Cilt: 7 Sayı: 1, 1.06.2013

Yıl: 2013

Makaleler

 

1. Fen ve Teknoloji Öğretmenlerinin Proje Tabanlı Öğretim Yöntemi (PTÖY) İle İlgili İhtiyaçlarının İncelenmesi

Ahmet Bacanak , Miraç Aydın , Salih Çepni

Sayfa : 1-31

 

2. İlköğretim Öğrencileri İçin Sağlık Tutum Ölçeği Geliştirilmesi

Fatma Pelitoğlu , Fatma Çıldır Pelitoğlu , Sami Özgür

Sayfa : 32-56

 

3. Öğretmen Adaylarının Fen Konularına Yönelik Tekno-Pedagojik Bilgi Bütünleştirmelerinin Geliştirilmesi ve Değerlendirilmesi

Necati Hırça , Necati Hırça , Hüseyin Şimşek

Sayfa : 57-82

 

4. Öğretmen Adaylarının Evrim Teorisi Öğretimine Yönelik Tutumları

Mustafa Kahyaoğlu , Mustafa Kahyaoğlu

Sayfa : 83-96

 

5. 9. Sınıf Öğrencilerinin Çevreye İlişkin Bilişsel Yapılarının Kelime İlişkilendirme Test Tekniği ile Tespiti

Gülcan Polat

Sayfa : 97-120

 

6. Ortaöğretim 10. Sınıf Öğrencilerinin Tork, Açısal Momentumun Korunumu ve Keplerin 2. Yasasına İlişkin Kavramlarının Belirlenmesi

Ayberk Bostan Sarioglan , Hüseyin Küçüközer

Sayfa : 121-141

 

7. Açımlayıcı ve Doğrulayıcı Faktör Analizi ile Kimya Algı Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlanması

Cemal Tosun

Sayfa : 142-165

 

8. Matematik Öğretmeni Adaylarının Sonsuzluk, Belirsizlik ve Tanımsızlık Kavramlarına İlişkin Anlamaları

Derya Çelik , Elif Akşan

Sayfa : 166-190

 

9. Örtük Zeka Teorisi Ölçeğinin Türkçe Uyarlaması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Mustafa İlhan , Bayram Çetin

Sayfa : 191-221

 

10. Lise Öğrencilerinin Geometrik Düşünme, Problem Çözme ve İspat Becerileri

Hülya Kılıç

Sayfa : 222-241

 

11. 9.Sınıf Fizik Kitabında Yer Alan Bağlamların Değerlendirilmesi

Yelda Mert , Eser Ültay , Hakan Şevki Ayvacı

Sayfa : 242-263

 

12. Öğretmen Adaylarının Organik Kimya Konularındaki Anlama Düzeylerinin ve Kavram Yanılgılarının Bir Analizi: Alkoller Örneği

Gulten Sendur , Gülten Şendur , Mustafa Toprak

Sayfa : 264-301

 

13. Kimya Eğitiminde Öğretim Yöntemlerinin Analitik Hiyerarşi Prosesi (AHP) ile Belirlenmesi

Mehmet Yüksel

Sayfa : 302-332