EN
TR
Gazi Üniversitesi Uzaktan Eğitim Programi Öğrencilerinin Internet Temelli Uzaktan Eğitim Doyumlari Ile Demografik Özellikleri Arasındaki İlişki
Öz
Bu çalışmada Gazi Üniversitesi Uzaktan Eğitim Programı (GUEP) bünyesinde yer alan Atatürk Meslek Yüksek Okulu Bilgisayar Teknolojileri ve Programlama ile İşletme Bölümü öğrencilerinin İnternet Temelli Uzaktan Eğitim Doyumu ve demografik özellikleri arasındaki ilişki incelenmiştir. Araştırmada tarama yöntemi kullanılmıştır. GUEP’nda okuyan öğrencilerin İnternet Temelli Uzaktan Eğitim Doyum Ölçeği’nden aldıkları puanlar demografik özelliklerle (yaş, cinsiyet, genel ortalama) karşılaştırılmıştır. Yapılan istatistiksel işlemler sonrasında demografik özelliklerle (yaş, cinsiyet, genel ortalama) doyum puanları arasında anlamlı bir farklılık bulunmamıştır
Anahtar Kelimeler
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
-
Yayımlanma Tarihi
1 Haziran 2008
Gönderilme Tarihi
31 Temmuz 2014
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2008 Cilt: 5 Sayı: 2
APA
Karataş, Y. D. D. S., & Üstündağ, A. M. T. (2008). Gazi Üniversitesi Uzaktan Eğitim Programi Öğrencilerinin Internet Temelli Uzaktan Eğitim Doyumlari Ile Demografik Özellikleri Arasındaki İlişki. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 5(2), 62-73. https://izlik.org/JA75AW54UA
AMA
1.Karataş YDDS, Üstündağ AMT. Gazi Üniversitesi Uzaktan Eğitim Programi Öğrencilerinin Internet Temelli Uzaktan Eğitim Doyumlari Ile Demografik Özellikleri Arasındaki İlişki. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2008;5(2):62-73. https://izlik.org/JA75AW54UA
Chicago
Karataş, Yrd. Doç. Dr. Serçin, ve Araş.Gör. Mutlu Tahsin Üstündağ. 2008. “Gazi Üniversitesi Uzaktan Eğitim Programi Öğrencilerinin Internet Temelli Uzaktan Eğitim Doyumlari Ile Demografik Özellikleri Arasındaki İlişki”. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 5 (2): 62-73. https://izlik.org/JA75AW54UA.
EndNote
Karataş YDDS, Üstündağ AMT (01 Haziran 2008) Gazi Üniversitesi Uzaktan Eğitim Programi Öğrencilerinin Internet Temelli Uzaktan Eğitim Doyumlari Ile Demografik Özellikleri Arasındaki İlişki. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 5 2 62–73.
IEEE
[1]Y. D. D. S. Karataş ve A. M. T. Üstündağ, “Gazi Üniversitesi Uzaktan Eğitim Programi Öğrencilerinin Internet Temelli Uzaktan Eğitim Doyumlari Ile Demografik Özellikleri Arasındaki İlişki”, Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 5, sy 2, ss. 62–73, Haz. 2008, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA75AW54UA
ISNAD
Karataş, Yrd. Doç. Dr. Serçin - Üstündağ, Araş.Gör. Mutlu Tahsin. “Gazi Üniversitesi Uzaktan Eğitim Programi Öğrencilerinin Internet Temelli Uzaktan Eğitim Doyumlari Ile Demografik Özellikleri Arasındaki İlişki”. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 5/2 (01 Haziran 2008): 62-73. https://izlik.org/JA75AW54UA.
JAMA
1.Karataş YDDS, Üstündağ AMT. Gazi Üniversitesi Uzaktan Eğitim Programi Öğrencilerinin Internet Temelli Uzaktan Eğitim Doyumlari Ile Demografik Özellikleri Arasındaki İlişki. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2008;5:62–73.
MLA
Karataş, Yrd. Doç. Dr. Serçin, ve Araş.Gör. Mutlu Tahsin Üstündağ. “Gazi Üniversitesi Uzaktan Eğitim Programi Öğrencilerinin Internet Temelli Uzaktan Eğitim Doyumlari Ile Demografik Özellikleri Arasındaki İlişki”. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 5, sy 2, Haziran 2008, ss. 62-73, https://izlik.org/JA75AW54UA.
Vancouver
1.Yrd. Doç. Dr. Serçin Karataş, Araş.Gör. Mutlu Tahsin Üstündağ. Gazi Üniversitesi Uzaktan Eğitim Programi Öğrencilerinin Internet Temelli Uzaktan Eğitim Doyumlari Ile Demografik Özellikleri Arasındaki İlişki. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi [Internet]. 01 Haziran 2008;5(2):62-73. Erişim adresi: https://izlik.org/JA75AW54UA