Madeline Willard profil resmi
Madeline Willard Bir kuruma bağlı değildir
Yayın 1 Hakemlik 0
1 Yayın
0 Hakemlik

Uzmanlık Alanları

Eğitim Felsefesi

Kurum

Bir kuruma bağlı değildir

Yayınlar

The see me statement: an action research investigation of a teaching strategy designed to promote understanding of non-traditional indicators of giftedness
Yazarlar: Sarah Marie Berry , Sara Caroline Griffith, Kaylah Brooke Haney, Blair Elizabeth Johnson, Allison Carol Ponton, Madeline Willard
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Gifted Education and Creativity
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 512

0

512

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Journal of Gifted Education and Creativity
Journal of Gifted Education and Creativity
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.
Crossref atıf bulunmamaktadır.
Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.