Turid Skarre Aasebø profil resmi
Turid Skarre Aasebø Prof. Dr.
Yayın 1 Hakemlik 0
1 Yayın
0 Hakemlik

Kurum

Yayınlar

Classroom discussions: Possibilities and limitations for democratic classroom practices
Yazarlar: Turid Skarre Aasebø
Yayın Bilgisi: 2017 , Education Reform Journal
DOI: 10.22596/erj2017.0201.1.16
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3668

0

3668

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Education Reform Journal
Education Reform Journal
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.
Crossref atıf bulunmamaktadır.
Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.