Matthew Nyaaba profil resmi
Matthew Nyaaba Doktora University of Georgia
Yayın 3 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 51
3 Yayın
0 Hakemlik
51 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Öğretim Teknolojileri Öğretmen Eğitimi ve Eğitimcilerin Mesleki Gelişimi Bilgi Sistemleri Eğitimi İlköğretim Karşılaştırmalı ve Kültürlerarası Eğitim STEM Eğitimi

Kurum

University of Georgia

Popüler Yayınları

Generative AI Professional Development Needs for Teacher Educators
Yazarlar: Matthew Nyaaba , Xiaoming Zhaı
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of AI
DOI: 10.61969/jai.1385915
ATIF 36 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8351

36

1

8351

Generative AI in Academic Research: A Descriptive Study on Awareness, Gender Usage, and Views among Pre-Service Teachers
Yazarlar: Matthew Nyaaba , Patrick Kyeremeh, Eric Kojo Majialuwe, Collins Owusu-fordjour, Esther Asebiga, Barnabas A-ingkonge
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of AI
DOI: 10.61969/jai.1400867
ATIF 15 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4052

15

1

4052

Yayınlar

Junior High School Science Teachers’ Perceptions, Use, and Challenges of AI Integration in Ghana
Yazarlar: Gabriel Boateng Adu , Sakina Acquah , Matthew Nyaaba
Yayın Bilgisi: 2026 , Journal of AI
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 317

0

317

Generative AI Professional Development Needs for Teacher Educators
Yazarlar: Matthew Nyaaba , Xiaoming Zhaı
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of AI
DOI: 10.61969/jai.1385915
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8351

1

8351

Generative AI in Academic Research: A Descriptive Study on Awareness, Gender Usage, and Views among Pre-Service Teachers
Yazarlar: Matthew Nyaaba , Patrick Kyeremeh, Eric Kojo Majialuwe, Collins Owusu-fordjour, Esther Asebiga, Barnabas A-ingkonge
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of AI
DOI: 10.61969/jai.1400867
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4052

1

4052

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Journal of AI
Journal of AI
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.

Yayınlar

Generative AI Professional Development Needs for Teacher Educators
Yazarlar: Matthew Nyaaba , Xiaoming Zhaı
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of AI
DOI: 10.61969/jai.1385915
ATIF 36 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8351

36

1

8351

Generative AI in Academic Research: A Descriptive Study on Awareness, Gender Usage, and Views among Pre-Service Teachers
Yazarlar: Matthew Nyaaba , Patrick Kyeremeh, Eric Kojo Majialuwe, Collins Owusu-fordjour, Esther Asebiga, Barnabas A-ingkonge
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of AI
DOI: 10.61969/jai.1400867
ATIF 15 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4052

15

1

4052

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.