Ashraf Alam profil resmi
Ashraf Alam Department of Education, University of Delhi, India
Yayın 1 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 30
1 Yayın
0 Hakemlik
30 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Yetişkin Eğitimi Matematik Eğitim Cebir ve Sayı Teorisi Matematik Eğitimi Cebirsel ve Diferansiyel Geometri Öğretim Tasarımı Matematiksel Mantık, Kümeler Teorisi, Kafesler ve Evrensel Cebir Cinsiyet, Cinsellik ve Eğitim Operatör Cebirleri ve Fonksiyonel Analiz Eğitim Programları ve Öğretim Topoloji Matematiksel Fizik Uygulamalı Matematik

Kurum

Department of Education, University of Delhi, India

Yayınlar

0

17427

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.

Yayınlar

Challenges and Possibilities in Teaching and Learning of Calculus : A Case Study of India
Yazarlar: Ashraf Alam
DOI: 10.17478/jegys.660201
ATIF 30 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 17427

30

0

17427