Hakkında
Hakkında
Yol Haritası
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
EAH
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Firma
Şahıs
Sendika
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Türkçe
Turkish
English
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Alicia Stapp
Dr.
University of Mississippi
Yayın
3
Hakemlik
1
3
Yayın
1
Hakemlik
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Uzmanlık Alanları
Eğitim
Kurum
University of Mississippi
Yayınlar
The Impact of a Yoga Curriculum Intervention on Pre-Service Teachers’ Perceived Self-Efficacy, Experience, and Value
Yazarlar:
Alicia Stapp
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Journal of Teacher Education and Educators
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
154
0
FAVORİ
154
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
First-Year Teachers’ Perceptions of Pre-Service Wellness and Physical Activity Integration Coursework and the First-Year Transition
Yazarlar:
Alicia Stapp
, Abbey Shane
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
DOI: 10.51535/tell.1323302
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
167
0
FAVORİ
167
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
The Relationship Between Wellness and Physical Activity Integration Coursework and Pre-Service Teachers’ Self-Efficacy
Yazarlar:
Alicia Stapp
, Laura F. Prior, Catherine Harmon
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Journal of Teacher Education and Educators
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
552
0
FAVORİ
552
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Journal of Teacher Education and Educators
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Hakemlik
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Crossref atıf bulunmamaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.
Turu Başlat