İ Ketut Budayasa profil resmi
İ Ketut Budayasa
Yayın 4 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 19
4 Yayın
0 Hakemlik
19 CrossRef Atıf

Kurum

Popüler Yayınları

Pre-Service Primary School Teachers’ Mathematical Reasoning Skills from Gender Perspectives: A Case Study
Yazarlar: Rosdiana Rosdiana , İ Ketut Budayasa , Agung Lukito
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.620234
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 871

4

1

871

Working Memory Capacity and Mathematics Anxiety of Mathematics Undergraduate Students and Its Effect on Mathematics Achievement
Yazarlar: Dwi Juniati , I Ketut Budayasa
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.653518
ATIF 13 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2430

13

1

2430

Analysis of deaf students understanding math concepts in the topic of geometry (rectangle shape): A case study
Yazarlar: Andi Husniati , İ Ketut Budayasa , Dwi Juniati , Carol Le Lant
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.780213
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2130

2

1

2130

Yayınlar

Analysis of students' mathematical communication ability in solving mathematical problems
Yazarlar: Mohammad Zahri , İ Ketut Budayasa , Agung Lukito
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.819995
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 674

0

674

Analysis of deaf students understanding math concepts in the topic of geometry (rectangle shape): A case study
Yazarlar: Andi Husniati , İ Ketut Budayasa , Dwi Juniati , Carol Le Lant
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.780213
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2130

1

2130

Working Memory Capacity and Mathematics Anxiety of Mathematics Undergraduate Students and Its Effect on Mathematics Achievement
Yazarlar: Dwi Juniati , I Ketut Budayasa
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.653518
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2430

1

2430

Pre-Service Primary School Teachers’ Mathematical Reasoning Skills from Gender Perspectives: A Case Study
Yazarlar: Rosdiana Rosdiana , İ Ketut Budayasa , Agung Lukito
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.620234
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 871

1

871

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.

Yayınlar

Analysis of deaf students understanding math concepts in the topic of geometry (rectangle shape): A case study
Yazarlar: Andi Husniati , İ Ketut Budayasa , Dwi Juniati , Carol Le Lant
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.780213
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2130

2

1

2130

Working Memory Capacity and Mathematics Anxiety of Mathematics Undergraduate Students and Its Effect on Mathematics Achievement
Yazarlar: Dwi Juniati , I Ketut Budayasa
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.653518
ATIF 13 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2430

13

1

2430

Pre-Service Primary School Teachers’ Mathematical Reasoning Skills from Gender Perspectives: A Case Study
Yazarlar: Rosdiana Rosdiana , İ Ketut Budayasa , Agung Lukito
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.620234
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 871

4

1

871

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.