Volume: 20 Issue: 1, 4/17/18

Year: 2018

In This Issue

Research Article

1. 60-72 Aylık Çocukların Prososyal Davranışları ile Anne-Babalarının Prososyal Davranışları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Burcu Bağcı Çetin Ayşe Öztürk Samur

Page : 1-17

Research Article

2. Akran Öğretimi Yöntemiyle Öğrencilerin Kavram Öğrenme ve Problem Çözme Başarısının Değerlendirilmesi

Tolga Gök

Page : 18-32

Research Article

3. Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Açılar Konusundaki Hatalarının İncelenmesi

Rukiye Didem Taylan Utkun Aydın

Page : 33-49

Research Article

4. Çocuk Gelişimi Program Öğrencilerinin Yaratıcı Drama Dersine İlişkin Tutumlarının İncelenmesi

Ayşe Dilşad Atalar Ezgi Dülger Ceylan

Page : 50-66

Research Article

5. Disiplinler Arası Yaklaşımla Değer Öğretiminde Yaratıcı Drama Yönteminin Kullanılması

Özkan Çelik Bekir Buluç

Page : 67-88

Research Article

6. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bazı Fen Kavramlarını Anlamaları Üzerine Bilimsel Düşünme Yeteneklerinin ve Örnek Olay Temelli Öğrenme Laboratuvar Uygulamalarının Etkisi

Aylin Çam Gökhan Güven Yusuf Sülün

Page : 89-103

Research Article

7. Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Çevre Bilimi Dersi Kapsamında Gerçekleştirilen Alan Gezisi Deneyimleri

Yakup Doğan Özge Çiçek Esra Saraç

Page : 104-120

Research Article

8. Görme Yetersizliği Olan Öğrencilere Yönelik Tasarlanan Etkinliklerin Değerlendirilmesi: Isı Alışverişi ve Sıcaklık Değişimi

Aydın Kızılaslan Mustafa Sözbilir

Page : 121-139

Research Article

9. İngilizce Öğretmenlerinin Türkiye’de İngilizce Öğretimi Üzerine Düşünceleri

Mehmet Sercan Uztosun

Page : 140-155

Research Article

10. İlköğretim Matematik ve Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Matematiksel Düşünme Düzeyleri

Çiğdem Arslan Şirin İlkörücü

Page : 156-166

Research Article

11. Sentiments, Attitudes, and Concerns about Inclusion: Early Years in Teacher Education Programs

Mustafa Cansız Nurcan Cansız

Page : 167-183

Research Article

12. Okulöncesi Dönem Çocuklarının Matematik Becerilerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi

Mesut Tabuk Mehmet İnan Metin Tabuk

Page : 184-201

Research Article

13. Ortaokul Öğrencilerinin Atom Kavramına İlişkin Bilgi Seviyelerinin İncelenmesi

Özlem Eryılmaz Muştu Sare Ucer

Page : 202-216

Research Article

14. Ortaokul Öğrencilerinin Okuma Becerileri Üzerine Bir İnceleme

Mustafa Armut Mustafa Türkyılmaz

Page : 217-236

Research Article

15. Öğretmen Adaylarının Protein Sentezine Yönelik Algıları: Öğrenme Güçlüğüne Karşı Önerilen Çözümler

Şeyda Gül Esra Özay Köse

Page : 237-250

Research Article

16. Ölçek Geliştirme Çalışmalarında Kullanılan Kapsam Geçerliği İçin Bir Yol Haritası

Selami Yeşilyurt Cüneyt Çapraz

Page : 251-264

Research Article

17. Sınıf Eğitimi Öğrencilerinin İngilizce Öğretimine Yönelik Öz-Yeterlik İnançları

Dilek İlhan Beyaztaş

Page : 265-280

Research Article

18. Sosyal Bilgiler Öğretiminde Menkıbelerin Kullanılma Durumuna İlişkin Öğretmen Görüşleri

Ersin Topçu Selahattin Kaymakcı

Page : 281-305

Research Article

19. Türkçe Eğitiminde Yapılandırmacı Yaklaşım Bağlamında Anlama Eğitimi

Esra Lüle Mert

Page : 306-323

Research Article

20. Üniversite Öğrencilerinin Kopya Yaklaşımları: Bir Olgubilim Çalışması

Nazan Sezen-yüksel

Page : 324-335
Download Cover Image

Erzincan University Journal of Education Faculty: An International Journal of Educational Research