TR
EN
İŞLETİM SİSTEMLERİ VE UYGULAMALARI DERSİNE YÖNELİK MOTİVASYON ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ ÇALIŞMASI
Öz
İşletim sistemleri ve uygulamaları dersine yönelik öğrenci motivasyonlarını belirleyecek bir ölçek bu araştırma ile geliştirilmiştir. Ölçek geliştirme çalışmasında, geçerlik çalışmasında kapsam geçerliği için uzman görüşüne başvurulmuş, yapı geçerliği için de açımlayıcı faktör analizi yapılmıştır. Yapılan analiz işlemleri sonucunda 23 maddeden ve iki faktörden oluşan bir ölçek elde edilmiştir. Ölçeğin geçerlik ve güvenirlik çalışmaları sonunda ise Cronbach Alpha katsayısı 0,946 ve açıklanan toplam varyansı da %57,529 olarak belirlenmiştir. Maddelerin faktör yük değerleri ise 0,853 ile 0,592 arasında olduğu bulunmuştur. Elde edilen bu sonuçlar doğrultusunda ölçeğin geçerliliği ve güvenirliğinin kanıtlandığı söylenebilir.
Anahtar Kelimeler
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yayımlanma Tarihi
7 Ocak 2016
Gönderilme Tarihi
1 Temmuz 2016
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2016 Cilt: 16 Sayı: 2
APA
Kazu, Y., Özdemir, O., & Erten, P. (2016). İŞLETİM SİSTEMLERİ VE UYGULAMALARI DERSİNE YÖNELİK MOTİVASYON ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ ÇALIŞMASI. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 16(2), 534-546. https://doi.org/10.17240/aibuefd.2016.16.2-5000194941
AMA
1.Kazu Y, Özdemir O, Erten P. İŞLETİM SİSTEMLERİ VE UYGULAMALARI DERSİNE YÖNELİK MOTİVASYON ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ ÇALIŞMASI. BAİBÜEFD. 2016;16(2):534-546. doi:10.17240/aibuefd.2016.16.2-5000194941
Chicago
Kazu, Yaşar, Oğuzhan Özdemir, ve Pınar Erten. 2016. “İŞLETİM SİSTEMLERİ VE UYGULAMALARI DERSİNE YÖNELİK MOTİVASYON ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ ÇALIŞMASI”. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 16 (2): 534-46. https://doi.org/10.17240/aibuefd.2016.16.2-5000194941.
EndNote
Kazu Y, Özdemir O, Erten P (01 Temmuz 2016) İŞLETİM SİSTEMLERİ VE UYGULAMALARI DERSİNE YÖNELİK MOTİVASYON ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ ÇALIŞMASI. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 16 2 534–546.
IEEE
[1]Y. Kazu, O. Özdemir, ve P. Erten, “İŞLETİM SİSTEMLERİ VE UYGULAMALARI DERSİNE YÖNELİK MOTİVASYON ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ ÇALIŞMASI”, BAİBÜEFD, c. 16, sy 2, ss. 534–546, Tem. 2016, doi: 10.17240/aibuefd.2016.16.2-5000194941.
ISNAD
Kazu, Yaşar - Özdemir, Oğuzhan - Erten, Pınar. “İŞLETİM SİSTEMLERİ VE UYGULAMALARI DERSİNE YÖNELİK MOTİVASYON ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ ÇALIŞMASI”. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 16/2 (01 Temmuz 2016): 534-546. https://doi.org/10.17240/aibuefd.2016.16.2-5000194941.
JAMA
1.Kazu Y, Özdemir O, Erten P. İŞLETİM SİSTEMLERİ VE UYGULAMALARI DERSİNE YÖNELİK MOTİVASYON ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ ÇALIŞMASI. BAİBÜEFD. 2016;16:534–546.
MLA
Kazu, Yaşar, vd. “İŞLETİM SİSTEMLERİ VE UYGULAMALARI DERSİNE YÖNELİK MOTİVASYON ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ ÇALIŞMASI”. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 16, sy 2, Temmuz 2016, ss. 534-46, doi:10.17240/aibuefd.2016.16.2-5000194941.
Vancouver
1.Yaşar Kazu, Oğuzhan Özdemir, Pınar Erten. İŞLETİM SİSTEMLERİ VE UYGULAMALARI DERSİNE YÖNELİK MOTİVASYON ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ ÇALIŞMASI. BAİBÜEFD. 01 Temmuz 2016;16(2):534-46. doi:10.17240/aibuefd.2016.16.2-5000194941
Cited By
Effect of animated and interactive video variations on learners' motivation in distance Education
Education and Information Technologies
https://doi.org/10.1007/s10639-021-10735-5