ÇOKLU ORTAMLARDA ÖĞRENME

Gunter Dohnıen; Nuray Parlak Yılmaz

doi:10.1501/Egifak_0000000353

ÇOKLU ORTAMLARDA ÖĞRENME

Öz

"Çoklu ortam" kavramıyla farklı ortamların bir öğretim sürecinde iş bölümüne dayalı olarak bir araya getirilmesini kastediyoruz. Aynı zamanda iletişim süreçlerindeki bütün aracıları esas olarak "ortamlar" olarak algılıyor ve bu ortamları, insan gücü ortamlar ve araç-gereç ortamlar olmak üzere ikiye ayırıyoruz. İnsan gücü ortamlara öğretim üyeleri, ders danışmanları, araç-gereç ortamlara ise kitap ve kaset örnek olarak verilebilir. Bu ortamların her ikisi de öğretim içeriğini aktarma, öğrenmeyi teşvik etme gibi işlevleri yerine getirebilirler.

Anahtar Kelimeler

Eğitim

Kaynakça

..

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Alan Eğitimleri

Bölüm

Derleme

Yazarlar

Gunter Dohnıen Bu kişi benim

Nuray Parlak Yılmaz Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Ağustos 2019

Gönderilme Tarihi

2 Ağustos 2019

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 1994 Cilt: 27 Sayı: 2

DOI

https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000353

IZ

https://izlik.org/JA52EA85GN

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Dohnıen, G., & Parlak Yılmaz, N. (2019). ÇOKLU ORTAMLARDA ÖĞRENME. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 27(2), 609-614. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000353

AMA

1.Dohnıen G, Parlak Yılmaz N. ÇOKLU ORTAMLARDA ÖĞRENME. AÜEBFD. 2019;27(2):609-614. doi:10.1501/Egifak_0000000353

Chicago

Dohnıen, Gunter, ve Nuray Parlak Yılmaz. 2019. “ÇOKLU ORTAMLARDA ÖĞRENME”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 27 (2): 609-14. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000353.

EndNote

Dohnıen G, Parlak Yılmaz N (01 Ağustos 2019) ÇOKLU ORTAMLARDA ÖĞRENME. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 27 2 609–614.

IEEE

[1]G. Dohnıen ve N. Parlak Yılmaz, “ÇOKLU ORTAMLARDA ÖĞRENME”, AÜEBFD, c. 27, sy 2, ss. 609–614, Ağu. 2019, doi: 10.1501/Egifak_0000000353.

ISNAD

Dohnıen, Gunter - Parlak Yılmaz, Nuray. “ÇOKLU ORTAMLARDA ÖĞRENME”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 27/2 (01 Ağustos 2019): 609-614. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000353.

JAMA

1.Dohnıen G, Parlak Yılmaz N. ÇOKLU ORTAMLARDA ÖĞRENME. AÜEBFD. 2019;27:609–614.

MLA

Dohnıen, Gunter, ve Nuray Parlak Yılmaz. “ÇOKLU ORTAMLARDA ÖĞRENME”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), c. 27, sy 2, Ağustos 2019, ss. 609-14, doi:10.1501/Egifak_0000000353.

Vancouver

1.Gunter Dohnıen, Nuray Parlak Yılmaz. ÇOKLU ORTAMLARDA ÖĞRENME. AÜEBFD. 01 Ağustos 2019;27(2):609-14. doi:10.1501/Egifak_0000000353