Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Ashley C. Ashbourne
Dr.
University College London
Yayın
1
Hakemlik
0
1
Yayın
0
Hakemlik
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Uzmanlık Alanları
Erken İngilizce Dilleri
Uygulamalı Dilbilim ve Eğitim Dilbilimi
Kurum
University College London
Popüler Yayınları
How artificial intelligence fosters student creativity in higher education: Evidence from a moderated mediation model
Yazarlar:
Ashley C. Ashbourne
Yayın Bilgisi: 2026 ,
International Journal of Social Sciences and Education Research
DOI: 10.24289/ijsser.1771902
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
139
0
ATIF
1
FAVORİ
139
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
How artificial intelligence fosters student creativity in higher education: Evidence from a moderated mediation model
Yazarlar:
Ashley C. Ashbourne
Yayın Bilgisi: 2026 ,
International Journal of Social Sciences and Education Research
DOI: 10.24289/ijsser.1771902
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
139
1
FAVORİ
139
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
International Journal of Social Sciences and Education Research
Kurul Üyeliği
Journal of Tourism Theory and Research
Crossref atıf bulunmamaktadır.