Makale Gönderimine Açık
Hakkında
JRES Özel Sayısı: Gazi Üniversitesinin 100. Yılı Teması: Gazi Üniversitesinin 100. Yılında Eğitimin Geleceği: Kuram, Politika ve Uygulama Perspektifleri
Gazi Üniversitesi’nin 100. Yılına özel olarak hazırlanan GAZİ ÜNİVERSİTESİNİN 100. YILI ÖZEL SAYISI duyurusu dergimiz sayfasında yayımlanmıştır.
Ayrıntılı bilgiye, "JRES ÖZEL SAYISI: GAZİ ÜNİVERSİTESİNİN 100. YILINDA EĞİTİMİN GELECEĞİ" başlığı altından ulaşabilirsiniz.
SÜREKLİ YAYIN MODELİNE GEÇİŞ
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi, 2026 yılı itibariyle sürekli yayın modeline geçmiştir. Daha önce Haziran ve Aralık aylarında yılda iki sayı olarak yayımlanan dergimizde, editöryal ve hakemlik süreçleri tamamlanan makaleler, sayı beklenmeksizin yayına hazır oldukları anda çevrim içi olarak yayımlanacaktır. Bu modelle birlikte yayın süreçlerinin hızlandırılması ve güncel araştırmaların akademik camiaya daha hızlı sunulması amaçlanmaktadır.
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Editörlüğü
ÖNEMLİ BİLGİLENDİRME
Dergimiz TR dizin başvuru sürecinde olduğundan 13.02.2021 tarihinden itibaren dergimize gönderilecek makaleler için aşağıdaki uygulamalara geçilmiştir.
1. Dergimize gönderilen ve etik kurul kararı gerektiren nitel ve nicel araştırmalar için Etik Kurul Onay Belgesinin ibrazı zorunludur.
2. Makale gönderimlerinde Benzerlik Raporu istenmektedir. (Kaynakça hariç en fazla %20).
3. Makalenin tüm yazarları için “ORCID numarası” alınması zorunludur.
Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü tarafından yayınlanan Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi (JRES), araştırma ve yayın etiğine uygun bir şekilde eğitim bilimleri alanında özgün araştırma ve derleme makaleleri, çift taraflı kör hakemlik sistemi kullanarak yayınlayan, ulusal hakemli ve açık erişimli bilimsel bir dergidir. Yayın dili Türkçe veya İngilizcedir. Dergiye gönderilen aday makaleler başka bir yerde yayınlanmamış/yayınlanmak üzere gönderilmemiş olmalıdır. Yayınlanmak üzere kabul edilen makalelerin telif hakları Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi’ne ait olmakla birlikte yayınlanan makalelerin içerikleri ile ilgili her türlü yasal sorumluluk yazar(lar)a aittir.
İstatistikler
Arşiv
Makaleler
-
Araştırma Makalesi Ortaokul Öğrencilerinin Web 2.0 Araçlarına Yönelik Farkındalık Düzeyleri: Fen Bilimleri Bağlamında Karma Yöntem Yaklaşımı
-
-
-
Araştırma Makalesi Piyano Eğitiminde Mikro Öğretim Çalışmalarına Yönelik Öğrenci Görüşleri
-
-
-
Dergi Bilgileri
e-ISSN
2458-9624
Başlangıç
2014
Yayımcı
Gazi Üniversitesi
Bilimsel Yayın Koordinatörü
Prof. Dr.
Bülent Elbasan
gazibyk@gazi.edu.tr
Baş Editör
Doç. Dr.
Onur Erdoğan
onurerdogan@gazi.edu.tr
Yayın Modeli
Sürekli Yayın
Yazarların Dikkatine
Sayın Yazarlar,
Dergimize makale gönderirken lütfen çalışmanızı makale şablonuna göre düzenleyiniz ve şablon üzerinde biçimsel değişiklik yapmayınız.
MAKALE ŞABLONUNA ULAŞMAK İÇİN TIKLAYINIZ.
