Cilt: 2 Sayı: 3, 1.09.2004

Yıl: 2004

Makaleler

 

1. İLKÖĞRETİM 4. SINIF BİLGİSAYAR DERS KİTAPLARININ GÖRSEL TASARIM İLKERLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

Hafize Keser

Sayfa : 261-280

 

2. ORTA ÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN, ÖĞRETMENLERİN SINIFTA DİSİPLİN SAĞLAMA YAKLAŞIMLARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Tayyip Duman , Yücel Gelişli , Şaban Çetin

Sayfa : 281-292

 

3. İLKÖĞRETİM SOSYAL BİLGİLER PROGRAMININ VE DERS KİTAPLARININ ULUSAL VE EVRENSEL DEĞERLER YÖNÜNDEN İÇERİK ÇÖZÜMLEMESİ

İlke Evin , Osman Kafadar

Sayfa : 293-304

 

4. BİR KİTAP İNCELEME ÇALIŞMASI ÖRNEĞİ OLARAK MEB LİSE 1. SINIF FİZİK DERS KİTABININ ELEŞTİREL OLARAK İNCELENMESİ

Yasin Ünsal , Bilal Güneş

Sayfa : 305-321

 

5. LİSE ÖĞRENCİLERİNİN ÇÖZÜNÜRLÜK KONUSUNDAKİ KAVRAM YANILGILARININ TESPİTİ VE GİDERİLMESİ KONUSUNDA YÖNTEMLERİN VE DEĞER BAZI ETKENLERİN ARAŞTIRILMASI

Habibe Tezcan , Sinem Yılmazel

Sayfa : 323-340

 

6. EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETME-ÖĞRENME SÜREÇLERİNE YÖNELİK DİRENÇ DAVRANIŞLARI

Sedat Yüksel

Sayfa : 341-354

 

7. FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖZ-YETERLİK İNANÇ DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

Süleyman Yaman , Özlem Cansüngü Koray , Alper Altunçekiç

Sayfa : 355-366

 

8. "TESTİN GÜVENİRLİĞİ" VEYA"TEST GÜVENİLİRDİR" DİYE İFADE ETMEK DOĞRU DEĞİLDİR

Vahit Bademci

Sayfa : 367-373

 

9. WEB DESTEKLİ EĞİTİM, ELEKTRONİK ÖĞRENME VE WEB DESTEKLİ ÖĞRETİM PROGRAMLARINDAKİ ÇEŞİTLİ DERS MODELLERİ

Haluk Ünsal

Sayfa : 375-388

                                                                                                    Türk Eğitim Bilimleri Dergisi Gazi Üniversitesi Rektörlüğü tarafından yayınlanmaktadır.

                                                                                                                                      Creative Commons Lisansı