Araştırma Makalesi

Sosyal Öğrenme Teorisine Dayalı Öğretim Etkinliklerinin, Öğrencilerin Akademik Başarılarının Kalıcılığına Olan Etkisinin İncelenmesi

Cilt: 5 Sayı: 1 15 Mart 2016
PDF İndir
TR EN

Sosyal Öğrenme Teorisine Dayalı Öğretim Etkinliklerinin, Öğrencilerin Akademik Başarılarının Kalıcılığına Olan Etkisinin İncelenmesi

Öz

...

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. -

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Rahmi Yağbasan Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

15 Mart 2016

Gönderilme Tarihi

29 Ocak 2015

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2005 Cilt: 5 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA
Demirbaş, M., & Yağbasan, R. (2016). Sosyal Öğrenme Teorisine Dayalı Öğretim Etkinliklerinin, Öğrencilerin Akademik Başarılarının Kalıcılığına Olan Etkisinin İncelenmesi. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 5(1). https://izlik.org/JA44SX54UY
AMA
1.Demirbaş M, Yağbasan R. Sosyal Öğrenme Teorisine Dayalı Öğretim Etkinliklerinin, Öğrencilerin Akademik Başarılarının Kalıcılığına Olan Etkisinin İncelenmesi. BAİBÜEFD. 2016;5(1). https://izlik.org/JA44SX54UY
Chicago
Demirbaş, Murat, ve Rahmi Yağbasan. 2016. “Sosyal Öğrenme Teorisine Dayalı Öğretim Etkinliklerinin, Öğrencilerin Akademik Başarılarının Kalıcılığına Olan Etkisinin İncelenmesi”. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 5 (1). https://izlik.org/JA44SX54UY.
EndNote
Demirbaş M, Yağbasan R (01 Mart 2016) Sosyal Öğrenme Teorisine Dayalı Öğretim Etkinliklerinin, Öğrencilerin Akademik Başarılarının Kalıcılığına Olan Etkisinin İncelenmesi. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 5 1
IEEE
[1]M. Demirbaş ve R. Yağbasan, “Sosyal Öğrenme Teorisine Dayalı Öğretim Etkinliklerinin, Öğrencilerin Akademik Başarılarının Kalıcılığına Olan Etkisinin İncelenmesi”, BAİBÜEFD, c. 5, sy 1, Mar. 2016, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA44SX54UY
ISNAD
Demirbaş, Murat - Yağbasan, Rahmi. “Sosyal Öğrenme Teorisine Dayalı Öğretim Etkinliklerinin, Öğrencilerin Akademik Başarılarının Kalıcılığına Olan Etkisinin İncelenmesi”. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 5/1 (01 Mart 2016). https://izlik.org/JA44SX54UY.
JAMA
1.Demirbaş M, Yağbasan R. Sosyal Öğrenme Teorisine Dayalı Öğretim Etkinliklerinin, Öğrencilerin Akademik Başarılarının Kalıcılığına Olan Etkisinin İncelenmesi. BAİBÜEFD. 2016;5. Available at https://izlik.org/JA44SX54UY.
MLA
Demirbaş, Murat, ve Rahmi Yağbasan. “Sosyal Öğrenme Teorisine Dayalı Öğretim Etkinliklerinin, Öğrencilerin Akademik Başarılarının Kalıcılığına Olan Etkisinin İncelenmesi”. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 5, sy 1, Mart 2016, https://izlik.org/JA44SX54UY.
Vancouver
1.Murat Demirbaş, Rahmi Yağbasan. Sosyal Öğrenme Teorisine Dayalı Öğretim Etkinliklerinin, Öğrencilerin Akademik Başarılarının Kalıcılığına Olan Etkisinin İncelenmesi. BAİBÜEFD [Internet]. 01 Mart 2016;5(1). Erişim adresi: https://izlik.org/JA44SX54UY