International Journal of Humanities and Education
Cover Image
e-ISSN 2149-5645 | Period Biannually | Founded: 2015 | Publisher Halil TURGUT | http://www.ijhe.org

International Journal of Humanities and Education (IJHE) is a reviewed journal started to be published in 2015, including theoretical and/or empirical studies that can contribute to the related field. With the publication policy it follows, it aims to contribute to the formation of the infrastructure required for the formation of intellectual links between the related disciplines, establishment and development of new cooperation opportunities, realization of transfer from theory to practice and more effective arrangement of educational settings. There are many national and international well-known academicians among our reviewers and publication board. The journal is planned to be published electronically twice per-year in April and October. The journal articles are published in Turkish (including extended abstracts) and in English. IJHE is an open access journal free of charge for writers at all stages including submission, publication and evaluation of articles.



Editorial Board

  • Dr. Esra BOZKURT ALTAN , Sinop University
  • Dr. Hakan AKÇAY , Yıldız Teknik University
  • Dr. Hristo SALDZHİEV , Trakia University
  • Dr. Maral TAGANOVA , Mahtumkulu Dil, Edebiyat ve Millî Elyazmaları Enstitüsü
  • Dr. Olga PİLLİ , Girne Amerikan University
  • Dr. Oxana MANOLOVA YALÇIN , Girne Amerikan University
  • Dr. Pi-Chu KUO , National Pingtung University
  • Dr. Qiyas ŞÜKÜROV , Yozgat Bozok Universty
  • Dr. Robert E. YAGER , Iowa Universty
  • Dr. Rysbek ALİMOV , İzmir Kâtip Çelebi University
  • Dr. Zeki AKÇAM , Kıbrıs Sosyal Bilimler University
  • Dr. Zeynep ELBASAN , İndiana University

International Journal of Humanities and Education

e-ISSN 2149-5645 | Period Biannually | Founded: 2015 | Publisher Halil TURGUT | http://www.ijhe.org
Cover Image

14.919

42.210

International Journal of Humanities and Education (IJHE) is a reviewed journal started to be published in 2015, including theoretical and/or empirical studies that can contribute to the related field. With the publication policy it follows, it aims to contribute to the formation of the infrastructure required for the formation of intellectual links between the related disciplines, establishment and development of new cooperation opportunities, realization of transfer from theory to practice and more effective arrangement of educational settings. There are many national and international well-known academicians among our reviewers and publication board. The journal is planned to be published electronically twice per-year in April and October. The journal articles are published in Turkish (including extended abstracts) and in English. IJHE is an open access journal free of charge for writers at all stages including submission, publication and evaluation of articles.



Editorial Board

  • Dr. Esra BOZKURT ALTAN , Sinop University
  • Dr. Hakan AKÇAY , Yıldız Teknik University
  • Dr. Hristo SALDZHİEV , Trakia University
  • Dr. Maral TAGANOVA , Mahtumkulu Dil, Edebiyat ve Millî Elyazmaları Enstitüsü
  • Dr. Olga PİLLİ , Girne Amerikan University
  • Dr. Oxana MANOLOVA YALÇIN , Girne Amerikan University
  • Dr. Pi-Chu KUO , National Pingtung University
  • Dr. Qiyas ŞÜKÜROV , Yozgat Bozok Universty
  • Dr. Robert E. YAGER , Iowa Universty
  • Dr. Rysbek ALİMOV , İzmir Kâtip Çelebi University
  • Dr. Zeki AKÇAM , Kıbrıs Sosyal Bilimler University
  • Dr. Zeynep ELBASAN , İndiana University
Volume: 5 Issue: 10 Last Issue
Volume 5 - Issue 10 - Apr 2019
  1. jenerik
    Pages 1 - 9
    İjhe İjhe
  2. 2017 Turkish Referendum: Did Turkey’s “better educated” vote “No”?
    Pages 1 - 9
    Ilhama Gasimzade
  3. The Promising Practices of Glocalization in Canadian Higher Education
    Pages 10 - 38
    Hasan Kettaneh, Victoria Handford
  4. Türk Folklor Araştırma Tarihinde Millî Talim ve Terbiye Cemiyeti ve Baha Said Bey’in Yeri
    Pages 39 - 56
    İsmail GÖRKEM
  5. Kül Tegin Yazıtında Geçen Fiillerin Tıva Türkçesindeki Durumu -Ses Bilgisi Bakımından-
    Pages 57 - 76
    Onur Tarlacı
  6. Öğretmen Yapımı Sosyal Bilgiler Dersi Sınav Sorularının Soru Türleri ve Kapsam Geçerliğine Göre İncelenmesi
    Pages 77 - 113
    MEHMET UYMAZ, HÜSEYİN ÇALIŞKAN
  7. Traditional Greek Dance Lessons and Satisfaction: How Gender, Participation in Dance Performance and Age Differentiate it
    Pages 114 - 125
    Filippos Filippou, Stella Douka, Stella Rokka, Dafni - Anastasia Filippou
  8. Resimli Hikâye Kitaplarının Okul Öncesi Eğitim Kurumlarına Devam Eden Çocukların Kuralları Uygulayabilme Becerilerine Etkisi
    Pages 126 - 143
    Volkan VAROL
  9. A Proposed Process Model for Developing a School Self-Evaluation Framework
    Pages 144 - 163
    Elizabeth Garira
  10. Toplumcu Bir Öğrenci, Bayrak Şairi Bir Hoca: Hasan Hüseyin Korkmazgil ve Arif Nihat Asya..
    Pages 164 - 179
    Hatem Türk
  11. “Şiirimi Kedi Kaptı” Adlı Şiir Kitabında Çocuk Gerçekliği
    Pages 180 - 194
    Olcay Saltık
  12. Alevis vs. Alawites in Turkey: from the General to the Specific
    Pages 195 - 206
    Daria Zhigulskaya
  13. Cezaevinde Yatan Mahkumlara Sunulan Psiko-Sosyal Destek Hizmetlerinin İncelenmesi
    Pages 207 - 222
    DEMET KARAKARTAL
  14. Kaynaştırma Uygulamaları Yapan Sınıf Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimi Becerileri ile İlgili Görüşlerinin İncelenmesi: KKTC Örneği
    Pages 223 - 249
    Vasfiye Karabıyık, Necla Işıkdoğan Uğurlu
  15. Experiences of interviewing secondary victims of frozen conflicts: Cyprus case
    Pages 250 - 265
    Hasibe Vehbi Şahoğlu
  16. 17. YÜZYILDA YAZILAN BİR SİYASET-NAME: HİLYETÜ’L-MÜLÛK
    Pages 266 - 274
    Erdal Aydın
  17. Yakup Kadri Karaosmanoğlu’nun Hikâyelerinde Millî Kimlik İnşası
    Pages 275 - 292
    Ahmet Metehan ŞAHİN
  18. Türk Dış Politikasında Mezhepçilik Ve Haşdi Şabi Örneği
    Pages 293 - 309
    Halil Ülker
  19. GÜNEY TÜRKİSTANLI (AFGANİSTAN) ŞAİR ÜSTAD METİN ANDHOYÎ’DE TÜRKLÜK ŞUURU
    Pages 310 - 329
    SELAHİTTİN TOLKUN
  20. Relationship Among Teachers Professional Competence with Learning Motivation of Students SMA N 1 North Siberut of Mentawai Islands
    Pages 330 - 339
    Syafnan syafnan Syafnan, Salman M. Noer
  21. Azərbaycan ədəbiyyatında İstiqlal ideyasının formalaşmasında ədəbi məclislərin rolu
    Pages 340 - 354
    Tənzilə Rüstəmxanlı
  22. SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN REKLAMLA İLGİLİ GENEL TUTUMLARINI BELİRLEMEYE YÖNELİK BİR ÇALIŞMA
    Pages 355 - 369
    Nural İMİK TANYILDIZI, Ayşe Şebnem YOLCU
  23. Bir Okul Dışı Öğrenme Ortamı: Sinop Çocuk Üniversitesi
    Pages 370 - 381
    Nurhan ÖZTÜRK, Esra BOZKURT ALTAN
  24. METİNDİLBİLİMİN ABC’Sİ: Aşkın-Balcı, Hülya (2018). “Metindilbilimin ABC’si”, Say Yayınları, İstanbul.
    Pages 382 - 387
    ENSAR KILIÇ
  25. SAYKALİ’NİN RAVZATÜ’Ş-ŞÜHEDA İSİMLİ ESERİ ÜZERİNE YAPILMIŞ BİR İNCELEME-METİN-DİZİN ÇALIŞMASI
    Pages 388 - 390
    ÖZER YAVAŞ