Araştırma Makalesi

Sezgisel Algoritmalar Yardımıyla Ders Programı Optimizasyonu

Cilt: 8 Sayı: 1 14 Nisan 2022
PDF İndir
TR EN

Sezgisel Algoritmalar Yardımıyla Ders Programı Optimizasyonu

Öz

Günümüzde çoğu eğitim kurumunda hazırlanan ders programı her dönem için yeniden yapılmaktadır. Bu işlemin her dönem tekrardan yapılması ve çoğu kurumda elle hazırlanıyor olması bu olayı zahmetli ve zaman alıcı bir iş haline getirmektedir. Bu çalışma için bir fakültenin gerçek verileri kullanılmış ve fakültenin bölümleri için uygun bir haftalık ders programı çizelgesi oluşturulmaya çalışılmıştır. Çalışmada problemin çözümü noktasında evrimsel hesaplama teknikleri olarak kabul edilen Genetik Algoritma, Parçacık Sürü Optimizasyonu ve Yapay Arı Kolonisi yöntemleri kullanılmış ve üç yöntem için de aynı veriler kullanılarak, mevcut yöntemlerin problemin çözümü üzerindeki performansları analiz edilmiştir. Çalışmada öğretim elemanı, öğrenci ve fakülte personelini memnun edecek şekilde bütün kısıtlar dikkate alınmıştır. Geliştirilen sistemde kullanılan yöntemlerin parametreleri üzerinde değişiklikler yapılarak algoritmalar optimize edilmiştir. Yapılan deneyler sonucunda elde edilen ders programları kontrol edilerek fakülte için uygun ders programları elde edildiği görülmüştür. Ayrıca kullanılan algoritmalar, çalışma zamanı ve çözüme yakınsama açısından değerlendirilerek performansları karşılaştırılmıştır. 

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Abdullah, S. ve H. Turabieh, (2008). Generating University Course Timetable Using Genetic Algorithms and Local Search. In Convergence and Hybrid, Information Technology ICCIT'08 Third, 1, 254-2
  2. Abidin, D. (2013). “Curriculum Plan Optimization with Rule Based Genetic Algorithms”, Doktora Tezi, DEÜ, Fen Bilimleri Enstitüsü.
  3. Akay, B. ve Karaboga, D. (2012). Artificial Bee Colony Algorithm for Large-Scale Problems and Engineering Design Optimization, Journal of Intelligent Manufacturing, 23(4), 1001-1014.
  4. Akkan, C. ve Gülcü, A. (2018). A Bi-Criteria Hybrid Genetic Algorithm with Robustness Objective for the Course Timetabling Problem, Computers & Operations Research, 90, 22-32.
  5. Alzaqebah, M. ve Abdullah, (2011). S. Artificial Bee Colony Search Algorithm for Examination Timetabling Problems”, International Journal of Physical Sciences, 6(17), 4264-4272.
  6. Alzaqebah, M. ve Abdullah, S. (2011). Comparison on The Selection Strategies in the Artificial Bee Colony Algorithm for Examination Timetabling Problems, Int J Soft Comput Eng, 1(5), 158-163.
  7. Bolaji, A. L. A., Khader, A. T., Al-Betar, M. A. ve Awadallah, M. A. (2011). An Improved Artificial Bee Colony for Course Timetabling, in Bio-Inspired Computing: Theories and Applications (BIC-TA), 2011 Sixth International Conference, 9-14. Chen, R. M. ve Shih, H. F. (2013). Solving University Course Timetabling Problems Using Constriction Particle Swarm Optimization with Local Search, Algorithms, 6(2), 227-244.
  8. Çolak, R. (2015). Sezgisel Algoritmalarla Ders Programı Çizelgeleme Problemi Çözümü, Yüksek Lisans Tezi, Süleyman Demirel Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Bilgisayar Mühendisliği Anabilim Dalı.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Çalışma Ekonomisi

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

14 Nisan 2022

Gönderilme Tarihi

23 Mart 2021

Kabul Tarihi

18 Ocak 2022

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2022 Cilt: 8 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA
Yurtsal, A., & Kaynar, O. (2022). Sezgisel Algoritmalar Yardımıyla Ders Programı Optimizasyonu. Uluslararası Ekonomi ve Yenilik Dergisi, 8(1), 1-18. https://doi.org/10.20979/ueyd.901851
AMA
1.Yurtsal A, Kaynar O. Sezgisel Algoritmalar Yardımıyla Ders Programı Optimizasyonu. UEYD. 2022;8(1):1-18. doi:10.20979/ueyd.901851
Chicago
Yurtsal, Ahmet, ve Oğuz Kaynar. 2022. “Sezgisel Algoritmalar Yardımıyla Ders Programı Optimizasyonu”. Uluslararası Ekonomi ve Yenilik Dergisi 8 (1): 1-18. https://doi.org/10.20979/ueyd.901851.
EndNote
Yurtsal A, Kaynar O (01 Nisan 2022) Sezgisel Algoritmalar Yardımıyla Ders Programı Optimizasyonu. Uluslararası Ekonomi ve Yenilik Dergisi 8 1 1–18.
IEEE
[1]A. Yurtsal ve O. Kaynar, “Sezgisel Algoritmalar Yardımıyla Ders Programı Optimizasyonu”, UEYD, c. 8, sy 1, ss. 1–18, Nis. 2022, doi: 10.20979/ueyd.901851.
ISNAD
Yurtsal, Ahmet - Kaynar, Oğuz. “Sezgisel Algoritmalar Yardımıyla Ders Programı Optimizasyonu”. Uluslararası Ekonomi ve Yenilik Dergisi 8/1 (01 Nisan 2022): 1-18. https://doi.org/10.20979/ueyd.901851.
JAMA
1.Yurtsal A, Kaynar O. Sezgisel Algoritmalar Yardımıyla Ders Programı Optimizasyonu. UEYD. 2022;8:1–18.
MLA
Yurtsal, Ahmet, ve Oğuz Kaynar. “Sezgisel Algoritmalar Yardımıyla Ders Programı Optimizasyonu”. Uluslararası Ekonomi ve Yenilik Dergisi, c. 8, sy 1, Nisan 2022, ss. 1-18, doi:10.20979/ueyd.901851.
Vancouver
1.Ahmet Yurtsal, Oğuz Kaynar. Sezgisel Algoritmalar Yardımıyla Ders Programı Optimizasyonu. UEYD. 01 Nisan 2022;8(1):1-18. doi:10.20979/ueyd.901851

Cited By

Uluslararası Ekonomi ve Yenilik Dergisi

Karadeniz Teknik Üniversitesi, İİBF, İktisat Bölümü, 61080, Trabzon/Türkiye

https://dergipark.org.tr/en/pub/ueyd

33974

 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.