Hülya Gülay Ogelman profil resmi
Hülya Gülay Ogelman Prof. Dr. SİNOP ÜNİVERSİTESİ
Yayın 74 Hakemlik 26 CrossRef Atıf 139 TR Dizin Atıf 29
74 Yayın
26 Hakemlik
139 CrossRef Atıf
29 TR Dizin Atıf
0000-0002-4245-0208
36184131900

Uzmanlık Alanları

Okul Öncesi Eğitim Çocuk Gelişimi Eğitimi

Kurum

SİNOP ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Okul Öncesi Akran Zorbalığı Ölçeği (Öğretmen Formu): Geçerlik güvenirlik çalışması.
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Gökhan Kayılı , Seda Sarac , Filiz Erbay , Nazife Koyutürk Koçer , Alev Önder
Yayın Bilgisi: 2025 , Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
DOI: 10.70325/eyyad.1683852
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 672

0

2

672

ANNE-BABA VE ÇOCUK GÖRÜŞLERİ DOĞRULTUSUNDA OYUN
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Pembe Aytaç, Ahmet Erol , Fulçağ Gizem Erdentuğ, Özlem Akdenız Yolaç , Menekşe Güner Özbilenler
Yayın Bilgisi: 2019 , International Anatolia Academic Online Journal Social Sciences Journal
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7522

0

2

7522

OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNİN DİJİTAL OKURYAZARLIK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Fatma Demirci , Hande Güngör
Yayın Bilgisi: 2022 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.887072
ATIF 23 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3041

23

2

3041

ÖZEL GEREKSİNİMLİ VE NORMAL GELİŞİM GÖSTEREN KARDEŞE SAHİP 5-6 YAŞ ÇOCUKLARININ PSİKOLOJİK DAYANIKLILIKLARININ EBEVEYN GÖRÜŞLERİNE DAYALI OLARAK KARŞILAŞTIRILMASI
Yazarlar: Şeyma Bahat , Hülya Gülay Ogelman , Didem Guven
Yayın Bilgisi: 2022 , EKEV Akademi Dergisi
DOI: 10.17753/sosekev.1083025
ATIF 3 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1186

3

2

1186

Küçük Çocukların Sosyal Becerileri ile Sosyal Duygusal İyi Oluş Düzeyleri Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Döne Kahveci
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Sustainable Education Studies
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1156

0

2

1156

Yayınlar

Okul Öncesi Eğitim Sınıflarında Okula Uyum Süreciyle Başlayan ve İlerleyen Bir Süreç: Sınıf Yönetimi
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Nazife Koyutürk Koçer
Yayın Bilgisi: 2026 , International Journal of Social Science Research
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1147

1

1147

OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE ÖZ DÜZENLEME VE OLUMLU SOSYAL DAVRANIŞLAR
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Seda Sarac , Döne Kahveci
Yayın Bilgisi: 2025 , International Journal of Current Approaches in Language, Education and Social Sciences
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 163

0

163

Okul öncesi dönemde baba çocuk ilişkilerinin anne bekçiliği davranışları açısından incelenmesi
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , İlkay Göktaş
Yayın Bilgisi: 2025 , International Journal of Social Sciences and Education Research
DOI: 10.24289/ijsser.1708602
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 263

0

263

OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARININ ÖZ DÜZENLEME DÜZEYLERİNİN ANNE VE BABA TUTUMLARI DOĞRULTUSUNDA İNCELENMESİ
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Nazife Koyutürk Koçer , Cansu Özdemir
Yayın Bilgisi: 2025 , Uluslararası Batı Karadeniz Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi
DOI: 10.46452/baksoder.1679194
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 152

0

152

Okul Öncesi Eğitimde Okula Uyum Konulu Makale ve Tezlerin İncelenmesi
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Özlem İbiş
Yayın Bilgisi: 2025 , EDUCATIONE
DOI: 10.58650/educatione.1704064
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 488

0

488

Okul Öncesi Akran Zorbalığı Ölçeği (Öğretmen Formu): Geçerlik güvenirlik çalışması.
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Gökhan Kayılı , Seda Sarac , Filiz Erbay , Nazife Koyutürk Koçer , Alev Önder
Yayın Bilgisi: 2025 , Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
DOI: 10.70325/eyyad.1683852
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 672

2

672

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimi Boyutları ile Çocukların Sosyal Duygusal Yeterliliklerinin İncelenmesi
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Dervişe Amca Toklu , Nazife Koyutürk Koçer
Yayın Bilgisi: 2025 , Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice
DOI: 10.47157/jietp.1655138
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 445

0

445

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ AİLE KAVRAMINA YÖNELİK METAFORİK ALGILARI
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Özlem İbiş , Betül Sarı
Yayın Bilgisi: 2025 , Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 472

0

472

Okul Öncesi Kodlama Eğitimi ve Bilgi İşlemsel Düşünme Üzerine Sistematik Bir İnceleme
Yazarlar: Ayşin Gaye Üstün , Hülya Gülay Ogelman
Yayın Bilgisi: 2025 , Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
DOI: 10.29250/sead.1640831
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 898

0

898

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Bakış Açısından Geleneksel Çocuk Oyunları
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Cansu Özdemir , Özlem İbiş
Yayın Bilgisi: 2025 , Turkish Journal of Primary Education
DOI: 10.52797/tujped.1679498
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 490

0

490

OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE ÖZ DÜZENLEME VE OLUMLU SOSYAL DAVRANIŞLAR
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Seda Sarac , Döne Kahveci
Yayın Bilgisi: 2025 , International Journal of Current Approaches in Language, Education and Social Sciences
DOI: 10.35452/caless.1629235
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 401

1

401

Çocuk Hakları Açısından Çizgi Filmler
Yazarlar: Özlem İbiş , Hülya Gülay Ogelman , Cansu Özdemir
Yayın Bilgisi: 2025 , Türkiye Eğitim Dergisi
DOI: 10.54979/turkegitimdergisi.1663710
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 531

0

531

Okul Öncesi Dönemde Öz Düzenleme ve Okula Uyumun Boylamsal Olarak İncelenmesi / Longitudinal Observation of Self-Regulation and School Adjustment during the Preschool Period
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Rukiye Kaya
Yayın Bilgisi: 2025 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.1609250
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 992

0

992

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Fen Eğitimine Yönelik Tutumlarının FeTeMM Farkındalıkları Üzerindeki Rolünün İncelenmesi
Yazarlar: Ayşe Demirci , Hülya Gülay Ogelman
Yayın Bilgisi: 2025 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17244/eku.1563134
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 454

1

454

Association Between Emotional Competence and Adjustment to Preschool: The Mediating Role of Self-Regulation
Yazarlar: Seda Sarac , Hülya Gülay Ogelman
Yayın Bilgisi: 2025 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.25.17.12.2
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1246

0

1246

PANDEMİ SÜRECİNDE OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENİ ADAYLARININ VE ÇOCUK GELİŞİMİ LİSANS İLE ÖN LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN SAĞLIK OKURYAZARLIK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Fatma Demirci , Hülya Gülay Ogelman , Hande Güngör
Yayın Bilgisi: 2024 , Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.38120/banusad.1432489
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 396

0

396

Okul Öncesi Dönem Çocuklarında Akran Saldırganlığının Anne ve Babaların Tutumları Doğrultusunda İncelenmesi
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Nazife Koyutürk Koçer
Yayın Bilgisi: 2024 , Eğitim ve Yeni Yaklaşımlar Dergisi
DOI: 10.52974/jena.1568937
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 666

0

666

Okul öncesi eğitim alanındaki akran ilişkileri makalelerinin incelenmesi
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Güngör Okumuş , Mustafa Emre Can Dalkılıç , Öznur Öztürk Çayli
Yayın Bilgisi: 2024 , Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
DOI: 10.70325/eyyad.1498459
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1097

0

1097

DEPREM YAŞAYAN VE YAŞAMAYAN OKUL ÖNCESİ ÇOCUKLARIN SOSYAL-DUYGUSAL YETERLİLİKLERİNİN VE OYUN DAVRANIŞLARININ KARŞILAŞTIRILMASI
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Betül Sarı , Naciye Dursun , Dervişe Amca Toklu
Yayın Bilgisi: 2024 , Scientific Educational Studies
DOI: 10.31798/ses.1566237
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 459

0

459

OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE ARKADAŞLIK GÖRÜNÜMÜ: ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Nazife Koyutürk Koçer
Yayın Bilgisi: 2024 , Araştırma ve Deneyim Dergisi
DOI: 10.47214/adeder.1549950
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 575

0

575

Okul Öncesi Dönemde Psikolojik Dayanıklılığın Akran İlişkilerini Yordayıcı Etkilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Selay Akdoğan , Hülya Gülay Ogelman
Yayın Bilgisi: 2024 , Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 827

0

827

Coping with Peer Pressure and Social Emotional Well-Being in Preschool Children
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Döne Kahveci
Yayın Bilgisi: 2024 , Uluslararası Eğitim Spektrumu Dergisi
DOI: 10.47806/ijesacademic.1409535
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1944

0

1944

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Psikolojik Dayanıklılıklarının Duygu Düzenleme Becerileri Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Döne Kahveci
Yayın Bilgisi: 2024 , Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53629/sakaefd.1409551
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 999

0

999

OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARININ AKRAN İLİŞKİLERİNDEKİ BAZI DURUMLARA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Nazife Koyutürk Koçer , Alevond@gmail.com Alevond@gmail.com
Yayın Bilgisi: 2024 , International Journal of Current Approaches in Language, Education and Social Sciences
DOI: 10.35452/caless.1480047
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 583

0

583

Küçük Çocukların Akran İlişkilerini Desteklemek
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Betül Sarı
Yayın Bilgisi: 2024 , Studies in Educational Research and Development
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2007

0

2007

Okul Öncesi Dönem Çocuklarına Yönelik Çizgi Filmlerde Yer Alan Sosyal Beceriler İle Saldırgan ve Zorba Davranışların İncelenmesi
Yazarlar: İlkay Göktaş , Nazife Koyutürk Koçer , Hülya Gülay Ogelman
Yayın Bilgisi: 2024 , Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.38155/ksbd.1397703
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1352

0

1352

Preschool Peer Aggression Scale (Teacher Form): Validity Reliability Study
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Seda Sarac , Filiz Erbay , Gökhan Kayılı , Nazife Koyutürk Koçer , Alev Önder
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
DOI: 10.51535/tell.1387572
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1149

0

1149

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Öğretmenleri Tarafından Algılanan Akran İlişkilerinin Demografik Değişkenlere Göre İncelenmesi
Yazarlar: İlkay Göktaş , Hülya Gülay Ogelman , Beyzanur Ok
Yayın Bilgisi: 2024 , Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.47479/ihead.1413866
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1058

1

1058

Okul Öncesi Dönemde Arkadaşlık Görünümü: 5-6 Yaş Çocuklarının Görüşleri
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Nazife Koyutürk Koçer
Yayın Bilgisi: 2024 , Uluslararası Medeniyet Çalışmaları Dergisi
DOI: 10.58648/inciss.1406818
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1258

0

1258

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Mizaç Özelliklerinin Psikolojik Dayanıklılıkları ve Sosyal Duygusal Yeterlilikleri Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Döne Kahveci
Yayın Bilgisi: 2024 , Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi
DOI: 10.59304/ijhe.1406543
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1407

0

1407

Okul Öncesi Dönem Çizgi Filmlerindeki Çevre Temalarının İncelenmesi
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Ayşe Demirci
Yayın Bilgisi: 2024 , Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
DOI: 10.54637/ebad.1420625
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1469

0

1469

Okul Öncesi Dönemde Olumlu Sosyal Davranış: 2010-2022 Yılları Arasında Tamamlanmış Tezlerin İncelenmesi
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Nazife Koyutürk Koçer , İlkay Göktaş
Yayın Bilgisi: 2024 , Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.54600/igdirsosbilder.1389035
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1090

0

1090

OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE ÖĞRENMEDE ÖZ DÜZENLEME AÇISINDAN AKRAN İLİŞKİLERİ
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , İlkay Göktaş , Beyzanur Ok
Yayın Bilgisi: 2023 , Uluslararası Batı Karadeniz Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi
DOI: 10.46452/baksoder.1288360
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1221

0

1221

Çokkültürlü Eğitim İçin Öğretmen Yeterlikleri
Yazarlar: Seda Sarac , Hülya Gülay Ogelman
Yayın Bilgisi: 2023 , Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1339

0

1339

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENİ ADAYLARININ DİJİTAL OKURYAZARLIK ÖZ YETERLİK İLE TEKNOLOJİYE YÖNELİK TUTUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Fatma Demirci , Hande Güngör
Yayın Bilgisi: 2023 , Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31463/aicusbed.1302926
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1390

0

1390

Türkiye’de Okul Öncesi Dönemde Sınıf Yönetimi Araştırmaları: 2010-2021 Yılları Arasında Tamamlanmış Tezlerin İncelenmesi
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Beyzanur Ok , Nazife Koyutürk Koçer , İrem Yeşil
Yayın Bilgisi: 2023 , Kapadokya Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1237

0

1237

Okul Öncesinde Sosyal Becerilerin Öğrenmede Öz Düzenleme Düzeyini Yordayici Etkisi
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Seda Sarac , Ali Emre Özbilen
Yayın Bilgisi: 2023 , International Anatolia Academic Online Journal Social Sciences Journal
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1271

0

1271

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Mesleği Tercih Nedenlerinin Gelecekten Beklentileri Üzerindeki Yordayıcı Etkilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Betül Sarı , Dervişe Amca Toklu , Leyla Fetihi
Yayın Bilgisi: 2023 , Eğitim ve Yeni Yaklaşımlar Dergisi
DOI: 10.52974/jena.1206647
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1088

0

1088

Yaşamın İlk Yıllarında Grup Kimliği
Yazarlar: Betül Sarı , Hülya Gülay Ogelman
Yayın Bilgisi: 2023 , Siirt Eğitim Dergisi
DOI: 10.58667/sedder.1303879
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 738

0

738

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Psikolojik Dayanılıkları ile Gelecekten Beklentilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Dervişe Amca Toklu , Ali Emre Özbilen
Yayın Bilgisi: 2023 , Türkiye Eğitim Dergisi
DOI: 10.54979/turkegitimdergisi.1260355
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 864

0

864

Ekofobi ve Küçük Çocuklar
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Sıla Kök
Yayın Bilgisi: 2023 , Van İnsani ve Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1166

1

1166

Türkiye’de 2000-2021 Yılları Arasında Tamamlanmış Okul Öncesi Dönemi Kapsayan Psikolojik Dayanıklılık Konulu Tezlerin İncelenmesi
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Selay Akdoğan
Yayın Bilgisi: 2023 , Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi
DOI: 10.59304/ijhe.1225852
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1640

0

1640

Küçük Çocukların Duygu Düzenleme Stratejilerinin Öğrenmede Öz Düzenleme Üzerindeki Yordayıcı Etkilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Döne Kahveci
Yayın Bilgisi: 2023 , Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.55605/ejedus.1206526
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1326

0

1326

Küçük Çocukların Sosyal Becerileri ile Sosyal Duygusal İyi Oluş Düzeyleri Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Döne Kahveci
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Sustainable Education Studies
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1156

2

1156

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Bağımsız Öğrenme Davranışları ile Okula Uyumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Rukiye Kaya
Yayın Bilgisi: 2023 , Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.53506/egitim.1253292
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1679

0

1679

KÜÇÜK ÇOCUKLARIN GÖZÜNDEN COVID 19: BOYLAMSAL BİR ÇALIŞMA
Yazarlar: Hatice Erten Sarıkaya , Hande Güngör , Hülya Gülay Ogelman
Yayın Bilgisi: 2023 , PESA Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 686

0

686

Küçük Çocuklarda Psikolojik Dayanıklılık ve Oyun Davranışları
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Seda Sarac , Tuğba Abanoz
Yayın Bilgisi: 2023 , Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18026/cbayarsos.1034869
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3367

0

3367

Preschool Pre-service Teachers’ Metaphoric Perceptions of the Concept of “Environment”: A Longitudinal Study
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Hande Güngör , Betül Sarı , Nazmi Durkan
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
DOI: 10.51535/tell.1165587
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 714

0

714

Anne Baba Eğitim Düzeylerine Göre Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Sosyal-Duygusal Yeterliliği
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Gülşah Yüce , Ahmet Yüce
Yayın Bilgisi: 2022 , Aurum Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1705

0

1705

Okul Öncesi Eğitim Alanında 2000-2021 Yılları Arasında Tamamlanmış Akran İlişkileri Konulu Tezlerin İncelenmesi
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Hande Güngör
Yayın Bilgisi: 2022 , Humanistic Perspective
DOI: 10.47793/hp.1159015
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2186

0

2186

ÖZEL GEREKSİNİMLİ VE NORMAL GELİŞİM GÖSTEREN KARDEŞE SAHİP 5-6 YAŞ ÇOCUKLARININ PSİKOLOJİK DAYANIKLILIKLARININ EBEVEYN GÖRÜŞLERİNE DAYALI OLARAK KARŞILAŞTIRILMASI
Yazarlar: Şeyma Bahat , Hülya Gülay Ogelman , Didem Guven
Yayın Bilgisi: 2022 , EKEV Akademi Dergisi
DOI: 10.17753/sosekev.1083025
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1186

2

1186

Examining the Relationships between the Burnout Levels and Creative Thinking Levels of Special Education Teachers
Yazarlar: Didem Guven , Rabia Sultan Gazelci , Hülya Gülay Ogelman
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.1064934
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 525

0

525

KÜÇÜK ÇOCUKLARDA OYUN DAVRANIŞLARI VE SOSYAL KONUM
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Selay Akdoğan , Döne Kahveci , Derviş Amca Toklu
Yayın Bilgisi: 2022 , Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
DOI: 10.47714/uebt.1126872
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3216

0

3216

Okul Öncesi Dönem Çocuklarında Mizaç ile İlgili Tezlerin Analizi
Yazarlar: Ceren Arı Arat , Hülya Gülay Ogelman
Yayın Bilgisi: 2022 , Asian Journal of Instruction (E-AJI)
DOI: 10.47215/aji.963291
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1588

0

1588

OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARININ BAĞIMSIZ ÖĞRENME DAVRANIŞLARININ SOSYAL KONUM DEĞİŞKENLERİ ÜZERİNDEKİ YORDAYICI ETKİLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Derviş Amca Toklu , Döne Kahveci , Selay Akdoğan
Yayın Bilgisi: 2022 , Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.34086/rteusbe.1118528
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 924

0

924

Okul Öncesi Eğitimi Öğretmenliği Lisans Öğrencilerinin “Kültürel Miras” Kavramına İlişkin Algılarına Yönelik Metafor Analizi
Yazarlar: Hande Güngör , Hande Mutlu Öztürk , Hülya Gülay Ogelman
Yayın Bilgisi: 2022 , MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.33206/mjss.984027
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1082

0

1082

Covid-19 sürecinde okul öncesi dönem çocuklarının öğretmenleriyle ilişkilerinin okula uyum üzerindeki etkisi
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Derviş Amca Toklu
Yayın Bilgisi: 2022 , Uluslararası Eğitim Spektrumu Dergisi
DOI: 10.47806/ijesacademic.1019226
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1397

0

1397

OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNİN DİJİTAL OKURYAZARLIK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Fatma Demirci , Hande Güngör
Yayın Bilgisi: 2022 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.887072
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3041

2

3041

Küçük Çocukların COVID 19 Sürecinde Teknolojik Araç Kullanımının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Ceren Arı Arat , Hülya Gülay Ogelman
Yayın Bilgisi: 2021 , Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.46762/mamulebd.880109
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2265

0

2265

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Öz Düzenleme Becerilerinin Bazı Demografik Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Seda Saraç, Tuğba Abanoz , Hülya Gülay Ogelman
Yayın Bilgisi: 2021 , Gelişim ve Psikoloji Dergisi
DOI: 10.51503/gpd.847786
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2916

1

2916

The Long and Short-Term Effects of Problems Experienced by Young Children in Their Peer Relationships on Social and Emotional Development
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Emine Sonakın , Leyla Fetihi
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
DOI: 10.51535/tell.887763
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1322

0

1322

ANNE-BABA TUTUM ÖLÇEKLERİ (4-12 YAŞ): GELİŞTİRİLMESİ, GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Arzu Özyürek
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
DOI: 10.47714/uebt.847581
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 12216

0

12216

Okul Öncesi Dönemde Kültürel Miras Eğitimine İlişkin Öğretmen Görüşleri: Denizli İli Örneği
Yazarlar: Hande Mutlu Öztürk , Hande Güngör , Hülya Gülay Ogelman
Yayın Bilgisi: 2021 , Güncel Turizm Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.32572/guntad.878268
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2451

0

2451

Koruyucu ve Biyolojik Aileye Sahip Okul Öncesi Çocukların Ego Sağlamlıklarının Karşılaştırılması
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Arzu Özyürek
Yayın Bilgisi: 2020 , Current Research in Social Sciences
DOI: 10.30613/curesosc.758158
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1578

0

1578

Çocukların Saldırganlık ve Akran Şiddetine Maruz Kalma Düzeylerinin Akranları Tarafından Sevilme Düzeyleri Üzerindeki Yordayıcı Etkisi
Yazarlar: Ahmet Erol , Hülya Gülay Ogelman
Yayın Bilgisi: 2020 , Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2087

1

2087

Fathers and Their Young Children’s Self-Perception, Levels of Being Liked by Their Peers and Prosocial Behaviours
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Ahmet Erol, Nimet Karaşahin, Mehmet Akyol
Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Academic Research in Education
DOI: 10.17985/ijare.634058
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1033

0

1033

ANNE-BABA VE ÇOCUK GÖRÜŞLERİ DOĞRULTUSUNDA OYUN
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Pembe Aytaç, Ahmet Erol , Fulçağ Gizem Erdentuğ, Özlem Akdenız Yolaç , Menekşe Güner Özbilenler
Yayın Bilgisi: 2019 , International Anatolia Academic Online Journal Social Sciences Journal
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7522

2

7522

Examining the Effect of Social-Emotional Prevention Program on Social and Communication Skills of Disadvantaged Preschool Children
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Hatice Erten Sarıkaya, Hande Güngör , Özlem Körükçü
Yayın Bilgisi: 2018 , International Journal of Academic Research in Education
DOI: 10.17985/ijare.525173
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1368

0

1368

TÜRKİYE VE KUZEY KIBRIS’TA YAŞAYAN OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARININ OYUN DAVRANIŞLARI
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Fulçağ Gizem Erdentuğ, Pembe Aytaç, Özlem Akdeniz , Menekşe Güner, Vedia Ese
Yayın Bilgisi: 2016 , Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31795/baunsobed.645209
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3020

0

3020

TÜRKİYE’DEKİ OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇEVRE EĞİTİMİ ÇALIŞMALARININ İNCELENMESİ: 2000-2014 YILLARI ARASINDAKİ TEZLERİN VE MAKALELERİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Hande Güngör
Yayın Bilgisi: 2015 , Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 31538

1

31538

Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında Serbest Zaman Etkinliklerinin Gözlemlenmesi
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman
Yayın Bilgisi: 2014 , Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6911

1

6911

5-6 YAŞ ÇOCUKLARIN SOSYAL BECERİ, AKRAN İLİŞKİLERİ VE OKULA UYUM DÜZEYLERİ İLE KARDEŞ DEĞİŞKENLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİLER
Yazarlar: Hülya GÜLAY Ogelman , Hatice Erten Sarıkaya
Yayın Bilgisi: 2014 , Akademik Bakış Uluslararası Hakemli Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5774

1

5774

Ağaç Yaş İken Eğilir: Yaşamın İlk Yıllarında Çevre Eğitiminin Önemi
Yazarlar: Hülya Gülay
Yayın Bilgisi: 2011 , TÜBAV Bilim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7298

0

7298

Anne-Babaların Kabul Red Boyutlarının 5-6 Yaş Çocuklarının Sosyal Beceri Düzeyleri Üzerindeki Yordayıcı Rolü
Yazarlar: Hülya Gülay
Yayın Bilgisi: 2011 , Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3443

0

3443

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Akademik Bakış Uluslararası Hakemli Sosyal Bilimler Dergisi
Akademik Bakış Uluslararası Hakemli Sosyal Bilimler Dergisi
Araştırma ve Deneyim Dergisi
Araştırma ve Deneyim Dergisi
Asian Journal of Instruction (E-AJI)
Asian Journal of Instruction (E-AJI)
Aurum Sosyal Bilimler Dergisi
Aurum Sosyal Bilimler Dergisi
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Current Research in Social Sciences
Current Research in Social Sciences
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
Eğitim ve Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Eğitim ve Yeni Yaklaşımlar Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
EDUCATIONE
EDUCATIONE
EKEV Akademi Dergisi
EKEV Akademi Dergisi
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Gelişim ve Psikoloji Dergisi
Gelişim ve Psikoloji Dergisi
Güncel Turizm Araştırmaları Dergisi
Güncel Turizm Araştırmaları Dergisi
Humanistic Perspective
Humanistic Perspective
Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
International Anatolia Academic Online Journal Social Sciences Journal
International Anatolia Academic Online Journal Social Sciences Journal
International Journal of Academic Research in Education
International Journal of Academic Research in Education
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Current Approaches in Language, Education and Social Sciences
International Journal of Current Approaches in Language, Education and Social Sciences
International Journal of Social Science Research
International Journal of Social Science Research
International Journal of Social Sciences and Education Research
International Journal of Social Sciences and Education Research
Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice
Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice
Journal of Sustainable Education Studies
Journal of Sustainable Education Studies
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Kapadokya Eğitim Dergisi
Kapadokya Eğitim Dergisi
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
PESA Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi
PESA Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Scientific Educational Studies
Scientific Educational Studies
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Siirt Eğitim Dergisi
Siirt Eğitim Dergisi
Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Studies in Educational Research and Development
Studies in Educational Research and Development
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Turkish Journal of Primary Education
Turkish Journal of Primary Education
TÜBAV Bilim Dergisi
TÜBAV Bilim Dergisi
Türkiye Eğitim Dergisi
Türkiye Eğitim Dergisi
Uluslararası Batı Karadeniz Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi
Uluslararası Batı Karadeniz Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi
Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
Uluslararası Eğitim Spektrumu Dergisi
Uluslararası Eğitim Spektrumu Dergisi
Uluslararası Medeniyet Çalışmaları Dergisi
Uluslararası Medeniyet Çalışmaları Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Van İnsani ve Sosyal Bilimler Dergisi
Van İnsani ve Sosyal Bilimler Dergisi
Editörlük
Scientific Educational Studies
Scientific Educational Studies
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi
Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi

Hakemlik

Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Asya Studies
Asya Studies
Çağ Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Çağ Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Gelişim ve Psikoloji Dergisi
Gelişim ve Psikoloji Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi
Humanistic Perspective
Humanistic Perspective
International Journal of Turkish Education Sciences
International Journal of Turkish Education Sciences
International Online Journal of Primary Education
International Online Journal of Primary Education
Journal of Children's Literature and Language Education
Journal of Children's Literature and Language Education
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Süleyman Demirel Üniversitesi İnsan Kaynakları Yönetimi Dergisi
Süleyman Demirel Üniversitesi İnsan Kaynakları Yönetimi Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi
Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi

Yayınlar

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Bakış Açısından Geleneksel Çocuk Oyunları
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Cansu Özdemir , Özlem İbiş
Yayın Bilgisi: 2025 , Turkish Journal of Primary Education
DOI: 10.52797/tujped.1679498
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 490

1

0

490

Çocuk Hakları Açısından Çizgi Filmler
Yazarlar: Özlem İbiş , Hülya Gülay Ogelman , Cansu Özdemir
Yayın Bilgisi: 2025 , Türkiye Eğitim Dergisi
DOI: 10.54979/turkegitimdergisi.1663710
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 531

1

0

531

Okul Öncesi Dönemde Öz Düzenleme ve Okula Uyumun Boylamsal Olarak İncelenmesi / Longitudinal Observation of Self-Regulation and School Adjustment during the Preschool Period
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Rukiye Kaya
Yayın Bilgisi: 2025 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.1609250
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 992

2

0

992

Okul öncesi eğitim alanındaki akran ilişkileri makalelerinin incelenmesi
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Güngör Okumuş , Mustafa Emre Can Dalkılıç , Öznur Öztürk Çayli
Yayın Bilgisi: 2024 , Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
DOI: 10.70325/eyyad.1498459
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1097

2

0

1097

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Psikolojik Dayanıklılıklarının Duygu Düzenleme Becerileri Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Döne Kahveci
Yayın Bilgisi: 2024 , Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53629/sakaefd.1409551
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 999

1

0

999

Okul Öncesi Dönem Çocuklarına Yönelik Çizgi Filmlerde Yer Alan Sosyal Beceriler İle Saldırgan ve Zorba Davranışların İncelenmesi
Yazarlar: İlkay Göktaş , Nazife Koyutürk Koçer , Hülya Gülay Ogelman
Yayın Bilgisi: 2024 , Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.38155/ksbd.1397703
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1352

2

0

1352

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Öğretmenleri Tarafından Algılanan Akran İlişkilerinin Demografik Değişkenlere Göre İncelenmesi
Yazarlar: İlkay Göktaş , Hülya Gülay Ogelman , Beyzanur Ok
Yayın Bilgisi: 2024 , Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.47479/ihead.1413866
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1058

1

1

1058

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Mizaç Özelliklerinin Psikolojik Dayanıklılıkları ve Sosyal Duygusal Yeterlilikleri Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Döne Kahveci
Yayın Bilgisi: 2024 , Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi
DOI: 10.59304/ijhe.1406543
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1407

1

0

1407

Okul Öncesi Dönem Çizgi Filmlerindeki Çevre Temalarının İncelenmesi
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Ayşe Demirci
Yayın Bilgisi: 2024 , Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
DOI: 10.54637/ebad.1420625
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1469

1

0

1469

Okul Öncesi Dönemde Olumlu Sosyal Davranış: 2010-2022 Yılları Arasında Tamamlanmış Tezlerin İncelenmesi
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Nazife Koyutürk Koçer , İlkay Göktaş
Yayın Bilgisi: 2024 , Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.54600/igdirsosbilder.1389035
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1090

2

0

1090

OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE ÖĞRENMEDE ÖZ DÜZENLEME AÇISINDAN AKRAN İLİŞKİLERİ
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , İlkay Göktaş , Beyzanur Ok
Yayın Bilgisi: 2023 , Uluslararası Batı Karadeniz Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi
DOI: 10.46452/baksoder.1288360
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1221

2

0

1221

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENİ ADAYLARININ DİJİTAL OKURYAZARLIK ÖZ YETERLİK İLE TEKNOLOJİYE YÖNELİK TUTUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Fatma Demirci , Hande Güngör
Yayın Bilgisi: 2023 , Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31463/aicusbed.1302926
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1390

1

0

1390

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Mesleği Tercih Nedenlerinin Gelecekten Beklentileri Üzerindeki Yordayıcı Etkilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Betül Sarı , Dervişe Amca Toklu , Leyla Fetihi
Yayın Bilgisi: 2023 , Eğitim ve Yeni Yaklaşımlar Dergisi
DOI: 10.52974/jena.1206647
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1088

1

0

1088

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Psikolojik Dayanılıkları ile Gelecekten Beklentilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Dervişe Amca Toklu , Ali Emre Özbilen
Yayın Bilgisi: 2023 , Türkiye Eğitim Dergisi
DOI: 10.54979/turkegitimdergisi.1260355
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 864

2

0

864

Türkiye’de 2000-2021 Yılları Arasında Tamamlanmış Okul Öncesi Dönemi Kapsayan Psikolojik Dayanıklılık Konulu Tezlerin İncelenmesi
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Selay Akdoğan
Yayın Bilgisi: 2023 , Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi
DOI: 10.59304/ijhe.1225852
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1640

1

0

1640

Küçük Çocukların Duygu Düzenleme Stratejilerinin Öğrenmede Öz Düzenleme Üzerindeki Yordayıcı Etkilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Döne Kahveci
Yayın Bilgisi: 2023 , Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.55605/ejedus.1206526
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1326

1

0

1326

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Bağımsız Öğrenme Davranışları ile Okula Uyumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Rukiye Kaya
Yayın Bilgisi: 2023 , Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.53506/egitim.1253292
ATIF 8 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1679

8

0

1679

Küçük Çocuklarda Psikolojik Dayanıklılık ve Oyun Davranışları
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Seda Sarac , Tuğba Abanoz
Yayın Bilgisi: 2023 , Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18026/cbayarsos.1034869
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3367

3

0

3367

Okul Öncesi Eğitim Alanında 2000-2021 Yılları Arasında Tamamlanmış Akran İlişkileri Konulu Tezlerin İncelenmesi
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Hande Güngör
Yayın Bilgisi: 2022 , Humanistic Perspective
DOI: 10.47793/hp.1159015
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2186

5

0

2186

ÖZEL GEREKSİNİMLİ VE NORMAL GELİŞİM GÖSTEREN KARDEŞE SAHİP 5-6 YAŞ ÇOCUKLARININ PSİKOLOJİK DAYANIKLILIKLARININ EBEVEYN GÖRÜŞLERİNE DAYALI OLARAK KARŞILAŞTIRILMASI
Yazarlar: Şeyma Bahat , Hülya Gülay Ogelman , Didem Guven
Yayın Bilgisi: 2022 , EKEV Akademi Dergisi
DOI: 10.17753/sosekev.1083025
ATIF 3 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1186

3

2

1186

KÜÇÜK ÇOCUKLARDA OYUN DAVRANIŞLARI VE SOSYAL KONUM
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Selay Akdoğan , Döne Kahveci , Derviş Amca Toklu
Yayın Bilgisi: 2022 , Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
DOI: 10.47714/uebt.1126872
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3216

2

0

3216

Okul Öncesi Dönem Çocuklarında Mizaç ile İlgili Tezlerin Analizi
Yazarlar: Ceren Arı Arat , Hülya Gülay Ogelman
Yayın Bilgisi: 2022 , Asian Journal of Instruction (E-AJI)
DOI: 10.47215/aji.963291
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1588

1

0

1588

OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARININ BAĞIMSIZ ÖĞRENME DAVRANIŞLARININ SOSYAL KONUM DEĞİŞKENLERİ ÜZERİNDEKİ YORDAYICI ETKİLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Derviş Amca Toklu , Döne Kahveci , Selay Akdoğan
Yayın Bilgisi: 2022 , Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.34086/rteusbe.1118528
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 924

4

0

924

Okul Öncesi Eğitimi Öğretmenliği Lisans Öğrencilerinin “Kültürel Miras” Kavramına İlişkin Algılarına Yönelik Metafor Analizi
Yazarlar: Hande Güngör , Hande Mutlu Öztürk , Hülya Gülay Ogelman
Yayın Bilgisi: 2022 , MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.33206/mjss.984027
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1082

4

0

1082

Covid-19 sürecinde okul öncesi dönem çocuklarının öğretmenleriyle ilişkilerinin okula uyum üzerindeki etkisi
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Derviş Amca Toklu
Yayın Bilgisi: 2022 , Uluslararası Eğitim Spektrumu Dergisi
DOI: 10.47806/ijesacademic.1019226
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1397

3

0

1397

OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNİN DİJİTAL OKURYAZARLIK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Fatma Demirci , Hande Güngör
Yayın Bilgisi: 2022 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.887072
ATIF 23 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3041

23

2

3041

Küçük Çocukların COVID 19 Sürecinde Teknolojik Araç Kullanımının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Ceren Arı Arat , Hülya Gülay Ogelman
Yayın Bilgisi: 2021 , Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.46762/mamulebd.880109
ATIF 9 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2265

9

0

2265

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Öz Düzenleme Becerilerinin Bazı Demografik Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Seda Saraç, Tuğba Abanoz , Hülya Gülay Ogelman
Yayın Bilgisi: 2021 , Gelişim ve Psikoloji Dergisi
DOI: 10.51503/gpd.847786
ATIF 19 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2916

19

1

2916

The Long and Short-Term Effects of Problems Experienced by Young Children in Their Peer Relationships on Social and Emotional Development
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Emine Sonakın , Leyla Fetihi
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
DOI: 10.51535/tell.887763
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1322

1

0

1322

ANNE-BABA TUTUM ÖLÇEKLERİ (4-12 YAŞ): GELİŞTİRİLMESİ, GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Arzu Özyürek
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
DOI: 10.47714/uebt.847581
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 12216

7

0

12216

Okul Öncesi Dönemde Kültürel Miras Eğitimine İlişkin Öğretmen Görüşleri: Denizli İli Örneği
Yazarlar: Hande Mutlu Öztürk , Hande Güngör , Hülya Gülay Ogelman
Yayın Bilgisi: 2021 , Güncel Turizm Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.32572/guntad.878268
ATIF 14 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2451

14

0

2451

Koruyucu ve Biyolojik Aileye Sahip Okul Öncesi Çocukların Ego Sağlamlıklarının Karşılaştırılması
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Arzu Özyürek
Yayın Bilgisi: 2020 , Current Research in Social Sciences
DOI: 10.30613/curesosc.758158
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1578

5

0

1578

Fathers and Their Young Children’s Self-Perception, Levels of Being Liked by Their Peers and Prosocial Behaviours
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Ahmet Erol, Nimet Karaşahin, Mehmet Akyol
Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Academic Research in Education
DOI: 10.17985/ijare.634058
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1033

2

0

1033

Examining the Effect of Social-Emotional Prevention Program on Social and Communication Skills of Disadvantaged Preschool Children
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Hatice Erten Sarıkaya, Hande Güngör , Özlem Körükçü
Yayın Bilgisi: 2018 , International Journal of Academic Research in Education
DOI: 10.17985/ijare.525173
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1368

3

0

1368

TÜRKİYE VE KUZEY KIBRIS’TA YAŞAYAN OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARININ OYUN DAVRANIŞLARI
Yazarlar: Hülya Gülay Ogelman , Fulçağ Gizem Erdentuğ, Pembe Aytaç, Özlem Akdeniz , Menekşe Güner, Vedia Ese
Yayın Bilgisi: 2016 , Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31795/baunsobed.645209
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3020

1

0

3020

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.