Araştırma Makalesi
Kitap İncelemesi
Amaç ve Kapsam
USUL, ummana doğru akmakta olan nehirlere katılmak, onun daha gür akmasını sağlamak, nihayet maksuduna ulaşmasını kolaylaştırmak için vardır. USUL’ün çıkışı, asıllara ve asırlara, bulunduğumuz noktadan ve yeniden bakmak gerektiği düşüncesine dayanır. Burada “usul”e iki anlam yüklenmiştir: Dinî bilginin asılları ve doğru bilgiye ulaşmanın usulleri. Bu nedenle USUL'ün gayesi, neşrettiği makalelerle hem İslamî bilginin temellerini, hem de bu temellere hangi usullerle ve yollarla ulaşılacağını göstermektir.
Usul İslam Araştırmaları Dergisi, ilahiyat alanında (Sosyal ve Beşeri Bilimler/Din), daha önce yayımlanmamış Türkçe, Arapça ve İngilizce telif makaleler; kitap, tez, konferans ve sempozyum değerlendirmeleri ile ilmî röportajlar yayınlar.
Yazım Kuralları
USUL İSLAM ARAŞTIRMALARI
YAZIM KURALLARI
• Yazının daha önce herhangi bir dergide yayımlanmamış veya yayımına karar verilmemiş olması gerekmektedir.
• Dergide Türkçe, İngilizce ve Arapça makalelere yer verilmektedir.
• Makaleler kaynakça hariç, dipnotlar dâhil 9.000 kelimeyi, tanıtım ve değerlendirme yazıları ise 1.500 kelimeyi geçmemelidir.
• Gönderilen yazılar ilk olarak İntihal Programında taranır, benzerlik oranı %20'yi aşanlar değerlendirme sürecine alınmadan yazara iade edilir.
• Hangi yazıların yayımlanacağına nihai olarak Dergi Yayın Kurulu karar verir.
• Dergiye gönderilecek yazılar, İSNAD Atıf Sistemi'ne (İSNAD 2. Edisyon) göre hazırlanmalıdır.
• Makale Kabul Tarihleri: Bahar sayısı (Nisan) : 1 Kasım - 1 Mart Güz sayısı (Ekim) : 1 Mayıs - 1 Eylül
Yazım Kuralları:
1- Başlıklar:
Makale Adı: 13 punto, önce ve sonra 12 nk boşluk, 1.5 satır aralıklı ve bold (kalın) olmalıdır. Makale başlığı ortaya yaslı yazılmalı, boşluklarla beraber toplam 100 karakteri aşmamalıdır.
Alt Başlıklar: Makale alt başlıkları (Giriş, Alt başlıklar, Sonuç, Kaynakça) her sözcüğü büyük harfle başlatarak, 11 punto, paragraftan önce 12 nk, sonra 6 nk boşluk bırakılarak, soldan 1 cm girintili ve bold (kalın) yazılmalıdır.
2-Yazar Adı
12 punto, önce ve sonra 12 nk boşluk, 1.5 satır aralıklı olmalıdır. Yazar adı sağa yaslı yazılmalı, yazar ünvanı, kurum bilgileri/eğitim bilgileri DergiPark'ta kullanılan e-posta adresi ve ORCID yazar adına eklenen * dipnotta verilmelidir.
3-Özet
• Özetler 150-200 kelime aralığında olmalıdır.
• 9 punto, 1.0 (tek) satır aralıklı, 1 cm girintili, iki yana yaslı, paragraftan önce ve sonra aralık bırakılmaksızın (0 nk) yazılır.
• Anahtar kelimler en az 4, en fazla 5 adet olmalıdır.
4-Metin Kısmı
• Metin kısmı 10,5 punto, 1,25 satır aralıklı, iki yana yaslı, paragrafların ilk satırları 1 cm girintili, paragraftan önce ve sonra 6 nk boşluk bırakılarak yazılmalıdır.
• Makalede Türkçe ve İngilizce için Times New Roman, Arapça için Traditional Arabic yazı karakteri esas alınmalıdır.
• Blok alıntılar, 9 puntoda, ilk satır girintisiz, tırnak işareti kullanılmadan, düz biçimde, soldan 1.25, sağdan girintisiz ve tek satır aralıklı olmalıdır.
5-Dipnotlar
• 8 punto, 1.0 (tek) satır aralıklı, 0,5 cm asılı (ilk satır diğerleriyle hizalı), iki yana yaslı, paragraftan önce ve sonra aralıksız (0 nk) olmalıdır.
• Dipnotlar, İSNAD Atıf Sistemi'ne (İSNAD 2. Edisyon) göre hazırlanmalıdır.
6-Kaynakça
• 9 punto, 1,0 (tek) satır aralıklı, 1 cm asılı, iki yana yaslı, paragraftan önce ve sonra 6 nk boşluk bırakılarak yazılmalıdır.
• Kaynakça, İSNAD Atıf Sistemi'ne (İSNAD 2. Edisyon) göre hazırlanmalıdır.
• Her bilimsel yazının “Kaynakça”sı bulunmalı, kaynaklar Latin alfabesi ile yazılmış olmalı, veriliş şekli, doğruluğu ve ulaşılabilirliğine özen gösterilmelidir.
• Arapça makalelerde, Arapça kaynakçanın yanı sıra kaynakçanın Latin alfabesiyle ve İSNAD Atıf (İSNAD 2. Edisyon) Sistemine uygun olarak yazılmış haline de yer verilmelidir.
7-Kenar Boşlukları
• Makaleler Microsoft Word programında A4 boyutundaki beyaz kâğıtta hazırlanmalı, üstte 2,5 cm, sol, alt ve sağ taraftan 2 cm kenar boşluğu bırakılmalıdır.
Etik İlkeler ve Yayın Politikası
Usul İslam Araştırmaları Dergisi, yayınlanan içeriğin doğruluğunun en üst düzeyde korunacağını taahhüt etmektedir. Usul İslam Araştırmaları Dergisi, yayın etiği ilkelerine en üst düzeyde uyan ve hakemlerin ve yazarların birbirinden haberinin olmadığı hakem değerlendirme sistemine sahip olan bir dergidir. Usul İslam Araştırmaları Dergisi'ndeki yayın süreci, bilginin nesnel bir şekilde geliştirilmesi ve sunulmasına yönelik oluşturulmuştur. Bu nedenle uygulanan süreçler yazarların kalitesine ve yazarları destekleyen kurum çalışmalarının kalitesine yansımaktadır. İncelenen makaleler bilimsel yöntemi somutlaştırmakta ve teşvik etmektedir. Bu noktada sürecin tüm paydaşlarının (yazarlar, okuyucular ve araştırmacılar, yayıncı, hakem ve editörler) etik ilkeler ile ilgili standartlara uyması önem arz etmektedir.
Usul İslam Araştırmaları Dergisi’nin benimsediği etik görev ve sorumluluklar, Committee on Publication Ethics (COPE) rehberler ve politikalar dikkate alınarak hazırlanmıştır.
Bilim Araştırma ve Yayın Etiğine Aykırı Eylemler
İntihal: Başkalarının fikirlerini, metotlarını, verilerini, uygulamalarını, yazılarını, şekillerini veya eserlerini sahiplerine bilimsel kurallara uygun biçimde atıf yapmadan kısmen veya tamamen kendi eseriymiş gibi sunmak,
Sahtecilik: Araştırmaya dayanmayan veriler üretmek, sunulan veya yayınlanan eseri gerçek olmayan verilere dayandırarak düzenlemek veya değiştirmek, bunları rapor etmek veya yayımlamak, yapılmamış bir araştırmayı yapılmış gibi göstermek,
Çarpıtma: Araştırma kayıtları ve elde edilen verileri tahrif etmek, araştırmada kullanılmayan yöntem, cihaz ve materyalleri kullanılmış gibi göstermek, araştırma hipotezine uygun olmayan verileri değerlendirmeye almamak, ilgili teori veya varsayımlara uydurmak için veriler ve/veya sonuçlarla oynamak, destek alınan kişi ve kuruluşların çıkarları doğrultusunda araştırma sonuçlarını tahrif etmek veya şekillendirmek,
Tekrar yayım: Bir araştırmanın aynı sonuçlarını içeren birden fazla eseri doçentlik sınavı değerlendirmelerinde ve akademik terfilerde ayrı eserler olarak sunmak,
Dilimleme: Bir araştırmanın sonuçlarını araştırmanın bütünlüğünü bozacak şekilde, uygun olmayan biçimde parçalara ayırarak ve birbirine atıf yapmadan çok sayıda yayın yaparak doçentlik sınavı değerlendirmelerinde ve akademik terfilerde ayrı eserler olarak sunmak,
Haksız yazarlık: Aktif katkısı olmayan kişileri yazarlar arasına dâhil etmek, aktif katkısı olan kişileri yazarlar arasına dâhil etmemek, yazar sıralamasını gerekçesiz ve uygun olmayan bir biçimde değiştirmek, aktif katkısı olanların isimlerini yayım sırasında veya sonraki baskılarda eserden çıkarmak, aktif katkısı olmadığı halde nüfuzunu kullanarak ismini yazarlar arasına dâhil ettirmek,
Diğer etik ihlali türleri: Destek alınarak yürütülen araştırmaların yayınlarında destek veren kişi, kurum veya kuruluşlar ile onların araştırmadaki katkılarını açık bir biçimde belirtmemek, insan ve hayvanlar üzerinde yapılan araştırmalarda etik kurallara uymamak, yayınlarında hasta haklarına saygı göstermemek, hakem olarak incelemek üzere görevlendirildiği bir eserde yer alan bilgileri yayınlanmadan önce başkalarıyla paylaşmak, bilimsel araştırma için sağlanan veya ayrılan kaynakları, mekânları, imkânları ve cihazları amaç dışı kullanmak, tamamen dayanaksız, yersiz ve kasıtlı etik ihlali suçlamasında bulunmak (YÖK Bilimsel Araştırma ve Yayın Etiği Yönergesi, Madde 8).
Etik Beyan
• İnsan ve hayvanlar üzerinde yapılan araştırmalarda etik kurallara uymalıdır.
• Kullanılan fikir ve sanat eserleri için telif hakları düzenlemelerine uyulduğunun belirtilmesi gerekir.
• Başkalarına ait ölçek, anket, fotoğraf vb. kullanımı için sahiplerinden izin alınması ve belirtilmesi gerekir.
• Olgu sunumlarında “Aydınlatılmış onam formu”nun alındığının belirtilmesi gerekmektedir.
• Araştırma aşağıda listelenen alanlarda yapılmışsa çalışmanın ekinde “Etik Kurul İzni” yüklenmesi zorunludur.
Etik Kurul İzni Gerektiren Araştırmalar
• Anket, mülakat, odak grup çalışması, gözlem, deney, görüşme teknikleri kullanılarak katılımcılardan veri toplanmasını gerektiren nitel ya da nicel yaklaşımlarla yürütülen her türlü araştırmalar,
• İnsan ve hayvanların (materyal/veriler dahil) deneysel ya da diğer bilimsel amaçlarla kullanılması,
• İnsanlar üzerinde yapılan klinik araştırmalar,
• Hayvanlar üzerinde yapılan araştırmalar,
• Kişisel verilerin korunması kanunu gereğince retrospektif çalışmalar.
Yazarın Sorumlulukları
Makale Yazarlığı
Metin yazarlığı, metne önemli katkıda bulunmuş yazarlarla sınırlı tutulmalıdır. Yazarlar çalışmalarında yer alan yazılımların, anketlerin/web araştırmalarının ve ölçeklerin kullanım iznine sahip olmalıdır. Yazarlar metinlerini Dergiye gönderdiklerinde yazar grubu, yazışmaları yürüten yazar ve yazarların sırası konularında yanlış bilgi vermemeye özen göstermelidir. Genelde metnin değerlendirilmesi aşamasında yeni yazar eklemeye ya da mevcut yazarları çıkarmaya izin verilmemektedir. Fakat bazı durumlarda yazar ekleme ya da silme mümkün olabilmektedir. Yazarlar konusunda değişiklik yapıldığında değişikliğin nedenleri detaylı bir şekilde açıklanmalıdır. Metnin kabul edilmesinden sonra yazar değişikliğine izin verilmemektedir.
Özgünlük ve Gerçeklik
Araştırmadaki tüm verilerin gerçek ve özgün olması gerekir. Yazar doğru veriler üzerine kurgulanmış çalışmasının önemine dair objektif bir tartışma sunmalıdır. Kasten yanlış bilgi sunmak kabul edilemez gayri ahlaki bir davranıştır.
Birden Fazla, Gereksiz veya Eşzamanlı Yayınlama
Yazar, aynı araştırmasını birden fazla dergide yayımlanmasına, daha önce yayınlanmış bir yazıyı yeniden yayınlamaya teşebbüs etmemeli, bilim araştırma ve yayın etiğine uymalıdır. Bu tür teşebbüsler kabul edilemez gayri ahlaki davranışlardır.
Kaynaklar
Çalışmalarda yararlanılan bütün kaynakların gösterilmesi/atıfta bulunması zorunludur.
İfşa ve Çıkar Çatışması
Yazarlar, metinlerinin sonuçlarını ya da yorumunu etkileyebilecek her tür finansal ya da başka nitelikli çıkar çatışmasını açıkça ifade etmeli ve araştırmaya finansal destek sağlayan kişileri ya da kurumları belirtmelidir. Bütün yazarlar, fonlama kaynakları ile finansal ya da finansal olmayan çıkarlar konusunda bilgi vermeli; insanları ve/veya hayvanları içeren araştırmalar için etik kurul onayı almalı ve araştırmanın hayvanları içermesi durumunda hayvanların durumunun dikkate alındığını belirten bir açıklamada bulunmalıdır.
Yayınlama Ücreti
Dergimizde yayımlanan tüm araştırmalar için yazarlardan herhangi bir ücret alınmaz.
Yayınlanmış Çalışmalarda Düzeltme
Yayınlanmış çalışmada önemli eksiklik veya yanlışlık tespit edilirse editöre haber vermesi yazarın sorumluluğundadır. Durumun düzeltilmesi kapsamında gerekli işlemleri yapmak için yazar dergimizin editoryal ekibi ile iş birliği yapması gerekir.
Makale Geri Çekme
Yazar dergimizin yayım süreçlerinde değerlendirilen çalışmasını geri çekebilir.
Orijinallik ve İntihal
Yazarlar, özgün bir araştırma yapmayı ve raporlamayı hedeflemelidir. Yararlandığı çalışmalara uygun şekilde atıfta bulunmalıdır. Yazarın kendi çalışması da dahil olmak üzere diğer yayınlardan yaptığı usulsüz aktarımlar önemli bir ahlaki sorundur ve suçtur. Dergimize gönderilen çalışmaların intihal taraması neticesinde benzerlik oranın %20'nin altında olması gerekmektedir.
Çift Taraflı Kör Hakemlik
Dergimizde çift taraflı kör hakemlik uygulanmaktadır.
Hakemlerin Sorumlulukları
Gizlilik
Hakemler gönderilen metinlerle ilgili her tür bilgiyi gizli ve özel bilgi olarak görmelidir. Hakem olarak incelemek üzere görevlendirildiği bir araştırmada yer alan bilgileri yayınlanmadan önce başkalarıyla paylaşmamalıdır. Bu durum inceleme davetini reddeden hakemler için de geçerlidir. Değerlendirme yapan hakemlerin isimleri açıklanmaz/yayınlanmaz.
Objektiflik Standartları
Hakemlik, yazarı kişisel olarak eleştirmeden objektif bir şekilde gerçekleştirilmelidir. Makale önerisi ile ilgili yorumlar tarafsız olarak yapılmalı ve yazarların makaleyi geliştirmek için kullanabileceği şekilde öneriler yapılmalıdır. Yazarlara yönelik kişisel eleştiriler uygun değildir.
Editörlerin Kararlarına Katkı
Hakem, sistem üzerinden atandığı ve görevi kabul ettiği andan itibaren değerlendirme sürecinde “Hakem Değerlendirme Kriterleri”ni dikkate almakta yükümlüdür. Editör kararlarında editörlere yardımcı olur ve editoryal iletişim yoluyla yazarlara makalelerini iyileştirmede yardımcı olur. Makale ile ilgili diğer makale, eser, kaynak, atıf, kural ve benzeri eksiklerin tamamlanmasına işaret edilmelidir.
Zamanlamaya Uyma
Hakemler, değerlendirmelerini kendilerine verilen süre içinde tamamlamalıdır. Makale önerisini incelemek için yeterli nitelikte hissetmeyen veya makale incelemesinin zamanında gerçekleşemeyeceğini bilen herhangi bir hakem, derhal editörleri haberdar etmeli ve gözden geçirme davetini reddetmeli, böylece yeni hakem atamasının yapılması sağlanmalıdır.
İfşa ve Çıkar Çatışması
Hakemler kendilerine gönderilen metinle bağlantılı yazarlar, şirketler ya da kurumlardan herhangi birisiyle rekabet, işbirliği ya da başka tür ilişkilerden veya bağlantılardan kaynaklanan çıkar çatışmalarına sahipse söz konusu metni değerlendirmemelidir.
Etik
Hakemlerin, değerlendirme sürecinin herhangi bir aşamasında çalışmada etik ihlal, intihal, vb. tespit etmesi halinde Editöre iletmesi gerekmektedir. Hakemler, inceleme için gönderilen çalışmaların yazarların özel mülkü olduğunu kabul eder.
Editörün Sorumlulukları
Yayınlama Kararları
Editörler, dergiye gönderilen metinlerden hangisinin değerlendirmeye alınması ya da yayınlanması gerektiği konusunda karar vermekten sorumludur.
Dürüstlük
Editörler yayın değerlendirme sürecinin gerektiği şekilde işlemesini sağlamalıdır. Bu bağlamda editörler, metinlerin yazarlarının kimliğini hakemlere ve hakemlerin kimliğini de yazarlara açık etmemelidir.
Gizlilik
Editörler, değerlendirilmek üzere gönderilen metinleri gizli belgeler olarak görmeli ve gönderilen metinlerle ilgili herhangi bir bilgiyi yazışmadan sorumlu yazar, hakemler, editörler kurulundaki kişiler ve yayıncı dışında kimseye vermemelidir.
İfşa Etme ve Çıkar Çatışması
Editörler ve editörlük işlerinden sorumlu herhangi bir kişi, gönderilen bir metinde yer alan (yayınlanmış ya da yayınlanmamış) herhangi bir materyali yazarın yazılı izni olmadan kendi araştırması için kullanmamalıdır.
Soruşturma
Editörler, etik şikâyetlerini usulüne uygun ve dürüst bir şekilde soruşturmalıdır.
Hakemleme
Usul İslam Araştırmaları Dergisi’nde çift taraflı kör hakemleme sistemi uygulanmaktadır. Hakem raporlarında gizlilik esastır; bu sebeple derginin künyesinde hakem isimlerine yer verilmez.
Bir sayıda bir hakeme birden çok makale gönderilebilir.
Etikle ve Sahtecilikle İlgili Meselelerin Rapor Edilmesi
(İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi ile birlikte) editörler, gönderilen bir metin ya da yayınlanan bir makale konusunda etik meseleler dile getirildiğinde gerekli adımları atacaktır. Her etik olmayan yayın davranışı iddiası, yayından yıllar sonra dile getirilse bile soruşturulacaktır. Soruşturma sonucunda etikle ilgili iddianın doğru olduğu ortaya çıkarsa ilgili taraflar nezdinde düzeltme, geri çekme, kaygının dile getirilmesi ve benzeri girişimlerde bulunulacaktır. Bu girişimler dergide resmi bir açıklamanın yayınlanması; ilgili kişinin işverenine, kurumuna ya da örgütüne resmi bir yazı gönderilmesi ve ilgili meslek kuruluşuna resmi bir yazı gönderilmesi şeklinde olabilir.
Telif Hakkı Bilgilendirmesi
Usul İslam Araştırmaları Dergisine metin gönderen yazarlar telif hakkını dergiye devretmeyi kabul etmiş olurlar. Ancak yazarlar, çalışmalarını yeniden basabilirler ya da başkalarına yeniden yayınlama izni verebilirler; bu durumda çalışmanın orijinal olarak Usul İslam Araştırmaları Dergisinde yayınlandığına dair atıf yapılmalıdır. Dergi CC-BY-NC lisansı politikasını benimsemiştir; buna göre yazarlar, yayınlandıktan hemen sonra makalelerini ticari nitelik taşımayan web sayfalarında, sosyal medyada ve benzer depolama alanlarında paylaşabilirler.
Yazarlar, ayrıca makalelerinin Özetini ve Atıf bilgilerini (başlık, yazar adı, yayın tarihi gibi), makalenin derginin web sayfasındaki linkine atıfta bulunma şartıyla sosyal medyada ve bloglarda paylaşabilirler.
Dergi Arşivi
Dergi içeriği, İstanbul Sabahattin Üniversitesinin Dergiye ait depolama kısmında dijital olarak muhafaza edilecektir.
Dergide yayınlanan makaleler, İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi tarafından yönetilen Ortak Depolama Alanında yer alacaktır.
Usul İslam Araştırmaları Dergisi, ayrıca yazarların makalelerini kendi web sayfalarında, kurumlarına ait web sayfalarında ve diğer depolama alanlarında paylaşmalarına izin vermektedir. Dergi, kamuya açık bir dergi olduğu için içeriğinin kamudan saklanması söz konusu değildir.
Ücret Politikası
• Usul Dergisi makale gönderim/süreç işletimi ücretsiz yürütülmektedir.
• Yayımlanan metinleri için yazara ücret ödenmez.
• Çevirilerin tüm mali ve hukuki telif hakkı işlemleri çevirmen tarafından yapılır.
• Telif hakkı bedeli ve diğer türlü hiçbir ücret için çeviri sahibine mali destek sağlanmaz.
• Yazar, çeviriyi Hitit İlahiyat Dergisi’ne gönderdiği tarihten itibaren tüm mali, hukuki ve ilmi sorumluluğu kabul etmiş sayılmaktadır.
Dizinler
Atıf Dizinleri
Diğer Dizinler
Dergi Kurulları
İmtiyaz Sahibi
Yazı İşleri Müdürü
Editör
Alan Editörü-Tefsir
Alan Editörü-Hadis
Alan Editörü-Fıkıh
Hatay Hassa’da dünyaya geldi ilköğretimi Eğribucak Köyü İlkokulunda, Orta öğretimi Aktepe Ortaokulunda, Liseyi Hassa Lisesi’nde tamamladı. Lisans eğitimi için Mekke Ummul Qura Üniversitesinde önce dil eğitimi için Arap Dili Enstitüsüne kaydoldu burayı başarı ile tamamlayarak Üniversitenin Şeriat Fakültesi fıkıh bölümüne kaydını yaptırdı buradaki eğitimini de 1994-1995 öğretim yılında başarı ile tamamlayarak yurda döndü.
Önce Hatay- Kırıkhan İHL de sözleşmeli olarak meslek dersleri hocası olarak görev yaptı. Akabinde Van 100. Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsünde Yüksek lisans eğitimine başladı 1995. Enstitü kadrosun geçerek Kelam alanında “Kemaleddin b. Hümam ve Kelam İlmindeki Yeri” başlıklı tezi ile Yüksek Lisansını tamamladı. Daha sonra doktorasını yapabilmek için İstanbul’a geldi. Burada Türkiye’nin en köklü ve kadim sivil toplum kuruluşlularından İlim Yayma Cemiyeti Eğitim biriminde yönetici olarak göreve başladı. Bu görevini yaparken İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Temel İslam bilimleri Bölümü İslam Hukuku Anabilim dalına kaydını yaptırdı.
2007-2008 eğitim öğretim yılında Doktorasını “Hac İbadetinde Yasak Davranışlar” adlı çalışması ile tamamladı. 2010 yılı sonunda İstanbul Üniversitesi İlahiyat Fakültesi İslam Hukuku bölümüne Yard. Doç. Dr. olarak intisap etti. Yayınlanmış eserleri; Bir Fakih Mütekellim: İbn Hümam (El-Müsayere Adlı Eseri Bağlamında), Yalın Yayıncılık, İstanbul, İslam Hukukunda Hac İbadeti (Hac Yasakları), Yalın Yayıncılık, İstanbul 2010, Makale olarak “Hac Menisklerinden; Müzdelife Vakfesi ve Gecelemesi" Sofya İslam Enstitüsünün çıkarttığı dergide Г О Д И Ш Н И К 4/2012, Tebliğ olarak ise “Darulfünun İlahiyat Hocalarından İzmirli İsmail Hakkı’nın İslam Hukuku Konulu Eserleri”, Darulfünun İlahiyat Sempozyumu, İstanbul 18-19 Kasım, 2009. Istanbul University, FSMÜ , Vakıflar Genel Müdürlüğü ve Kuveyt Evkaf Bakanlığının ortaklaşa tertip ettiği 14-15 Mart 2014 tarihindeki "Uluslararası Vakıf Sempozyumu : Osmanlı ve Modern Türkiye Tecrübesinde Para Vakıfları” sempozyumda “Türk Eğitiminde İlim Yayma Cemiyeti ve İlim Yayma Vakfının Yeri” yine FSMÜ İslami İlimler Fakültesinin düzenlediği “Türkiye ve İslam Dünyası” toplantıda “Corporatisation of Waqf “ toplantılarında birer tebliğ sunulmuştur. Ayrıca 3 yıldır düzenli olarak her hafta 10-15 kadar Lisansüstü Hukuk öğrencileri ile Mukayeseli Hukuk okumaları yapmaktadır.
Alan Editörü-Kelam
2001 Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi mezunuyum, 2006 da aynı fakülteye bağlı olarak "Kelam" bilim dalında yüksek lisansımı, 2015 de ise doktoramı tamamladım. 2022 yılında doçentlik ünvanını aldım.
Alan Editörü-Tasavvuf
1971’de Bandırma’da doğdu. 1993’te Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi’nden mezun oldu. Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü’nde “İbn Arabî Öncesi Tasavvufta Halvet ve Uzlet” başlıklı yüksek lisansını 1995’te, “Tasavvufta Hâcegân Ekolü XII.-XVII. yüzyıllar" başlıklı doktorasını 2002’de tamamladı. 2006’da doçent, 2012’de profesör oldu. Hâlen Marmara Ün. İlahiyat Fakültesi tasavvuf anabilim dalında öğretim üyesi olarak görevini sürdürmektedir. Osmanlı, Orta Asya ve Hindistan tasavvufu üzerine çalışmaları bulunan Necdet Tosun, İngilizce, Arapça ve Farsça bilmekte olup belli başlı telif eserleri şunlardır: Bahaeddin Nakşbend: Hayatı, Görüşleri, Tarikatı, İstanbul 2002; İmâm-ı Rabbânî Ahmed Sirhindî: Hayatı Eserleri Tasavvufî Görüşleri, İstanbul 2005; Zikir ve Tefekkür, İstanbul 2010; Türkistan Dervişlerinden Yâdigar (Orta Asya Türkçesiyle Yazılmış Tasavvufî Eserler), İstanbul 2011; Derviş Keşkülü, İstanbul 2012; İrfan Bahçesi, İstanbul 2014; Ahmed Yesevi, Ankara 2015. Bunların dışında çok sayıda kitap tercüme etmiş ve bilimsel makale kaleme almıştır.
Alan Editörü-Arap Dili ve Belagatı
Alan Editörü-İslam Tarihi ve Sanatları
Alan Editörü-Felsefe ve Din Bilimleri
KHALED DUGHIM
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ
İlahiyat Fakültesi - Felsefe ve Din Bilimleri - Din Eğitimi ve Din Psikolojisi
KİŞİSEL BİLGİLERİ:
İsim Soyisim KHALED DUGHIM
Doğum yeri ve tarihi Suriye - İdlib - Jarjanaz 1976
Uyruk T.C. Vatantaşı / 54343771240
Medeni durum Evli / 5 kişi
Ev adresi Kayaşehir Fenertepe
Cep telefon 05366717556
Eposta adresi khaled.dughim@izu.edu.tr
khaleddughaim@gmail.com
EĞİTİM
DOKTORA derecesine eşdeğer öğrenim gördüğüne dair denklik belgesi mevcuttur.
2022 Lübnan Trablus üniversitesinden Eğitim bilimleri alanında Doçentlik rütbesine yükseltilmesine çoğunluk tarafından karar verdi.
Al-Awzai Üniversitesi'nden İslami Çalışmalar Doktorası (Eğitim ve Psikoloji) - Beyrut - MS 2016 - Türkiye Milli Eğitim Bakanlığı Denklik 2022 AD
Yüksek Lisans, İslami İlimler, Al Imam Al-Ouzai Üniversitesi, Eğitim ve Psikoloji - Beyrut - 2009, Suriye Yüksek Öğretim Bakanlığına Eşdeğer 2009 - Türkiye Milli Eğitim Bakanlığı Denklik 2022 AD
Yüksek Lisans, Arap Dili, Al-Butana Üniversitesi (Edebiyat, Eleştiri ve Retorik) - Sudan – 2018 - Türkiye Milli Eğitim Bakanlığı Denklik 2022 AD
Lisans, Arap Dili, Halep Üniversitesi – 2011
Lisans, İslam İlimler, Şam Üniversitesi – 1999
İŞ DENEYİMİ
Başlangıç Tarihi Bitiş Tarihi İş yeri
2018 Halen İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi
2021 2022 İstanbul Üniversitesi İlahiyat Fakültesi
2018 2021 Riyad'daki bakım okulları - Suudi Arabistan
2014 2018 Kuzey Sınır Üniversitesi - Suudi Arabistan
2012 2014 Halep Üniversitesi - İkinci Eğitim Koleji'nde Öğretim Görevlisi
2018 2022 Trablus Üniversitesi - Lübnan
Proje: BAP–100-56 İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi'nde bilimsel araştırma projesi İslami perspektiften psikoloji çalışmaları
Yönetilen Yüksek Lisans ve Doktora Tezleri:
• Yönettiğim/ 4 / yüksek lisans tezi savunuldu ve YÖK sistemine kaydedildi.
• Halen İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi'nde/ 9 / yüksek lisans tezi ve/ 5/ doktora tezi yönetmektedir.
• Bilimsel tartışmalara / 34 / yüksek lisans ve doktora tezlerine üye oldum:
İstanbul Üniversitesi İlahiyat Fakültesi
Ve marmara üniversitesi ilahiyat fakültesi
İstanbul Sabah al-Din Zaim Üniversitesi İslami İlimler Fakültesi ve İslam İktisadı Fakültesi
Ve Lübnan'daki Jinan Üniversitesi
Yayınlanmış araştırma ve makaleler:
Araştırma Başlığı Yayımcı Yayın tarihi
1. İlkokul Öğrencileri Bağlamında Uzaktan Eğitimde Öğrencileri Motive Edici Uyarıcılar RumeliDE Journal of Language and Literature
Sayı 35 RumeliDE Journal of Language and Literature Sayı 35
Ağustos ayı 2023
2. Suriye kurtarılmış kuzeyindeki kadın ve erkek öğretmenlerin iş performansına psikolojik tükenmişliğin etkisi
Türkiye - Ankara / Journal of Analytic Divinity Uluslararası Hakemli Dergi
Sonraki konu
3. Müslüman aile içindeki diyaloğun genç erkeğin kişiliğini psikolojik ve davranışsal yönlerden inşa etmedeki rolü Al-Turath Journal - Zayan Ashour Üniversitesi Jelfi - Cezayir - Sayı 3 - Cilt On -
ISSN: 0339-2253
E-ISSN: 2602-6813 22.10.2020 Ekim
4. Üniversitelerde Arapça dil kurslarının öğrenciler arasında İslami değerlerin teşvik edilmesindeki rolü Türkiye - Ankara / Journal of Analytic Divinity Uluslararası Hakemli Dergi 12.15.2020
5. İslam toplumlarında ergenin kararlarında ailenin etkisi: tanımlayıcı ve analitik çalışma Eğitim ve Beşeri Bilimler için Temel Eğitim Koleji Dergisi / Babil Üniversitesi - Irak Sayı 42 - Şubat 2019
6. İslam toplumlarında özellikle (işbirliği, kardeşlik, cömertlik, eşitlik ve merhamet) değerleri olmak üzere sosyal dayanışmanın ahlaki değerleri harekete geçirme ve pekiştirmedeki rolü Akademik Araştırma ve Bilimsel Yayıncılık Dergisi Kuveyt - Sayı 14 / 2020
7. İslam toplumlarında ergen kararlarında çağdaş medyanın olumsuz rolü Akademik Araştırma ve Bilimsel Yayıncılık Dergisi Kuveyt - Sayı 14 / 2020
8. Corona salgını ışığında Ramazan ayında ibadetle ilgili karantina için içtihat ve eğitim hükümleri Bilimsel çalışmaların yayınlanması için uluslararası Ammaan Ürdün
Sürüm 5 - Sayı 3, 2020
9. İslam toplumlarında bir kadının (annenin) ev dışında çalışmaya başlamasının çocuk yetiştirme üzerindeki olumsuz etkileri - analitik betimleyici bir çalışma Akademik Araştırma ve Bilimsel Yayıncılık Dergisi Kuveyt - Sayı 15 / 2020
10. Ebu'l-Ala Al-Maarri'nin şiirinde ve Arap edebiyatında körlüğün ve yalnızlığın psikolojik boyutu ilahiyat Dergisi
ISSN:2667-5153 Türkiye Sayı 3 - 24.08.2020
KİTAPLAR:
Kitap başlığı Yayımcı Yıl
Ebu’l-Alâ El-Maarrî (449 h. /1057 m.)’ye Göre Ruhun Mertebeleri
“Saktu’z-Zend” ve “Luzûm Mâ Lâ Yelzem” Divanlarının Edebi ve Psikolojik Tahlili
SONÇAĞ YAYINCILIK MATBAACILIK REKLAM SAN. ve TIC . LTD. ŞTI 2022
İslami eğitim çalışmaları: kökenleri, amaçları, yöntemleri ve etkileri Ufuk Neşriyat Aile Kütüphanesi - İstanbul 2021
Profesör Dr. Malek Badri'nin “Peygamberlerin Hayatının Duygusal Yönleri” kitabı, Allah rahmet eylesin Virginia İslam Merkezi, Amerika 2021
İslami eğitimde düşünce özgürlüğünün ergenin kişiliğini oluşturmaya etkisi
Dar Al Ghayah - Amman, Ürdün 2017
Diyaloğun Kur'an-ı Kerim'deki değer boyutu ve içinde bulunduğumuz çağda etkinleştirilmesinin gerekliliği Kitabın adı: Türkiye -Ankara /
Ulûmü'l-Kur'ân'da Araştırmalar
Yayı evi: Sonçağ
ISBN: 978 - 625 - 7838 - 27 – 6
Baskı: Ağustos , 2020 ANKARA
Konferanslar, Verdiği Dersler ve Atölyeler:
Konferans adı Yeri İçeriği Tarihi
1. İkinci Uluslararası Bilgi ve Deneyimin Sosyal Bilimlerde Entegrasyonu Konferansı İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi / Türkiye Anadili Arapça olmayanlara Arapça öğretiminde dilsel yetkinlikler ile iletişimsel yetkinlikler arasındaki bilişsel entegrasyon - analitik tanımlayıcı bir çalışma 11-12 Temmuz 2019
2. İkinci eğitim konferansı- Uzaktan eğitim - değerlendirme - köklü öngörü AUL Üniversitesi, Beyrut - Lübnan Uzaktan eğitim motivasyonu 17 - 18 - 2021
3. İslami İlimler Yüksek Lisans Öğrencileri İçin Öğrenci Konferansı İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi / Türkiye Bilimsel araştırmaların tahkimi ve yüksek lisans öğrencilerinin tartışılması – 14 Öğrenci 05.04.2021
4. Prof. Dr. Malik Badri Anısına Üçüncü İslami Psikoloji Yaz Okulu İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi / Türkiye Profesör Malik Badri (Allah rahmet eylesin) ve İslam psikolojisi alanındaki çalışmaları Yaz 2021
5. Profesör Malik Badri'nin "Peygamberlerin Duygusal Yönleri" kitabının yayın töreni ZOOM Dr. Khaled Al-Daghim/ Dr. Torgay Şirin / Dr. Fathi Malkawi / Dr. İbrahim El Zein Yaz 2021
6. Diğer Dilleri Konuşanlar için Birinci Uluslararası Arapça Konferansı: Bugün ve Gelecek Giresun Üniversitesi / Türkiye Arapça öğrenenlerin anadili olmayanlara İslami bilimleri incelemek için yeterlikleri: tanımlayıcı ve analitik bir çalışma 2-1 Ağustos – 2019
7. Altıncı Uluslararası Sosyal Bilimler Konferansı Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi /Türkiye İslam Toplumlarında Ergenlik Dönemi Kararları 19-20 – Nisan 2019
8. Ana dili Arapça olmayanlara Arapça öğretmenleri için eğitim kursu İlahiyat Fakültesi / İstanbul Üniversitesi Bilimsel ve idari olarak tüm kursun danışmanı 13-18 Ocak 2020
9. Ana dili Arapça olmayanlara Arapça öğretmek Riyadh, Suudi Arabistan Stajyer ve katılımcı 2017
Üyelikler:
İstanbul Üniversitesi İslam Psikolojisi ve Bilişsel Terapi Kulübü Kurucusu Salahuddin Zaim 2022/ 2023
Abu Zaid Al-Balkhi İslami Psikoloji Merkezi Üyesi - İsveç 2021
Dünya Arap Akademisyenler Birliği Üyesi - İstanbul 2019
Editörlük: İstanbul Aydın Üniversitesi Arap Çalışmaları Dergisi'nin 2022 yılından itibaren yayın kurulu üyesi
Diğer eklemeler:
İslami değerleri pekiştirerek ve psikolojik tedaviyi kendi bünyesinde pekiştirerek, ailenin ve gençlerin, özellikle de erkek ve kadınların sorunlarına çözüm bulmakla ilgilendi.
1. Öğretim Üyesi: İslami İlimler Koleji'nde İslami Eğitim, Psikoloji, Sosyoloji ve Arapça Retorik. İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi 2019/2020
2. Trablus Üniversitesi, İstanbul Şubesi Arap Dili Bölümü'nde Edebiyat Öğretim Üyesi (İslam, Emevi, Abbasi, Endülüs ve Çağdaş Edebiyat) 2018/2019 / 2020
3. Halep Üniversitesi İkinci Eğitim Fakültesinde İslami ve Pratik Öğretim Yöntemleri Öğretim Üyesi - Suriye 2009/2011.
4. 2012'den 2017'ye kadar Riyad'daki Enaya Üniversitesi'nde ve Suudi Arabistan'daki Kuzey Sınır Üniversitesi'nde aşağıdaki konularda öğretim görevlisi ve yardımcı doçent: İletişim becerileri - İslam kültürü - İslam ve toplum inşası - İslam'da ekonomik sistem - İslam'da siyasi sistem - Dil becerileri - Arap Kurtuluşu
5. İstanbul Aydın Üniversitesi dergisi ve Mardin'deki platform dergisi jüri üyesi
6. 2014-2017 yılları arasında Suudi Arabistan'da anadili Arapça olmayanlar için Arapça öğretmenleri için bir eğitim danışmanı ve anadili İngilizce olmayanlar için Arapça öğretmenleri için bir eğitmen
7. Adaptasyon, eğitim ve İslam psikolojisi konularında eğitim kursları düzenlemek
8. Deprem, travma sonrası stres bozukluğu, psikolojik sorunlar ve bunların tedavisi ile ilgili bir televizyon röportajı var
Dil Editörü-Türkçe
Dil Editörü-İngilizce
Dil Editörü-Arapça
Yayın Sekreteri
Yayın Kurulu
Prof. Dr. Şaban KARASAKAL (orcid.org/0000-0001-9275-4456)
BAİBÜ İlahiyat Fakültesi Temel İslam Bilimleri Bölümü BOLU
1968 yılında Kayseri’de doğdu. 1986’da Kayseri İmam Hatip Lisesi’nden, 1992’de de Erciyes Üniversitesi İlahiyat Fakültesi’nden mezun oldu. Kısa bir süre Kayseri Müftülüğüne bağlı olarak İmam-Hatiplik yaptı. 1992-1994 yılları arasında Van’da öğretmenlik yaptı. 1994 yılı başında Yüzüncü Yıl Üniversitesi İlahiyat Fakültesi’nde Tefsir Anabilim Dalında “araştırma görevlisi” olarak çalışmaya başladı. 1997 yılında “İsrâiliyatın Tefsire Girişi” isimli yüksek lisansını, 2005 yılında da “Kur’ân ve Sosyal Psikoloji” isimli doktora tezini tamamladı. 2010 yılında Şırnak Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Tefsir Anabilim Dalında çalışmaya başladı. 2011-2012 yılları arasında Şırnak Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdür Yardımcılığı görevini deruhte etti. 2018-2021 yılları arasında BAİBÜ Akşemseddin İslami İlimler Uygulama ve Araştırma Merkezi Müdürlüğü, 2019 yılında BAİBÜ İlahiyat Fakültesi Dekan Yardımcılığı ve 2018-2019 yılları arasında BAİBÜ Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı Görevinde bulunmuştur. 2012 Eylül’ünde başladığı Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Tefsir Anabilim Dalında, Nisan 2017’de Doçent oldu. Ağustos 2022’de profesörlük kadrosuna atandı. Yayınlanmış kitap, telif makale ve çevirileri bulunmaktadır. Arapça ve İngilizce bilmektedir. Evli ve üç çocuk babasıdır.
Yayınlanmış Eserler:
1. Kur’ân’ın İşârî Yorumu -Senâulah Pânipetî’nin et-Tefsîru’l-Mazharî Adlı Tefsiri- Rağbet Yayınları, İstanbul 2015. ISBN: 978-605-9852-04-03
2. Kur’ân ve Sosyal Psikoloji, Emin Yayınları, Bursa 2017. ISBN: 978-605-9464-06-2
3. “Kur’an Kıssaları I”, Kur’ân’ın Ana Konuları Ed. Fatma Asiye Şenat-Sümeyye Sevinç, Lisans Yayıncılık İstanbul 2023. ISBN: 978-625-6549-04-3
4. Töreli Türk Edebiyatı Çalışmaları-2 Çanakkale Şehidlerine (Şerh-Tahlil) Ed. Ertuğrul Karakuş-Abdulkadir Dağlar-Erhan Çapraz, DBY Yayınları, İstanbul 2023. ISBN: 978-625-6769-27-4.
Fatih Oğuzay, 1983 yılı Sakarya doğumludur. 2005 yılında Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi’nden mezun olmuştur. Yüksek lisans eğitimini Sakarya Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İslam Tarihi Anabilim Dalı’nda 2008 yılında, doktora eğitimini ise Marmara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İslam Tarihi Anabilim Dalı’nda 2016 yılında tamamlamıştır. 2023 yılında doçent olmuştur. Siyer ve İlk Dönem İslam Tarihi alanında çalışmalarına devam etmektedir. Halen Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi İlahiyat Fakültesi, İslam Tarihi Anabilim Dalı'nda görevini sürdürmektedir.
Prof. Dr. Ahmet BOSTANCI
1968 yılında Karabük’te doğdu. İlk ve orta tahsilini burada tamamladı. 1986 yılında girdiği Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi’nden 1990’da mezun oldu. Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü’nde 1992 yılında yüksek lisansını, 1999 yılında da doktorasını tamamladı. 1990-97 yılları arasında Milli Eğitim Bakanlığında İmam Hatip Liseleri meslek dersleri öğretmeni, 1997-2000 yılları arasında da SAÜ. İlahiyat fakültesinde Arapça Okutmanı olarak görev yaptı. 2000 yılında SAÜ İlahiyat Fakültesi Arap Dili ve Belagatı ABD öğretim üyeliğine atandı. 2000-2009 yılları arasında Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesinde Yardımcı Doçent, 2009-2014 yılları arasında doçent olarak görev yaptı. 2014 yılında profesör oldu. SAÜ İlahiyat Fakültesinde 2009-2015 yılları arasında Arapça Hazırlık Sınıfları Koordinatörü, 2015-2016 yıllarında Temel İslam Bilimleri Bölüm Başkanı ve 2016-2024 yılları arasında da Fakülte Dekanı olarak görev yaptı. 2011-2025 yılları arasında Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Vakfı Başkanlığı, 2014-2022 yılları arasında Sakarya Üniversitesi Mevlana Kurum Koordinatörlüğü de yapmıştır. Halen Arap Dili ve Belagatı Anabilim Dalı Başkanlığı görevini sürdürmektedir.
2001-2002 öğretim yılında Milli Eğitim Bakanlığı bursuyla bir yıl süreyle Ürdün’de ve değişik tarihlerde Malezya, Fas, Katar, Kuveyt, Suudi Arabistan, Suriye, Cezayir, Umman, Birleşik Arap Emirlikleri, Mısır, Almanya ve Avusturya gibi ülkelerde kısa süreli olarak alanıyla ilgili çalışmalar yapan Prof. Dr. Ahmet Bostancı, evli ve iki çocuk babasıdır.
Danışma Kurulu
Prof. Dr. Musa YILDIZ
Gazi Üniversitesi
Samsun, 1967.
Eğitim
Derece
Alan
Üniversite
Yıl
Lisans
Arap Dili Eğitimi
Gazi Üniversitesi
1988
Yüksek Lisans
Arap Dili Eğitimi
Gazi Üniversitesi
1992
Doktora
Arap Dili Eğitimi
Gazi Üniversitesi
1998
Doçent
Arap Dili ve Edebiyatı
YÖK Üniversitelerarası Kurul
2002
Profesör
Arap Dili Eğitimi
Gazi Üniversitesi
2007
Lisans
Sosyoloji
Anadolu Üniversitesi
2021
Akademik Hayatı
Görev Unvanı
Görev Yeri
Yıl
Araş.Gör.
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi
1994-1996
Mis.Araş.Gör.
Kahire Üniversitesi Edebiyat Fakültesi
1996-1997
Araş.Gör.
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi
1997-1998
Öğr. Gör. Dr.
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi
1998-2001
Yrd. Doç. Dr.
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi
2001-2002
Doç. Dr.
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi
2002-2003
Doç. Dr.
Ürdün Üniversitesi Edebiyat Fakültesi
2003-2004
Doç. Dr.
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi
2004-2007
Prof. Dr.
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi
2007-
Çalışma Hayatı
Gazi Eğitim Fakültesi Arap Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı Başkanı
2002-2003
Gazi Eğitim Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölüm Başkan Yrd.
2007-2010
Gazi Eğitim Fakültesi Erasmus Koordinatörü
2007-2010
Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Müdür Yrd.
2010-2011
Gazi Üniversitesi OYP Kurum Koordinatörü (Kurucu)
2012-2013
Gazi Eğitim Fakültesi Arap Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı Başkanı
2012-2013
Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Müdürü
2012-2013
Hoca Ahmet Yesevi Üniversitesi Rektör Vekili (Eş Rektör)
2013-2014
Gazi Eğitim Fakültesi Arap Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı Başkanı
2014-2019
Hoca Ahmet Yesevi Üniversitesi Mütevelli Heyet Başkanı
2015-2020
Gazi Üniversitesi Rektörü 2020-
Diğer Profesyonel Etkinlikler
Bilig Dergisi Danışma Kurulu Üyesi
Ahmet Yesevi Üniversitesi Türkoloji Dergisi Danışma Kurulu Üyesi
Ahmet Yesevi Üniversitesi Eurasian Research Journal Bilim Kurulu Üyesi
Diyanet Arapça İlmi Dergi Danışma Kurulu Üyesi
Marife Dergisi Danışma Kurulu Üyesi
Hacettepe Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Dergisi Danışma Kurulu Üyesi
Nüsha Şarkiyat Araştırmaları Dergisi, Editörler Kurulu Üyesi
EKEV Akademi Dergisi, Yayın Danışma Kurulu Üyesi
SDÜ İlahiyat Fakültesi Dergisi, Hakem Kurulu Üyesi
Sütçü İmam Ü. İlahiyat Fak. Dergisi, Danışma Kurulu Üyesi
İ.Ü. Edebiyat Fakültesi, Şarkiyat Mecmuası Hakem Kurulu Üyesi
İslâmî İlimler Dergisi, Danışma Kurulu Üyesi
Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, Hakem ve Danışma Kurulu Üyesi
Usul Dergisi, Hakem Kurulu Üyesi
Ankara Üniversitesi İlahiyat Fak. Dergisi, Hakem Kurulu Üyesi
Vakıflar Dergisi Yayın Kurulu Üyesi
Mardin Artuklu Üniversitesi İlahiyat Bilimleri Fakültesi “Artuklu Akademi” Dergisi, Hakem Kurulu Üyesi
Kırıkkale Üniversitesi İslami İlimler Fakültesi Dergisi Danışma Kurulu Üyesi
''TYB Akademi'' Dergisi Bilim Kurulu Üyesi
Düzce Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi Danışma Kurulu Üyesi
Lisanî İlimler Dergisi Danışma Kurulu Üyesi
Bildiği Diller
Arapça, Fransızca, İngilizce ve Kazak Türkçesi.
İletişim
Gazi Üniversitesi Rektörlüğü
Emniyet Mahallesi Bandırma Caddesi No:6/1
06560 Yenimahalle/ANKARA
Telefon: +90 312 223 75 70
+90 312 213 42 44
e-posta: ymusa@gazi.edu.tr
