Senad Orhani profil resmi
Senad Orhani Prof. University of Prishtina "Hasan Prishtina"
Yayın 3 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 2
3 Yayın
0 Hakemlik
2 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Çocuk Gelişimi Eğitimi Matematik

Kurum

University of Prishtina "Hasan Prishtina"

Yayınlar

Role of Practical Examples in Teaching Mathematics: Textbook Analysis
Yazarlar: Senad Orhani , Besim Çeko, Ermal Babuna
Yayın Bilgisi: 2026 , International Journal of Educational Studies in Mathematics
DOI: 10.17278/ijesim.1590441
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 434

0

434

Comparison of Three-Parameter Weibull Distribution Parameter Estimators with the Maximum Likelihood Method
Yazarlar: Lazim Kamberi , Senad Orhani , Mirlinda Shaqiri , Sejhan Idrizi
Yayın Bilgisi: 2022 , Sakarya University Journal of Science
DOI: 10.16984/saufenbilder.1137262
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 607

0

607

Predicting Students' Performance in Mathematics through Educational Data Mining Techniques during the Transition from Primary to Lower Secondary School
Yazarlar: Senad Orhani
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Educational Studies in Mathematics
DOI: 10.17278/ijesim.1122751
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1908

0

1908

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
International Journal of Educational Studies in Mathematics
International Journal of Educational Studies in Mathematics
Sakarya University Journal of Science
Sakarya University Journal of Science
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.

Yayınlar

Comparison of Three-Parameter Weibull Distribution Parameter Estimators with the Maximum Likelihood Method
Yazarlar: Lazim Kamberi , Senad Orhani , Mirlinda Shaqiri , Sejhan Idrizi
Yayın Bilgisi: 2022 , Sakarya University Journal of Science
DOI: 10.16984/saufenbilder.1137262
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 607

1

0

607

Predicting Students' Performance in Mathematics through Educational Data Mining Techniques during the Transition from Primary to Lower Secondary School
Yazarlar: Senad Orhani
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Educational Studies in Mathematics
DOI: 10.17278/ijesim.1122751
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1908

1

0

1908

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.