Almanya ve Türkiye’deki Büyük Veri Uzmanlarının Eğitim ve Yeteneklerinin Karşılaştırılması: Linked-in Veri Madenciliği Uygulaması
Öz
Devlet ve işletmelerin politikalarına yön veren ve karar verme süreçlerine katkı sağlayan büyük veri teknolojileri yaygınlaştıkça, büyük veri alanında çalışacak uzman ihtiyacı da aynı paralellikte artmaktadır. Yapılan çalışmada büyük veri teknolojilerinde uzman olarak çalışanların, farklı lisans bölümlerinden mezun oldukları tespit edilmiştir. Büyük veri teknolojileri alanlarında uzmanlık eğitimlerini lisansüstü, çevrimiçi eğitimler ve çeşitli eğitim seminerlerinde tamamlamaktadırlar. Her eğitim bireylere farklı yetenekler kazandırmaktadır. Fakat bu yeteneklerin işletmelerin ihtiyacı doğrultusunda olması beklenir. Bu çalışmada, benzer oranda nüfusa sahip Almanya ve Türkiye’deki büyük veri uzmanı olarak çalışan bireylerin eğitim bilgileri ve yetenekleri LinkedIn profillerinden veri madenciliği teknikleri ile elde edilerek istatistiksel analizleri yapılmıştır. İki ülke arasındaki uzmanların yetenekleri ve eğitimleri karşılaştırılmıştır. Büyük veri alanında çalışacak uzmanlardan beklenen yetenekler belirlenmiştir Büyük veri alanında çalışmak isteyen bireylerin uzmanlaşma süreçlerine katkıda bulunacağı ve benzer çalışmalara rehberlik edeceği düşünülmektedir.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- [1] Jin, X., Wah, B. W., & Wang, Y. "Significance and challenges of big data research". Big Data Research , 2 (2), 59-64, 2015
- [2] Çiğdem, Ş., & Seyrek, İ. H. "İşletmelerde Büyük Veri Uygulamaları: Bir Literatür Taraması" 2. Ulusal Yönetim Bilişim Sistemleri Kongresi (s. 45-46). Erzurum: Atatürk Üniversitesi, 2015
- [3] Rençber, S.Ö., Büyük Veri Kullanımının Teknoloji Kabul Modeli ile İncelenmesi: Lisansüstü Eğitim Örneği. Doktora Tezi, Atatürk Üniversitesi, Erzurum, Türkiye, 2019.
- [4] Gürsakal, N. Büyük Veri. Dora Basım Yayınevi.Bursa, Türkiye, 2014.
- [5] Beyer, M., & Laney, D. The Importance of 'Big Data': A Definition. Gartner: https://www.gartner.com/doc/2057415/importance-big-data-definition. (11.03.2019).
- [6] Poulovassilis, A. Big Data and Education. BirBeck Üniversitesi of London: http://www.dcs.bbk.ac.uk/oldsite/research/techreps/2016/bbkcs-16-01.pdf. (23.04.2019).
- [7] Schroeck, M., Shockley, R., Smart, J., Romero-Morales, D., & Tufano, P. “Analytics: The real-world use of big data”. IBM Global Business Services , 12, 1-20, 2012.
- [8] Morabito, V. Big Data and Analytics: Strategic and Organizational Impacts. 1st ed., Switzerland, Springer, 2015.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yazarlar
Yayımlanma Tarihi
13 Temmuz 2019
Gönderilme Tarihi
22 Mayıs 2019
Kabul Tarihi
5 Temmuz 2019
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2019 Cilt: 2 Sayı: 1