Khaliah Sproul profil resmi
Khaliah Sproul
Yayın 1 Hakemlik 0
1 Yayın
0 Hakemlik

Kurum

Yayınlar

Teachers’ pedagogical content knowledge on socioscientific issues and social justice
Yazarlar: Augusto Macalalag , Zachary Minken , Kelly Feighan , Megan Richardson , Marlin Marte , Gabrielle Ialacci , Benjamin Van Meter , Khaliah Sproul , Alan Kaufmann
Yayın Bilgisi: 2024 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.1506293
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 503

0

503

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.
Crossref atıf bulunmamaktadır.
Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.