkileri Üzerine Bir Çalışma

Sema Nur Güngör Muhlis Özkan

Sayfa : 47-59

 

4. İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerinin “Önemli Yer” Algısı

Adem Öcal Recep Polat Ayşen Altınok

Sayfa : 61-79

 

5. İlköğretimde Akran Zorbalığı

İbrahim Çankaya

Sayfa : 81-92

 

6. Web Tasarımlı Bir Fen ve Teknoloji Materyalinin Geliştirilmesi, Uygulanması ve Değerlendirilmesi

Erol Taş Salih Çepni

Sayfa : 93-115

 

7. Öğretmenlik Uygulaması Dersinde Uygulama Okullarında Karşılaşılan Sorunların Sınıf ve Okul Öncesi Öğretmenliği Öğrenci Görüşleri Çerçevesinde İncelenmesi: Nitel Bir Çalışma

Özden Demir Özgül Çamlı

Sayfa : 117-139

 

8. İlköğretim Beşinci Sınıf Sosyal Bilgiler Dersinde Uygulanan Yansıtıcı Düşünmeyi Geliştirme Etkinliklerinin Akademik Başarıya Etkisi

Zehra Nur Ersozlu Hilal Kazu

Sayfa : 141-159

 

9. İlk Okuma â€" Yazma Süreci İçin Önemli Bir Beceri: Fonolojik Farkındalık

Özge Erdoğan

Sayfa : 161-180

 

10. Proje Tabanlı Öğrenme Yaklaşımının Fen Bilgisi Öğretmenliği Bölümü Öğretmen Adaylarının Biyoloji Konularındaki Akademik Başarılarına Etkisi

Dilek ZEREN Özer Muhlis Özkan

Sayfa : 181-207

 

11. Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlerin Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

Erhan Durukan

Sayfa : 209-216

 

12. İngilizce Öğretmenlerinin Bilgisayarın Yabancı Dil Öğretim ve Öğreniminde Kullanımı Hakkındaki Görüşleri

Muhammet Demirbilek Zeliha Yücel

Sayfa : 217-246

 

13. Yapılandırmacı Öğrenme Yaklaşımına Dayalı Hazırlanan Çalışma Yaprağının Öğrenci Başarısına Etkisi (Pilot Uygulama)

Selami Yeşilyurt Şeyda Gül

Sayfa : 247-261

 

14. Yabancı Dilde Okuma ve İşbirlikli Öğrenme

Zühre YILMAZ Güngör

Sayfa : 263-285

 

15. Bilimsel Yayınları Takip Eden ve Teknoloji Kullanan İlköğretim Öğrencilerinin Fen Dersinde Öğrendiklerini Günlük Yaşamla İlişkilendirme Düzeyleri Bakımından Karşılaştırılması

Şirin İLKÖRÜCÜ Göçmençelebi Muhlis Özkan

Sayfa : 287-296